宜蘭縣106學年度第2學期至107學年度
「提升國民中小學英語教學成效計畫」
壹、依據
一、教育部國民中小學九年一貫課程綱要。
二、教育部國民及學前教育署補助國民中小學英語教學設備及活動實施要點。
三、教育部國民及學前教育署補助縣(市)政府協助公立國民中小學引進外籍英語教師暨設立英語教學資源中心要點。
四、教育部國民及學前教育署推動國民中小學英語教學合作團隊實施計畫。
貳、目的
一、營造英語學習環境，弭平英語學習落差，讓英語學習融入於課室及校園情境。
二、規劃學校英語活動，辦理校際英語競賽，藉由活動參與提升英語學習與校際交流。
三、整合英語專業人力，成立英語資源中心，推動英語教學成果與分享教學資源。
四、以在地知識為基礎，以國際交流為方向，培育出具歷史感及全球化地球村的公民。
叁、實施內容
一、子計畫一：充實英語教學設備計畫
請本縣各校檢視英語情境布置情形，以實施英語課程教室、校園學習角落、班級閱讀角以及英語教學活動場地等浸潤式英語情境布置為補助重點；另補助英語繪本以推動英語閱讀，以及補助英語聽力設備老舊汰換或不敷使用之學校，提供學生優質學習環境。
二、子計畫二：舉辦英語學習活動計畫
結合本縣English Easy Go系列活動，提供英語學習成果展演及校際交流之平台，並辦理國小英語育樂營活動，提供學童課程外之英語學習環境。
三、子計畫三：英語教學資源中心計畫
聘請國立臺灣師範大學陳教授秋蘭擔任本中心計畫主持人，定期召開會議研議提升本縣英語教學成效之方案，並由本縣英語教學資源中心結合國教輔導團共同推動執行。
肆、組織分工
推動小組成員：本計畫推動小組由本府教育處處長或副處長召集，邀集業務主管科室、國民教育輔導團英語組、學者專家及相關人員組成，依據工作職掌分為行政規劃組與教學輔導組，共同規劃研商規劃實施計畫並推動及督導。
伍、預期成效
一、透過正式課程、非正式課程及各項活動，讓學生於學習過程中提升英語能力，進而涵養英語學習興趣。
二、結合多元師資來源及加強國中小英語師資研習課程，提升教師專業素質，達成國中小英語課程專長授課目標。
三、積極營造英語學習情境，建構英語教學資源網絡，協助學生自我學習英語之能力。
四、透過本縣英語教學資源中心，提升本縣國中小英語課程、教學、師資、教學資源等教學品質。
五、豐富英語活動，引發學生英語學習興趣，以在地知識為核心，拓展國際視野及多元文化視角。
陸、督導與評鑑
一、定期召開推動小組會議，督導計畫執行進度及實施成效。
二、各校辦理「充實英語教學設備實施計畫」，應於計畫完竣後一個月內檢附成果資料報府備查，本府視需要派員到校檢視實施成效，並持續了解各校英語環境建置及教學設備使用情形。
三、為提升學童英語學習之興趣，本縣國中小English Easy Go系列活動，鼓勵各校踴躍報名參加，並將得獎學校（學生）名單及團體賽影片，上傳至教育處EIP網頁，利於校際觀摩與學習。
四、組成國中小英語教學成效評鑑小組，邀請學者專家、國教輔導團英語領域輔導員、本府教育教育行政人員共同組成，每學期進行1次外籍英語教師協同教學視導。
五、各校推動全縣英語文教學成效計畫有功人員，依據「宜蘭縣政府所屬學校校長教師及所屬人員獎懲裁量基準」予以敘獎，以資獎勵。
