各校老師與小朋友，今年下半年又有第二波的瘋學習活動！這次首次納入均一教育平台的數學學習影片，只要看這些數學教學影片，就能獲得點數。接著還有過關的挑戰等著你！下次電子報時，我們會再更進一步的介紹每個活動的細節～ | 【老師投稿】老師常用的資訊工具(2014) 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 【老師投稿】電腦教室用「均一」數學補救一起來 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 【老師投稿】進入「均一」當教練 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 【老師投稿】設定BIOS從光碟機開機 宜蘭縣復興國中 陳信宏老師 【教網部落格】在部落格文章中建立書籤連結 【Tmail服務】無容量限制的Tmail密技 （一）Gmail郵件及篩選器轉移
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- 2014世界人權日教學包 | 宜蘭縣國小人權教育議題輔導團(原法治教育中心學校)
- 2014/10/24-曾芬蘭副主任-教育會考與國中非選擇題評量標準分享 | 宜蘭縣國中社會領域＿國教團
- 103.11.12宜蘭市巡迴服務(力行國小) | 國小社會學習領域部落格
- 103上頭城鎮巡迴服務成果記錄103.10.15 | 國小社會學習領域部落格
- 1031006［訪視］內城國中小 | Ilan, Eland 宜蘭英語島
- 1030930[有效教學]國中英語教學適性分組的推動與分享 | Ilan, Eland 宜蘭英語島
- 1030929文化訪視 | Ilan, Eland 宜蘭英語島
- 103年自我檢核雙語環境設置情形表單連結 | 宜蘭縣國小英語領域部落格
- 每月一網: 電子漫畫製造機! | 宜蘭縣國小英語領域部落格
- 每月一寶: Opposites & 知行 Music Hall | 宜蘭縣國小英語領域部落格
- 每月一網: grammar bank | 宜蘭縣國小英語領域部落格
- 傅爾布萊特卓越教學獎助計畫 ｜ 宜蘭縣國中小英語教學資源中心
- Open to Refocus—聽林秀豪教授演講有感 | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- [教育會考分析]103年宜蘭縣自然領域教育會考答題分析 | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- 從分組合作學習看「強制」的功與過 | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- [共同備課。合作學習] 與中華國中社群的相遇—從共備到公民實踐的過程紀錄 | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- 說課.觀課.議課——宜蘭縣自然領域9/26公開觀課紀錄(PART2) | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- 我的「公開課室」觀—宜蘭縣自然領域公開觀課紀錄(PART1) | 科學與教育講台—宜蘭縣國中自然與生活科技領域
- 2014/10/8科學教育展覽會 ｜ 宜蘭縣國小自然與生活科技領域Blog
- 20141006觀課側記｜ 宜蘭縣國小自然與生活科技領域Blog
- 103年10月~12月研習安排 ｜ 宜蘭縣國中國語文領域
- 1030924領域召集人會議暨學生成就評量標準推廣研習 ｜ 宜蘭縣國中國語文領域
- 103學年度上學期巡迴服務＿羅東鎮 | 宜蘭縣九貫語文領域部落格
- 如何進行閱讀教學 | 宜蘭縣九貫語文領域部落格
- 第十三屆兩岸四地小學語文教學觀摩研討會 | 宜蘭縣九貫語文領域部落格
- 11/5召集人研習 | 繽紛生活 樂趣多
- 來吹泡泡! | 繽紛生活 樂趣多
- 好玩有趣的熱縮片! | 繽紛生活 樂趣多
- 103年09月29日文化國中 劉孟曉老師教學演示 | 宜蘭縣國中綜合活動領域部洛格
- 103年09月16日綜合活動領域召集人會議暨教師專業成長研習 | 宜蘭縣國中綜合活動領域部洛格
- 103學年度第一學期鄉鎮巡迴服務~大同鄉 | 國小健康與體育學習領域
- 變魔術學數學 ｜ 宜蘭縣國中數學領域
【省思分享】
- 採計體適能成績，對於成績好的孩子公平嗎？(103年宜蘭區免試入學資料統計分享二) | 柱子老師的課督紀事
- 學校為什麼不可以排名？老師，您怎麼回答？(宣導文) | 柱子老師的課督紀事
- 以課堂研究(Lesson study)為基礎，進行學習社群經營。(2014/11/05研習講座分享) | 柱子老師的課督紀事
- 分組合作學習 vs 學習共同體~有效教學的實踐與分享研習側記 | 柱子老師的課督紀事
- （Online to Offline，O2O）虛實整合的教學概念與『均一教育平台』~20141111政大附中英語教學參訪兼記 | 柱子老師的課督紀事
- 學生相互學習、鼓勵的感覺真棒！ ｜ 建榮校長 網誌
- 學習共同體教案設計3.0版 ｜ 建榮校長 網誌
- 紀錄一個學生的自發性互助學習系統 | 光仁小山羊暫居宜蘭blog
- 鑽石與砂粒 ｜霓老師卡好
- 在人生的跑道上 以自己的節奏跑 ｜霓老師卡好
- 044-OPENID達成率50%以上 ｜ deediao手札@ilc
- 041-讓台灣繼續學習吧! ｜ deediao手札@ilc
- 035在數位媒體閱讀中的詹宏志 ｜ deediao手札@ilc
【進修分享】
- 「電影動起來」研習心得 | 灌溉與耕耘 – YK 的教學札記
【生命教育】
【環境教育】
- 環保知識大富翁 | 歡迎您來到竹林國小資優資源班
【生活課程】
- 一年級交通安全–紅綠燈 | 一隻豬的窩
- 生活課~影子 ｜ 蟲子老師的教學點滴
【藝文領域】
- 可愛動物造型捏塑 | 超卡哇伊班級
【本國語文領域】
- 047-兩岸大不同、成語再精進 ｜ deediao手札@ilc
【本土語領域-台語】
【英語領域】
- 042-英語自學方案 ｜ deediao手札@ilc
【綜合領域】
- 不做假帳 | 宜蘭縣冬山國民中學生涯發展暨技藝教育成果網
【健體領域】
【數學領域】
- 6上 分組討論圓面積公式由來 ｜ 魚在天空中飛翔-馬賽602
【社會領域】
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【自然與生活科技領域】
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- 【四年級】科學課程-蹦蹦跳跳的樟腦丸、浮沉子 ｜北成資優班の秘密基地
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【學校與班級活動】
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- 103年10月08日 教學農園「紅綠燈（小蕃茄）」第三單元 架網 ｜ 大隱國小 陳碧卿校長 的網誌
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【幼兒園】
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【校外教學】
【資訊應用】
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【旅遊風景】
【時事評析】
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