標準一、學校衛生政策

評量項目

自評分數

佐證資料

※1-1學校制訂一套健康促進政策。

1-1-1

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。(0、1、2、3)

3

本校自98學年度，每學年依學校的健康需求，制定健康促進計劃。（100學年度健康促進計劃）

1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

1-2-1

 學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。(0、1)

1

利用校務會議或行政會議，適時提出有關健康議題做討論。（如網址）

1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

1-3-1

學校衛生經費或健康促進學校計畫相關經費表。(0、1)

1

學校衛生及健康促進經費（領據）

1-4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

1-4-1

教師研習時數紀錄。(0、1、2)

2

教師研習紀錄1

紀錄2

評量項目

自評分數

佐證資料 

2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。

備註：依縣市教育局處呈報教育部必選議題中選出一項做為評量標準。(0、1、2、3、4、5)

2-1-1

健康體位(健康飲食及身體活動)

0

2-1-2

無菸校園

0

2-1-3

口腔保健

0

2-1-4

視力保健

0

2-1-5

性教育(包含HIV/AIDS預防)

0

2-1-6

正確用藥

0

2-2實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。

※2-2-1

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3)

2

100學年度健康促進計畫中的目標、預期成效有將指標納入（如網址）

2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

2-3-1

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視紀錄。(0、1、1.5、2)

2

參加礁溪鄉健康促進聯盟會議