人員及行政職稱英譯
九年一貫重要名詞英譯
宜蘭縣101年度英語資源中心成員執掌
職稱 | 姓名 | 單位職銜 | 備註 |
計畫主持人 | 陳秋蘭 | 國際事務處處長 |
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召集人 | 林機勝 | 新南國小校長 | 國小英語領域召集人 |
副召集人 | 劉美嬌 | 新南國小主任 |
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專任輔導員 | 曾如梅 | 成功國小教師 | 國小英語輔導員 |
兼任行政助理 | 藍培綸 | 新南國小教師 |
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推動委員 | 李明怡 | 育英國小校長 | 國小英語領域副召集人 |
推動委員 | 蔡立婷 | 力行國小教師 |
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推動委員 | 蘇昀之 | 新南國小教師 | 國小英語輔導員 |
推動委員 | 林芬惠 | 學進國小教師 | 國小英語輔導員 |
推動委員 | 陳文惠 | 育英國小教師 | 國小英語輔導員 |
推動委員 | 陳國章 | 國華國中校長 | 國中英語領域召集人 |
推動委員 | 許瑜芳 | 國華國中教師 | 國中英語領域輔導員 |
推動委員 | 李肇菁 | 國華國中教師 | 國中英語領域輔導員 |
英專役男 | 王士昕 | 新南國小 |
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外籍英語教師 | Shervin Marsh | 凱旋國中教師 |
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宜蘭縣英語教學資源中心組織架構
宜蘭縣英語教學資源中心成立目的
一、 強化學校課程本位管理，適當增加學生英語文之學習時間與機會。
二、 搭配師資培育系統，多元管道引進專長師資，俾落實英語文課程專長授課。
三、 強化英語文教師之在職進修研習，提升教師素質，增進學生英語文學習成效。
四、 平衡城鄉教育差距，縮短英語文教學與學習品質落差，弭平學習雙峰現象。
五、 鼓勵學校營造活潑多元且生活化的英語文學習情境，提升學生學習興趣。
六、 整合中央、地方與學校之力量，共同推動英語文教育。
全民學習外語列車 親子共學英文 English Easy Learn
101年第四次定期會議
100學年國中 English Easy Go 讀者劇場得獎學校及線上影音
網路句型教學
句型教學在英語教學中扮演重要的角色，我們常會透過在特定的情境中指出某個常用的句型，來讓學生學習在適當的語境使用適當的語言，句型也有架構的作用；
如果再搭配同類(同詞性)的字彙或是主題式的字彙，就能讓學生做充分的代換練習，也可以讓學生嘗試產生出語言、並嘗試溝通，獲得所需的資訊—而這正是語言教學的終極目標!
但是要讓句型教學免於流入機械式、單調乏味的repeat and repeat， 可就要靠ET們花費心思設計教學活動呢。以下介紹幾個網站，幾位英語教師都整理出關於句型的英語教學活動，不妨參考、好好挖寶喔!
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1. Genki English
http://www.genkienglish.net/index.htm
這個網站是由在日本教外語的外籍人士設立的，有許多資源，主要分為Songs, Games, Help, Phonics, Shop, Learn六大項,在Learn之下選擇Learn English,就會進入如何教句型的網頁,該網頁有許多主題,選擇一主題後,就會出現相關的歌曲,教案,遊戲,影像檔及小字卡,值得去探訪!
2.英語句型教學活動設計示例(秀山國小林均鞠老師)
http://mail.ssps.ntpc.edu.tw/~youlanda/sen