發文日期：中華民國104年3月2日
發文字號：府教課字第1040033404號
公文：1040302檢送本縣「103學年度第2學期國民小學中外師英語協同教學成長進修暨國中教學服務規劃表」乙份.pdf
課表：1040302檢送本縣「103學年度第2學期國民小學中外師英語協同教學成長進修暨國中教學服務規劃表」乙份(發文附件).pdf
作者: simplycolorful
104年度偏遠學校國中小英語教師赴海外研習（3/23前截止）
轉知104年度偏遠學校國中小英語教師赴海外研習（3/23前截止）
內容：
轉知教育部國教署預定補助之「104年度偏遠學校國中小英語教師赴海外研習計畫」（以草案提供，俟教育部國教署正式來文後再另行函知），此計畫將徵選偏遠學校國小英語教師8位、國中7位前往美國西華盛頓大學研習英語教學知識，研習共計五週，期間之住宿、膳費、學雜費等將由計畫全數負擔，參與教師只需自負擔往返美國之機票費及個人開銷 (研習內容詳見附檔)，報名截止日期為3/23。
報名資格：各地方政府偏遠公立國民小學及國民中學正式合格英語教師，任教一年以上，且申請期間英語之授課時數占每周授課時數二分之一(含)以上。
海外研習計畫報名附檔：104年度海外研習計畫報名計畫(草案).doc
103學年度EEG國小英語朗讀篇章
2015海外華裔青年英語營申請資訊
依據文號:104年1月21日府教課字第1040010711號函
檢送104（2015）年海外華裔青年英語服務營辦理方式及經費補助說明暨申請相關表件，請有意願辦理之學校於104年1月29日前提報，請 查照。
海外華裔青年英語服務營辦理方式及經費補助說明：
104年海外華裔青年英語服務營辦理方式及經費補助說明1040119.doc
✿附件一二請提供電子檔寄至kurs@mail.e-land.gov.tw
附件三﹍2015海外華裔實施計畫及經費表（請提供紙本及電子檔）.doc
✿附件三請提供電子檔及核章後紙本乙式三份逕送至教育處課發科
103學年度EEG實施計畫&英語單字王題庫
發文日期：中華民國104年1月19日
發文字號：府教課字 第1040010493
公文原文：1040119_103學年度國民中小學English Easy Go系列活動實施計畫.pdf
實施計畫流程：103學年度EEG實施計畫1040120修正版_20133854.pdf
國小英語單字王比賽報名額度：103學年度EEG實施計畫單字王額度_20133854.pdf
ㄧ、本府104年1月19日府教課字第1040010493號函諒達。
二、英語單字王
（一）國中英語單字
1.單字表 http://goo.gl/b6E5Gt
2.錄音檔 http://goo.gl/8Y8L4b
（二）國小英語單字
1.單字表 http://goo.gl/n00Y8y
2.錄音檔（女）http://goo.gl/FVMbzP
3.錄音檔（男）http://goo.gl/WSA1kH
（三）檔案僅提供參考使用，請自備解壓縮軟體，各分割檔之編號請參照單字表編號
（四）題庫檔案與102學年度相同，亦可至以下連結下載：http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/19977/post/63958/483784
國教院英語影片教學資源
國教院有製作並提供英語教學相關的影片，若有興趣的老師可瀏覽以下連結：
http://mod.naer.edu.tw/mod1/TypeSearchList.aspx?CheckValue=9&DID=2
教室英語用語列表
Classroom English
Basic:
1. Stand up.
2. Sit down.
3. Take out a pencil. ( a pen / your book)
4. Put away your pencil. ( pen/ book)
5. Open your book to page _____.
6. Close your book. (workbook)
7. Come to the front/ the board.
8. Go back to your seat.
9. Come here.
10. Line up.
11. Turn to page _____.
12. Turn on the lights.(fans)
13. Turn off the lights.(fans)
14. Read this together.
15. Repeat after me.
16. Read the first line on page _____.
17. T: Are you done? (S:Yes, I am done./ Not yet.)
18. Collect the workbooks.
19. Raise your hand.
20. Clear off your desk.
21. Listen!
22. Say it three times.
23. Write down your class, number, and name.
24. Do you have any questions? (Any questions?)
25. T: Do you understand? (S: Yes,I do./No, I don’t.)
Additional:
1. Put on your nametag.
2. Take off your nametag.
3. Eyes on teacher.
4. Hand in your homework.
5. Push in your chairs.
6. Copy this work into your book/ textbook
7. everyone / everybody
8. girls / boys
9. group leaders
10. Team A, B, C, D, or E
11. workbook, worksheet, markers, glue, eraser, ruler…
Greetings:
1. How are you?/ How are you doing?/ What’s up?
2. How’s the weather?
3. What day is today?
4. What’s your name?
5. How old are you?
6. Where are you from?
檔案下載：ClassroomEnglish.doc
2014海外華裔青年英語服務營活動成果
宜蘭縣政府辦理2014年海外華裔青年英語服務營,今年有8位來自美國的華裔大學生來台交流服務,在教育部及僑委會的補助下,自103.07.14起至103.07.25至本縣宜蘭市黎明國小當任為期兩周的『海外華裔青年英語服務營』營隊老師,他們以全程美語教學方式,與50位在地學生進行教學交流。
103.07.14上午9時30分是活動始業式,縣府教育處課程發展科莊文連科長到場主持,僑委會也派徐處長蒞臨關心與慰問,本校劉錫鑫校長及家長會林宏程會長非常感謝8位華裔青年的熱心,希望同學們利用暑假美好時光認真學習,中西文化交流,增加彼此的國際觀與視野。
8位華裔大學生已於103.07.11下午進駐到黎明國小,他們分別來自美國的New York、New Jersey、Georgia、Virginia、Maryland、Michigan、Florida、Illinois等地區。英語課程由黎明國小英語教師何純良老師、謝慧縈老師、陳文惠老師、王德暄老師及宜蘭大學劉仙老師擔任課程輔導員,協助華裔志工於教育訓練期間及營隊活動期間課程輔導及生活輔導,能以英語進行溝通暨協助志工進行教學活動(含教案設計、每週課程安排、教學資源搜尋暨工作日誌撰寫等)。除正規英語課程外,本校英語營授課內容還有依據華裔青年之專長教授如何製作冰淇淋、火山爆發等物理化學相關之體驗課程。
兩週後可發現學童進步很多,無論在聽力、口說方面,或是認讀及拼寫能力,都有顯著的進步,以及有勇氣去嘗試說說看。另在情意與態度方面,許多學童表示華裔青年老師們的課程活動非常有趣,並且很容易懂,讓他們會想多學習英語,熱愛英文的種子已於他們心中發芽。
結業式時,更可發現8位華裔青年「國語」進步更多!他們比台灣學生更不害怕失敗,都很努力說中文!兩週活動後能激發及提升學生學習英語的動機,並拉近城郷差距,透過海外華裔青年更可看到全世界!
如果有意願加入本計畫申請之學校，可參考103年度說明(下載：103海外華裔青年服務營說明及申請計畫0123前.doc)，104年度約為1～2月提出申請，以教育部104年度申請說明為主。
2014海外華裔青年英語服務營活動照片：2014英語營成果照片.pdf
2014海外華裔青年英語服務營新聞稿：海外華裔青年英語服務營新聞稿.doc
三星國中12月10日國際教育-Today is special
傅爾布萊特教學卓越獎助計畫報名訊息
一、依據教育部103年12月5日臺教文（六）字第1030179257號函辦理。
二、旨揭計畫目的、對象及內容：
(一)目的：提供我國資深優秀中小學教育者赴美參與為期5個月密集專業培育計畫，培訓期間並於美國推廣華語教學，加強當地華語學習環境。
(二)補助對象：符合旨揭計畫所列教師條件，且已從事教學至少5年之中小學全職教師1名。
(三)旨揭計畫由教育部首次補助辦理，獲選教師於赴美期間應辦理下列事項：
１、修習大學部（進階）或研究所課程（接待單位提供相關學術支援）。
２、設計並完成Capstone Project（範例:http://www.fulbrightteacherexchangeorg/capstone-project-da/international-capstone-project-samples）；此計畫須與華語教學相關。
３、在當地學校觀察教學並與其他參與者組隊示範，以及(或)舉辦研討會或工作坊；主題須與華語教學相關。
４、參與其他教學相關活動。
(四)獎助項目包括：
１、當地國接待學校進修學費，自明(104)年8月至12月，計5個月。
２、我國至任教地最直接航程往返經濟艙機票乙張及行李補助費計新臺幣2萬元。
３、當地國接待學校住宿津貼及每月生活費補助。
(五)申請辦法及截止日期：
１、本(103)年12月22日前於線上填妥申請表，並上傳相關文件檔。申請說明及申請表詳如：http://www.fulbright.org.tw/application。
２、完成線上申請後，請將下列紙本文件於103年12月22日前寄至該會（郵戳為憑）：
(１)完整列印出線上申請表（英文填寫，若需上傳中文相關文件，請自行備註英文說明）。
(２)中文簡歷（請包含手機號碼以方便申請過程中連絡補件）。
(３)三封英文推薦函。
(４)英文在職證明，可證明全職教學經驗至少已滿5年或於104年8月以前滿5年。
(５)最高行政主管同意函（中英文不拘，如已包含在英文推薦信中則可省略）。
(６)102年3月以後之iBT/IELTS成績單影本（iBT 79或IELTS 6.5以上）。若尚無成績單，請繳交103年12月31日前之報考證明。
(７)收件地址：10043臺北市延平南路45號2樓，學術交流基金會，傅爾布萊特交換計畫(DA)。
３、承辦人：林小姐（Lisa Lin），聯絡資訊如下：電話︰(02)2388-2100分機112。傳真：(02)2388-2855。電郵：fse@fulbright.org.tw。
(六)其申請資格、獎助規定及徵選程序等注意事項由學術交流基金會辦理並規劃之。
三、獲補助對象應配合教育部事項如下：
(一)自編教材及教案應以創用CC授權方式提供各界使用。
(二)應於計畫期滿後返國，並於返國後3個月內將赴美心得及成效報告，送交教育部備查。
四、旨揭計畫補助對象，係以公開遴選方式前往專題研究，請依「教師進修研究獎勵辦法」第4條留職停薪方式辦理赴美事宜，至渠赴美期間不予採計休假年資。另所屬年資非屬學校教職員退休條例第8條之1規定得申請補繳退休撫卹基金費用之情形，爰不予辦理補繳退休撫卹基金及併計退休年資。
遴選流程：
請教師確認符合申請資格，並取得校方同意，最高行政主管同意函先由學校「校長」簽署，於系統完成登錄，並於103年12月22日前備齊完整申請資料逕自寄送給學術交流基金會。 | |
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參與宜蘭縣遴選：請於103年12月17日（三）下午五點前繳交【附件一】、【服務學校校長簽署之最高行政主管同意函（Leave of Authorization Form）】，送達為憑，逾時不候 | |
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獲得本府推薦 | 未獲本府推薦 |
經本府審查後，同意推薦教師1名，於12月19日（五）中午前通知錄取教師，email提供處長簽署之同意函掃描檔，請教師自行於12月22日（一）前上網登錄修改最高行政主管同意函資料。由本府12月19日（五）掛號寄出同意函正本予學術交流基金會。 | 如審查未獲推薦，以email通知教師，教師以原校長同意函申請，為自由報名參加之類別。 |
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後續時程參考（請以學術交流基金會通知為準）： 104/1/5面試徵選（今年名額全國1名） 104/5/22行前說明會 104/8/1赴美 | |
公文原文：1031205教育部來文學術交流基金會「傅爾布萊特卓越教學獎助計畫」.pdf
發文日期：中華民國103年12月5日
發文字號：臺教文﹝六﹞字第1030179257號
宜蘭縣教育處轉知：1031210轉知傅爾布萊特卓越獎學金.pdf
發文日期：中華民國103年12月10日
發文字號：府教課字第1030202361號
傅爾布萊特教學卓越獎助計畫內容：傅爾布萊特教學卓越獎助計畫.pdf
傅爾布萊特教學卓越獎助計畫宜蘭縣遴選說明及報名表：傅爾布萊特教學卓越獎助計畫宜蘭縣遴選說明.doc