七、特色加分:
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 自評 |
7-1-1〔特色加分〕 議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動,每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分(1-3分) | 20分 | 13 | |
7-1-2〔特色加分〕 能涵蓋「二代健康促進學校」計畫,強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念,應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫,並具體了解效果,及檢討與提出改善方案 | 5分 | 0 |
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七、特色加分:
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 自評 |
7-1-1〔特色加分〕 議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動,每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分(1-3分) | 20分 | 13 | |
7-1-2〔特色加分〕 能涵蓋「二代健康促進學校」計畫,強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念,應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫,並具體了解效果,及檢討與提出改善方案 | 5分 | 0 |
四、健康生活技能教學與行動:
1.三年級的每天2份奶教學:
每天2份奶,健康跟著來教案
單元名稱 | 每天2份奶,健康跟著來 | 班級 | 三年級 | 人數 | 34人 |
教材來源 | 黃佑家教師改編自董氏基金會 | 時間 | 80分鐘/2節 | ||
設計理念 | 市面上販售之乳製品琳瑯滿目,有含糖與不含糖;也有原味也有調味的,家長與學生到底該如何選擇,才能將有用的營養吃下肚,而不是喝了一堆乳製品之後只是增加了體重而沒有贏得健康。 正確的乳製品應該喝多少呢?有不能喝牛奶的迷思嗎?保久乳與鮮奶營養價值一樣嗎?喝牛奶會引起過敏嗎?這些問題都是家長心中的疑問,藉此節的授課 將會提供學生初步的觀念,回家後可以和父母一起討論。 | ||||
學生學習 條件分析 | 自從去年開始,縣政府都會提供免費保久乳給學生飲用,但是一天飲用這樣的量夠嗎?還是有其他的替代品呢?都值得和學生探討。 | ||||
教學方法 |
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教學資源 | DM宣傳單張 | ||||
能力指標 (寫出指標全文) | 健2-1-4 辨識食物的安全性,並選擇健康的營養餐點。 |
單 元 目 標 | 具 體 目 標 | |||||
| 1-1能知道乳製品包含鮮乳、保久乳、乳酪、原味優格及奶粉。 2-1能具體說出乳製品含鈣並能提供身體生長所需。 3-1能發表與乳製品相關之迷思概念,並導正錯誤概念。 | |||||
教學內涵與歷程 | ||||||
具體目標 | 教學活動 | 教具 | 時間 | 評量 | 備註 | |
1-1能知道乳製品包含鮮乳、保久乳、乳酪、原味優格及奶粉。
1-2能具體說出乳製品含鈣並能提供身體生長所需。 | 一、暖身活動 問學生縣政府免費供應的乳製品是屬於哪一種(奶粉、鮮奶、保久乳、優酪乳等)? 二、發展活動 1.自行觀看DM宣導單張內容 2.觀看後請學生說明DM中出現過的內容。 3.在DM中找找看,有提到的乳製品有哪些? ,還有哪些是DM沒有提到的乳製品?並將 學生說出的答案記錄在黑板上。
5.說說看什麼是提供鈣質最好的食物來源? 6.說說看,除了乳製品以外還有哪些食物可 以提供鈣質的來源?這些東西我們日常生 活中都有攝食嗎?每位學生輪流發表。 7.每天需攝取多少分量的乳製品才可以提供 足夠的鈣質來源?並發表自己每天是否有 達到攝取量。 三、綜合整理 複習乳製品的分類,對身體有益及會造成體重負擔的加工乳製品。 ——第一節課結束—— |
DM宣導單張
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3分
5分 3分 5分
5分
5分 5分
7分
2分 |
口頭發表
口頭發表
口頭評量
口頭評量 |
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1-3能發表與乳製品相關之迷思概念,並導正錯誤概念。 | 第二節開始 一、主要活動 1.詢問學生是否有過敏的病史?及對什麼食 物過敏? 2.學生對於牛奶過敏的症狀是什麼?。
3.說說看,從DM中找到如何解決乳糖不耐症 的問題?並分享自己的方法。 4.完成乳製品食物學單
二、綜合整理 綜合整理今天上課的內容(1)牛奶過敏(2)乳糖不耐症(3)腸胃不好的人一樣可以喝牛乳。小朋友記得和爸爸媽媽分享今天的學習內容,如果家中有人正為鈣質的補充問題煩惱時,你也可以當一位稱職的小護士喔! ——第二節課結束—— |
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5分
5分
10分
10分
10分 |
口頭發表
學習單 |
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2.高年級的急救教育:
計畫:
宜蘭縣礁溪鄉四結國小104學年度
學童心肺復甦術暨自動體外電擊器(CPR+AED)教學計劃
一、依據:
(一)宜蘭縣政府105年4月15日府教體字第105006068號。
(二)宜蘭縣政府所屬國民中小學105年度急救教育(訓練)實施計畫辦理。
二、目的:
(一)推廣學生急救教育,讓急救知能從小紮根。
(二)讓學生了解急救流程『叫、叫、C、A、B、D』,使的遇到緊急狀況時能先打電話求救。
三、辦理單位:健康中心及佛光大學急救社團
四、辦理日期:105.04.15星期五下午1點~~4點
五、辦理地點:3樓禮堂
六、教學對象:5、6年級學生共73位
七、課程內容:
時 間 | 主 題 |
13:00~~13:15 | 課前前測 |
13:15~~14:30 | 心肺復甦術及自動體外電擊器課程講解 |
14:30~~15:10 | 分組練習:心肺復甦術暨自動體外電擊器實作練習 |
15:10~~15:50 | 技術評量 |
15:50~~16:00 | 課後後測 |
八、證照登錄:筆試及技術評量成績合格者登錄於台灣急救教育推廣與諮詢中心,取得
研習證明。
九、經費: 此次研習鐘點費由護理師及急救社團員擔任不領取費用。
十、預期效益:
藉由急救簡單易記的口訣,使得學生遇到緊急情況時能冷靜處理,並能撥打電話
求得幫助,進能幫助身旁的家人。
十一、本計劃奉校長核可後實施,修正時亦同。
承辦人: 簡富美 主計:何秀卿 教導主任:楊彼得 校長:張正義
學校社會環境
一、愛心志工協助學生上下學:
二、圖書志工幫忙圖書館業務:
三、每學期友善校園宣導:
四、辦理感恩節彩繪活動:
五、辦理聖誕花漾活動:
六辦理迎新生活動:
七辦理班親會:
八每學期防災演練:
健康服務:
一、新生預防接種調查統計表:
二、流感疫苗接種:
三、身高體重視力測量及頭蝨檢查:
四、立體圖及辦色力檢查:
五、蟯蟲陽性學童衛教:
六、新生含氟漱口前衛教:
七、全校含氟漱口及潔牙:
八、全校學生眺遠休息時間:
九、訓練資源班學生潔牙比賽成績優異:
十、特殊疾病學生個案管理:
學校衛生政策:
一、辦理教師視力及營養教育增能研習:
二、辦理教師反毒研習:
三、104學年度辦理健康促進經費:
1.視力議題種子學校經費:
2.104學年度健康三鐵人獎品:
60*6━360
3.路跑獎品:
30*36━1080
四、104學年度推動健促成效:
宜蘭縣四結國小104學年度推動健康促進成效:
議題 | 104學年度推動成果(縣府) | 104學年度成效指標(本校) |
視力 保健 | 1.裸視篩檢視力不良率降低0.5以上。 2.裸視篩檢視力不良就醫複檢率增加0.73%以上。 3.規律用眼3010達成率達80%以上。 4.天天戶外遠眺120達成率達82%以上。 5.高危險群體個案管理達成率達98.09%。 6.未就醫追蹤關懷達成率達96.54%。 7.高危險群衛生教育宣導達成率77%。 | 1.裸視篩檢視力不良率降低1.2%。 2.裸視篩檢視力不良就醫複檢率達85.4%比去年下降1.2%。 3.規律用眼3010達成率達85%。 4.天天戶外遠眺120達成率達85%。 5.高危險群體個案管理達成率達100%。 6.未就醫追蹤關懷達成率達100%。 7.高危險群衛生教育宣導達成率95%。 |
口腔 保健 | 1.初檢齲齒率降低0.7%以上。 2.齲齒複檢率達97%以上。 3.午餐餐後潔牙比率達93%以上。 4.每日平均刷牙次數達3次。 5.學生使用貝氏刷牙法比率達82%以上。 | 1.初檢齲齒率降低20%。 2.齲齒複檢率達97.9%。 3.午餐餐後潔牙比率達95%以上。 4.每日平均刷牙次數達3次。 5.學生使用貝氏刷牙法比率達85%以上。 |
健康 體位 | 1.學生體位過輕比率減低0.80%以上。 2.學生體位肥胖比率減低0.5%以上。 3.學生睡足八小時比率達84%以上。 4.學生在校午餐理想蔬菜量達成率達83%以上。 5.學生目標運動量平均達成率達87%以上。 6.學生每天吃早餐平均達成率達100%。 7. 學生每日喝水1500c.c.達成率達82%以上。 | 1.學生體位過輕比率增加0.4%。 2.學生體位肥胖比率增加0.6%。 3.學生睡足八小時比率達92%。 4.學生在校午餐理想蔬菜量達成率達85% 5.學生目標運動量平均達成率達87%以上。 6.學生每天吃早餐平均達成率達100%。 7.學生每日喝水1500c.c.達成率達85%。 |
性教育 | 1.性知識正確率達88%以上。 2.接納愛滋感染者比率達83%以上。 | 1.性知識正確率達90%。 2.接納愛滋感染者比率達90%。 |
菸檳 防治 | 1.無菸、無檳校園率達100%。 2.具戒菸種子師資培訓學校達70%,學生正確認知率達88%。 3.吸菸學生參與戒菸率達100%以上。 4.嚼檳學生戒檳率達100%以上。 5.校園二手菸暴露率0%。 | 1.本校為無菸無檳校園。 2.學生菸檳正確認知率達90%。 3.本校學生無人吸菸。 4. 本校學生無人嚼檳榔。 5.校園二手菸暴露率0%。 |
全民 健保(含正確用藥) | 對全民健保有正確認知比率達82%以上。 珍惜全民健保行為比率達85%以上。 | 對全民健保有正確認知比率達85%。 珍惜全民健保行為比率達90%。 |
1.遵醫囑服藥率達93%以上。 2.學生家庭具有用藥諮詢電話比率達75%以上。 3.不過量使用止痛藥比率達90%以上。 | 1.遵醫囑服藥率達96%以上。 2.學生家庭具有用藥諮詢電話比率達82%。 3.不過量使用止痛藥比率達94%。 | |
事故 傷害 防治 | 1.校護應具急救指導員資格並定期換證達85%以上。 2.教職員具急救證(CPR證照)比率達90%以上。 | 1.本校護理師具有急救指導員資格。 2.全校教職員工急救證(CPR證照)比率達95%。 |
宜蘭縣礁溪鄉四結國小104學年度健康授課教師研習時數表
一忠:黃淑芬 一孝:黃翠瑜 二忠:廖千慧 二孝:廖文貞
三年級:黃佑家 四忠:吳億洳 四孝: 黃世峰 五六年級:陳嬿竹
學校物質環境:
一、五星級廁所:
本校東側廁所改建工程自104年3月1日~~~~104年11月30日
施工前:
施工後:
二、教室採光測量:
三、每學期更換課桌椅:
四、遊戲器材的維修:
五、清水肥及清水塔與定期更換飲水機濾心:
六、校園環境整理:
七、校園安全維護:
社區關係:
一、社區大掃除:
二、五結走尪踩街活動:
三、四城三興宮保生大帝活動:
四、辦理愛心志工防災宣導:
五、協助衛生所張貼海報及發放宣導品:
六、永蓁教育基金會到校為學生做衛生宣導:
七、礁溪扶輪社獎學金捐贈:
八、吳沙社區守望相助隊協助學童路跑交管工作:
九、佛光大學急救社到校為高年級學生做急救課程的講授: