優良教學示例—-國小二年級識字與寫字活動
教學科目：國語文領域--二年級識字與寫字活動 教學地點：岳明國小 教學日期：97年10月22日(星期三)上午 教師者：蔡孟耘老師 1.古書朗誦 [@more@]2.課文朗讀 3.全班認念個別生字，老師作重點提示範讀 4.個別學生認念個別生字 5.學生書空，老師及時評量並回饋 6.個別學生上台在十字格中試寫國字和注音，老師根據學生表現分別給予回饋 7.辦認生字部首，與分析部首位置，並結合象形解釋字義與部首變形的原因 8.結合習作國字注音大題評量學生寫字
教學科目：國語文領域--二年級識字與寫字活動 教學地點：岳明國小 教學日期：97年10月22日(星期三)上午 教師者：蔡孟耘老師 1.古書朗誦 [@more@]2.課文朗讀 3.全班認念個別生字，老師作重點提示範讀 4.個別學生認念個別生字 5.學生書空，老師及時評量並回饋 6.個別學生上台在十字格中試寫國字和注音，老師根據學生表現分別給予回饋 7.辦認生字部首，與分析部首位置，並結合象形解釋字義與部首變形的原因 8.結合習作國字注音大題評量學生寫字