月份彙整: 2017 年 8 月

宜蘭縣自造教育示範中心除了提供縣內中小學到自造中心所在地（成功國小舊禮堂）的參訪研習，每個月也提供一個場次來讓縣外的教育團體參訪。研習內容：簡報介紹自造中心業務、現場解說學生自造成品與教師發展的自造課程、最後有時間的話，再進行一個...

古代木作離不開生活，所以木作的部份原始樣貌也應該是跟生活器具相結合的。 自造中心宏杰老師多年來專研生活木作，木抹刀就是他認為木作初學者最容易入門的木作。期待這樣的研習課程，讓老師們重新發現手做的重要與美感，並期待藉由木作...

自造教育在一般教育場域要落實，最大的困難就是工具與材料的取得。宜蘭縣自造教育示範中心所提出的解決策略就是「老師來研習上課-->覺得有趣、對學生有幫助-->自造中心提供工具、材料與教案-->帶回班級實施-->...

什麼是mbot？這跟程式教育有什麼關係？宜蘭自造中心藉由劉展華老師多年在國小耕耘程式教育的經驗來分享，如何利用市面上現有的自走車套件來引起學生的興趣，並自己設計課程來帶領學生於學校作coding。[@more@]

3D列印，一個很炫的數位製作工具，可以做什麼？你不會都只是拿來印公仔吧？宜蘭自造中心的榮政老師以多年帶領學生參加發明展的經驗，體認出3D列印是用來印製關鍵零件的利器。藉由這場的研習，我們要把這樣的自造概念散佈出去，並讓沒有接觸過3...

自造教育在一般教育場域要落實，最大的困難就是工具與材料的取得。宜蘭縣自造教育示範中心所提出的解決策略就是「老師來研習上課-->覺得有趣、對學生有幫助-->自造中心提供工具、材料與教案-->帶回班級實施-->...

關於自造這件事，可以讓專案很大、很複雜，也可以是很輕鬆的小件（雷切名片章）。自造中心藉由容易操作的課程，帶領老師進入自造教育的領域中。[@more@]

科學與自造的結合，可以擦出什麼火花？自造中心這次特別請到「遠哲科學教育基金會」的資深講師，盧俊良老師。來為大家好好地說明一下，科學與自造的關聯，並且以液壓升降臺這個專案來帶領大家作實際的體驗。[@more@]

對於自造中心，學校端一起有很多疑問與好奇。請問自造中心在做些什麼？什麼是自造教育？好奇自造中心可以提供教學現場什麼？宜蘭縣自造教育示範中心提供縣內中小學到自造中心所在地（成功國小舊禮堂）的參訪研習，研習內容：簡報介紹自造中心業務、...

自造不能永遠作模仿，創新的歷程不是那麼簡單。由Stanford大學D school發展出來設計思考課程，可以協助老師們透過設計思考的流程，讓創新的元素更容易地在自造中實踐。宜蘭縣自造教育示範中心邀請到5% Design來為宜蘭縣的...