英語教學政策

107年度學校本位英語多元主題學習方案計畫

學校本位英語多元主題學習方案計畫原名「學校本位英語創新方案」,107年起為配合十二年國民基本教育課程綱要之實施,更名為「學校本位英語多元主題學習方案」,實施期程為107年9月1日至108年8月31日,宜蘭縣申請截止日為107年7月13日(星期五),詳請參閱宜蘭縣政府107年6月27日府教課字第1070106402號函文。

107年7月4日北區成果分享-宜蘭縣蘇澳國小

北區成果分享手冊(官網連結)

 

107年度學校本位英語多元主題學習方案計畫(官網連結)

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英語教學政策

107年度國際學伴計畫

為提供偏鄉地區國民中小學學生英語多元學習機會,國教署自104年起委請國立臺灣大學規劃「國際學伴」計畫,媒合國內外籍大學生(搭配本地大學生)與國中小學生,透過每週視訊及其它交流活動,提供國中小學生以文化及生活為主軸之英語學習機會,以期提升國中小學生英語學習動機,營造英語學習氛圍,發揚學校在地特色,增進多元文化瞭解,拓展學生國際視野。

活動公文

實施計畫

補充說明

英語教學政策

107年度Cool English閱讀大師比賽辦法

為協助學生培養良好閱讀習慣進而提升其英語能力,教育部國民及前署 CoolEnglish 英語線上學習平臺特別建置「悅讀書屋」專區, 挑選題材多元、難難度適中之電子繪本加註中文翻譯與全朗讀,並針對文章內容進行命題協助學生於閱後透過測驗檢之理解程度。國教署為鼓勵全國中小學生使用網站閱讀素材加強其能力,特舉辦Cool English 閱讀 大師競賽活動  ,活動詳情請參閱活動辦法

 

活動公文

活動辦法

研習

學術交流基金會-傅爾布萊特卓越教學獎助計畫

 

計畫宗旨

傅爾布萊特卓越教學獎助計畫 (簡稱DA)旨在提供台灣資深優秀中小學教育者赴美參與為期一學期 (約五個月,自2019年1月至同年5月) 的密集專業培育計畫。此計畫中,各國參與者聚集在一美國大學之教育學院,該學院提供相關教育課程以及當地師資人員的支持。

詳細內容請參閱學術交流基金會網站