學校照顧弱勢族群學生

一、夜光天使計畫申請表:

二、「補救教學實施方案」實施計畫:

102年度宜蘭縣四結國小「補救教學實施方案」實施計畫

一、依據：

（一）教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點。

（二）宜蘭縣政府102年3月x日府教課字第102xxxxxxx號函。

二、目的：

(一)落實推動國中小學課後扶助工作，並提供經濟弱勢大專學生服務機會，以紓解經濟壓力，實現弱勢關懷。

(二)縮短國中小學習成就低落學生之學習落差，彰顯教育正義。

三、受輔對象：

(一)學習成就低落學生在班級成績後百分之三十五學生，由學校教師鼓勵並要求國語、數學學科需要加強補救教學的學生參加為原則。

(二)具有下列弱勢身分之學生：

1.原住民學生

2.身心障礙人士子女及身心障礙學生。(以另有其他輔導方案者，不得重複申請)

3.外籍、大陸及港澳配偶子女。

4.低收入、中低收入學生及免納所得稅之農工漁民子弟。

5.其他經學校輔導會議認定有需要之學習成就低落弱勢學生(如中輟學生、高危機學生、單親家庭、隔代教養、親子年齡差距過大、家庭功能不彰等，以不超過攜手計畫受輔對象人數百分之二十五為原則。)

四、教學人員：

(一)本校現職教師

(二)受有師資培育或特殊教育訓練者。

五、經費來源：政府補助辦理補救教學實施方案經費。

六、經費概算表：（詳見附件一）

七、實施課表：（詳見附件二）

八、成效考核

(一)檢核指標教學人員進用情形、教材進度是否符合學生落後程度、編班人數妥

適性、受輔學生是否具弱勢身分、行政程序是否完備等。

(二)於學生受輔前，教學者應先行檢核該生之起點能力。於受輔後，教學者應對輔

導者進行後測評估，並將其學習成效紀錄於該生檢核表中，並針對該生重點能

力進行質性具體描述，以作參照。

十一、預期成效

(一)透過本校教師長年的教學經驗，貢獻智慧與經驗，於課後時間協助並輔導弱勢學生課業，鼓舞學習受挫之學生。

(二)經由本校教師熱誠、活潑、生活化教學，引發學生學習動機，使學生快樂學習， 提升學生學習成效。

(三)藉著課輔期間幫助孩子找回信心，提升其學習興趣，使每個孩子的潛能得以開發，提供其成就感。

(四)真正落實『關懷弱勢，弭平落差』之精神，讓弱勢族群之子弟在國英數課業的表現及競爭上，與都會地區的兒童擁有立足點上的平等。

承辦人： 主任： 主計： 校長：

三、低年段課後照顧:

親愛的家長您好：

本校這個學期開辦「低年級學生課後照顧活動班」，以提供貴子弟更多學習的機會，且預計開學後9月5日(三)開始上課。本學期課輔班課程包含：國語、數學及作業指導外，另有國際禮儀的教學。您可以斟酌貴子弟需要，決定參加與否，自由參加；請您務必先行詳閱相關辦法及注意事項！

一、依 據：宜蘭縣國民小學辦理課後照顧服務實施要點

二、辦理時間：民國101年9月5日(三)起至民國102年1月18日(五)止，逢國定假日或不可抗力無法上課當日應即停課，不再另行補課。

三、上課、放學時間：

四、報名方式：請將報名表交給級任導師，並由教導處黃佑家主任彙整，待達到開班人數後，即刻通知學生繳費，開始上課；如人數未達15人則不予開班。

五、報名日期：8月30日 ( 星期四 ) 開學日起至9月4日 ( 星期二 )截止。

六、師 資：以外聘師資為原則。

七、開班條件：本班為一、二年級混班教學，報名人數不足15人恕無法開班，人數超過25人則視實際需求增開班別。

八、收費標準：本校收費以每班15人支付教師授課鐘點費為原則，收費標準依據宜蘭縣國民小學辦理課後照顧服務實施要點辦理，費用並包括學生學習教材之提供。

四結國小教導處敬啟101.8.30

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報名意願調查表

□ 我有意願要參加（請交給導師彙整後，由導師交回教導處） □ 我無意願（不需繳回）