最近幾天，老師可能會發現，怎麼我的部落格文章都不能讓別人迴響了？ 會有這個現象，是因為之前發垃圾迴響的機器人實在太厲害，連我們迴響的驗證碼都能破解，所以部落格中到處都是垃圾迴響，有時一天來幾十封，手動刪都刪不完！前一陣子，還有垃圾的留言是有不雅的文字，造成網址使用者老師的困擾。 所以，教網的部落格從系統中，統一調整迴響的設定， 預設是將所有迴響設定成必須登入後才能迴響， 這樣就能有效防止垃圾迴響機器人的攻擊了！ 但是，這也會有些困擾，讓無法登入的人不能迴響。那要改回原本的樣子呢，作法請參考下面的圖示： 1.登入到管理介面，選到自己的網誌，然後選網誌設定 2.拉到最下面，倒數第二項，若取消打勾後，就能讓魏登入的人可以迴響囉！調整後，記得要更新喔！
相片資料夾整理技巧：縮圖看相片，檢視資料夾設定，瞬間將相片旋轉，設定資料夾封面 宜蘭縣金岳國小 呂玉瑞 簡易！相片資料夾整理技巧 第一招：縮圖看相片 平常在整理照片時，點進資料夾，往往看到一堆檔名，不知道照片內容。 用看圖軟體看，卻又忘記要選哪些照片～ 其實有個很簡單的方法，就是把檢視從原本的「詳細資料」調成「縮圖」就可以。 第二招：檢視資料夾設定 可是每次進入不同照片資料夾，就要設定一次檢視方式，實在很麻煩！ 所以第二招教你，一次將所有資料夾做設定！ 第三招：瞬間將相片旋轉 資料夾裡面，怎麼有些照片沒有翻轉到正面，都要歪頭看，好麻煩～ 只有兩三張要調整，還要開看圖軟體去選，花時間～ 其實只要將指定照片圈選起來，右鍵直接選「順時針選轉」就可以囉（記得要先用縮圖檢視） 第四招：照片資料夾封面 每個資料夾都可以設定名稱（快速鍵～F2） 資料夾縮圖也預設前四張照片當封面～但，我可以做設定嗎？ 當然ok！ 第一招：縮圖看相片 1.開啟相片資料夾 2.點選【檢視】目錄或捷徑，再點選【縮圖】。 3.這時候所有圖片可以一目了然，很方便吧！ 第二招：檢視資料夾設定 1.如果你有許多照片的資料夾，都想要用「縮圖」方式去檢視。你可以一次完成所有設定。 在資料夾畫面，點選【工具】，再選【資料夾選項】 2.移至檢視列表，點選【套用到所有資料夾】，按【是】，這樣以後所有資料夾都是用縮圖方式來檢視。 (如果想要改回原本檢視方式，例如：詳細資料、清單，再用同樣方式套用到所有資料夾即可。) 第三招：瞬間將相片旋轉 看縮圖時，卻發現有些照片是用直立的方法拍攝的，所以我們要把這些照片做旋轉。 一般來說，我們可以用看圖、修圖軟圖來選轉，但其實系統內建就很好用了。 1.圈選需要翻轉的照片，如果這些照片是分散不連續的， 可以按住【Ctrl鍵】一張一張選或圈選，會比較快喔～ 2.點其中一張照片按右鍵，再點選工具表中的【順時針旋轉】。 3.被點選的照片全部翻轉中…旋轉完就大功告成啦～ 第四招：照片資料夾封面 1.如果用縮圖檢視照片資料夾，系統會預設每個資料夾的前四張照片。 我們也可以只選擇一張照片當封面。 2.要讓資料夾只選擇一張照片當封面。 先點選資料夾之後，按右鍵，點選【內容】 3.點選「自訂」列表，在資料夾圖片選項，按「選擇圖片」。 4.這時候你會看到檔名，但怎麼看出要選哪張照片呢？ 沒錯！可以用剛才「檢視縮圖」的方式先預覽照片。 5.點選好照片之後，按「確定」。 6.再按「確定」之後，我們的資料夾封面就完成了。
共用 Google 日曆在學校行事曆上的編輯運用 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師 每年寒暑假期間，甚至寒暑假以前，各校兼職行政同仁 (尤其是各處室主任)，都必須花很多時間處理下個學期的行事曆，尤其是負責彙整的同仁，除了花時間催促同仁給資料，更必須花大筆時間在文書作業上，接下來課發會討論及修改，往往搞得彙整的同仁人仰馬翻，常常到了開學校務會議，資料發下去還會發現有問題，那就真的很麻煩。 其實本縣教師都有 gmail，在 Google 服務中有 "日曆" 功能可以用，只要把學校行事曆以 "日曆" 功能開出來，然後公開給各處室、各組，大家依照相同的格式在同一個日曆上填記，課發會上只要透過單槍，大家一起來討論、修正，負責同仁就能很輕鬆完成，最後把日曆內容印出來，或者是複製到文書處理再處理，都會比較省時使力。 注意使用 Google 日曆時，如果瀏覽器為 IE，請更新到 IE8，因為 Google 日曆不支援 IE6 (只能唯讀) 使用 Google 服務請由 EIP 進入，點選 "個人助理" 中的 "教師Gmail"，進入 Gmail 後點選左上角的 "日曆" 每個人都有一個自己的日曆，可以把自己的日曆共用出來，也可以新增日曆再共用，按 "我的日曆" 下方的 "新增" 輸入日曆名稱，按 "建立日曆" 即可 回到日曆，因為學校行事曆是以 "日" 為單位，不用細到 "小時"，所以點右方的 "月" 切換模式 上面的 "左右鍵圖示" 可換月份 在要編輯的日期上點一下，出現對話框，輸入事項，記得日曆要選一下，以免錯誤，接著按 "建立活動" 換一天重複相同的動作 如果事情跨日，用滑鼠框起來再輸入 輸入完自動會出現跨日狀態 如果切回 "週" 的模式，會看到輸入的事項都出現在每天的最上方 如果想要讓自己一進日曆就以 "月" 的模式呈現，可以進右上角 "設定" 裏的 "日曆設定" 裏面有很多設定的地方 (部分下面會說) 我們只要把 "預設檢視" 設為 "月" 即可 (記得最好請所有要共用日曆的同仁都設定，以免新手出問題) 按上方 "日曆" 看到所有日曆，在要共用的日曆上按 "共用此日曆" 日曆是可以公開的，看需要設定，學校內最重要是跟特定人士共用，輸入同事的 "教師 gmail" 帳號 (可以向人事查詢，教師的 gmail 帳號就是 EIP 帳號加上 @tmail.ilc.edu.tw)，"權限設定" 至少要有 "變更活動" 的功能，如果要層層負責，給各處室主任 "進行變更並管理共用" 權限會比較簡單 (其實每個人都給他這個功能也可以，反正學校要打資料的人就那幾個)，打好按 "新增人士" 新增的同仁會出現在下方，可以繼續新增，最後記得按 "儲存"，如果有錯誤，可以用右方的垃圾桶刪除 當同仁登入他的 "教師 Gmail"，會收到一封通知信 不看也罷，因為是英文的 (所以最好一一當面通知同仁) 進入日曆，點選共用的日曆，可以看到所有人輸入的事項 每一個人都可以編輯 如果要標示特定時間，可以切回 "週" 或 "天"，用滑鼠框選時段輸入 用特定時間編輯的結果會不同 每一個事項的詳細內容都可以點進去看 當然每個人都可以 "刪除" (要小心，公開的行事曆不要任意亂改) 也可以重新編輯 所有的事項都可以改，甚至連…
Untitled Document 宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數：第22期 出刊日期：2011.01.19 【專題文章】 好用的教師教室管理iPad app-TeacherPal（free）| 南投縣草屯國小 林家賢老師 【老師投稿】 校務行政系統-成績單的列印設定 |宜蘭縣三民國小 詹勝凱老師 【老師推薦】 陪孩子們玩部落格(7)--表格、列印及插入檔案 | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師 【教網部落格】 CSS修改＿調整文章內文行距 【教育資訊電子報】電子報感謝有你參與！ 教育資訊電子報感謝有你參與！ 教網中心整理 回首看去，我們電子報已經出了22期，從第1期的2010年6月1日開始，到現在快要8個月的時間，收集了上百篇老師分享的文章。 徵稿一開始，就有老師熱情的投稿，之後，有許多老師固定的發文，分享自己在資訊軟硬體操作上的實際經驗，還有教學生如何使用部落格的系列文章。讓我們每期的電子報，都能帶給其他老師們這些方面的學習增長。 除了資訊教育類的文章之外，我們也嘗試以學校活動有關的主題，彙整了整個部落格平台的文章，如班親會的主題、教師節的活動、FaceParty見面會等。透過這樣的方式，讓電子報成為一個資訊分享的管道，讓更多書寫部落格的老師與文章，能和大家相遇。 許多老師反映，希望未來的電子報，可以有更多領域類的文章。這將是我們部落格平台與電子報努力的目標。所以，上周開始，在全域文章分類中，加入了各領域的選擇，以及各校活動。希望老師發表有關領域的文章後，能更容易匯聚與呈現。各領域的文章不僅可以成為電子報發送的內容，發文的老師也能一起辦理領域同好的見面會喔！學校的活動報導，也能透過電子報來發送。如最近公正國小的「惜別育英堂」，翻滾吧男孩電影的拍攝地方，要走入歷史了。 適逢寒假的到來，我們電子報也跟著休息一下，感謝在電子報中投稿與推薦的老師！ 下一期，2月23日再與你相見！ | top | ================== 教網中心也有噗浪喔！這裡分享我們推廣活動與研習的行前訊息，也可以當作是對教網的出氣筒！呵呵... 教網中心噗浪帳號 ilcedu
校務行政系統-成績單的列印設定 宜蘭縣三民國小 詹勝凱老師 級任導師學期末的大事就是作成績，特別是學生成績單的印製，更是大事中的大事。印成績單這件事，順利便罷！不順利時可是會讓級任導師抓狂的。 事情是這樣的，今天早上前兩節沒課，因為電腦教室有老師要使用，所以我就到辦公室去改作業。在改作業時，就聽到老師的哀號嚎聲。身為學校的MIT..........不是MIT啦！是MIS啦！怎能讓這種因電腦使用引起的哀嚎聲持續呢？ 正常的學生成績單應該是如下面的這兩張圖。 成績單第1頁。 成績單第2頁。 但是老師怎麼印都是像下面這張，就是後面一號學生的第1頁會緊黏著前面那位學生的成績單的第2頁。 其實我們老師也很厲害，發展出一張一張印，就可以解決。 但這樣的問題不應該來困擾老師，明明就可以一次就印好所有學生的成績單，為什麼要一張一張印？ 經學校兩位級任老師的協助與詢問教網後，終於可以藉由以下的設定來達成一次印好一的班級學生的成績單。 請開啟FireFox，教網告知IE在印成績單時是有問題的。 1、請依下圖的箭頭指示來列印學生的成績單，其中請特別注意一下，要選「HTML」。 2、在跳出的學生成績單的網頁中，選擇「檔案」→「預覽列印」。 3、選「頁面設定」。 4、再選「邊界與頁首/頁尾」。 5、把邊界的上面與下面都設定為10.9mm，而左右邊都設定為5mm。 6、再把框框裡的選項都選「空白」。 7、接著選「列印」→「內容」→「完稿分頁」→「雙面列印」，這樣你就可以列印出雙面的學生成績單。 PS.上面一行的黃底綠字，是你需要特別注意的地方。貴校的印表機的雙面列印設定不一定會跟這黃底綠字部份一樣，請自行變換。
陪孩子們玩部落格(7)--表格、列印及插入檔案 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師 陪孩子們玩部落格(6)--插入視訊與網誌同步設定 Live Writer 在網誌編輯使用上的優點，其中插入表格及文件列印上達到接近文書處理的功能，遠遠超過線上編輯器，加上前面介紹過的圖文編輯，讓老爹很放心能試著使用 Live Writer 取代傳統文書處理，避免學生在檔案操作上的困擾，造成課程無法接續的窘境。 Live Writer 對於表格的編輯，基本上沿承至 Word 的表格，所以能夠直接由 Word 的表格複製過來貼上，只是格式會有部分跑掉，但因老爹不教學生使用 Word，而且 OpenOffice 又貼不過來，所以各方面的說明就免了，有興趣的自己研究，我們就直接建立表格吧！ Live Writer 優異的插入表格功能，雖然無法讓表格置中或靠右，而且無法變更表格顏色，但簡單的表格編輯，讓需要表格功能的使用者，能夠快速上手。 有三個地方可以插入表格 設定表格的列數、欄數、寬度、如果要顯示隔線，記得要顯示框邊，並設定像素 (一般設 2 點即可) 寬度老爹建議不要超過 640 (後面會再討論) 插入的表格接著可以輸入文字或貼圖，內定值是靠左 要改變表格設定，功能表上有 "表格" 功能可用 如果用滑鼠選取全部表格或部分表格， "表格" 功能會有部分變成灰色 "欄內容" 是老爹認為最重要的功能，一次改一整欄，老爹喜歡在這裡把水平對齊改為置中，寬度可以在這裡改，也可以用滑鼠拖拉 "列內容" 主要用在固定高度，一次改一整列，注意如果要改列高，垂直對齊改一下會比較好看 "儲存格內容" 只能改對齊方式，除非特別需求，老爹一般不會改 表格內容隨時可以修正，儲存格間距可以試一下，讓表格呈現不同面貌 前面提到的滑鼠拖拉欄寬，請自行測試，還有很多列、欄的插入與移動，試一下就會清楚 Live Writer 表格功能比較弱的地方是無法進行表格的合併與分割，如果有需要，只能搭配表格中再插入表格功能 Live Writer 能成為簡單的文書編輯器，在列印功能上有不錯的表現，"預覽列印" 有文書編輯器的影子 簡易的功能列，把需要的功能都呈現出來，下面還有跳頁工具 頁寬顯示是老爹常用的功能 不顯示頁首、頁尾也是單張列印的常用功能 "設定列印格式" 中有更多功能可以修改，其中預設 "啟用自動縮小" 是很棒的功能，老爹建議表格寬度不要超過 640，其實是不希望在預設的邊界下被自動縮小，因為表格縮小，所有字體也會一併縮小 如果不要自動縮小，可以選擇縮放比例，不過如果有圖或表格超過邊界，是不會印出來的 (非表格中的文字會自動換行) 最後介紹 "插入檔案" 的功能，Live Writer 其實無法插入檔案，所以前面老爹在線上編輯器上提過這個問題，如果要在 Live Writer 上插入檔案，其實只能用 "超連結" 的方式完成，進入管理介面 "新增檔案" 先把檔案上傳 取得連結網址有很多方法，方法一是點選檔案後按右鍵 "製捷徑取" 取得檔案連結 回到 Live Writer 插入超連結 也可以在網誌的資料夾中檔案的文字上按右鍵 "複製捷徑" 取得檔案連結，一樣回到 Live Writer 插入超連結 這兩種方法網誌發表後，讀者點選連結會跳到資料夾，顯示該檔案讓讀者下載 要注意的是如果在圖示上面按右鍵 "複製捷徑" 取得檔案連結，得到的是真正的檔名 回到 Live Writer 插入超連結貼上的是檔名而不是數字 (經過系統編碼過的數字檔名) 其實以上的方式都不是老爹喜歡的方式，如果要插入檔案，把工作交回給管理介面比較簡單，也就是先發佈文章 再進入文章列表編輯該文章 直接在要插入檔案的位置按 "插入檔案" 在這裡可以直接 "上傳到這裡" (方法前面提過)，也可以插入已經上傳的檔案 插入後出現的是真正上傳時的檔名 (不過下載時還是數字) 這個方法省去超連結的問題，應該是比較好的，而且更新以後，還是可以回到 Live Writer 重新抓回來再編輯 部分使用者在發佈網誌時會跳出登入畫面，可能是密碼記憶跑掉了…
好用的教師教室管理iPad app-TeacherPal（free） 南投縣草屯國小 林家賢老師 最近偶而上iTunes Store找找一些免費又合用的app，發現了這一套TeacherPal app，直覺這對於科任老師而言應該是一套不錯的教室學生管理工具，為何對科任教師有用呢？ 以我自己擔任國小自然科任教師的經驗為例： 1.面對許多學生，我常常記不住他們的姓名，常常望著學生的面孔卻又喊不出他的名字，所以我頗為需要一個照片和姓名對應的點名冊！（但對於班導師而言，應該不會發生記不住學生姓名的情況了） 2.在課程進行中，有時想要將上課表現良好的學生加分給予獎勵，以往的方法不外乎找張空白的紙張紀錄一下，但以自己中年健忘的記憶力，常常把紀錄的紙張遺失了！ 3.課程裡有些活動想請學生上台操作示範或回答，為了以示公平，總是儘量讓每一位學生都有機會可以上台發表， 如果可以將哪些學生曾經被點過並紀錄起來，就可以將機會讓給其他同學。 以上的需求TeacherPal都可以協助我完成！因此強烈推薦給有ipad的科任老師們參考！ TeacherPal的功能大致可分為四大部份： 一、學生的基本資料 首先設定任教的班級科目 新增學生資料，可以按照學生實際座位排列。 點選學生頭像時會出現更詳細的學習檔案資料，可再加以新增編輯。 學生學習檔案資料-行為表現紀錄 學生學習檔案資料-出缺席狀況 學生學習檔案資料-成績紀錄 二、學生出缺席狀況 三、學生學習測驗成績紀錄 四、學生學習檔案資料的匯出與匯入
Untitled Document 宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數：第21期 出刊日期：2011.01.12 【老師投稿】數學考試新方法--百萬富翁遊戲 | 宜蘭縣玉田國小 吳家維老師 【老師推薦】陪孩子們玩部落格(6)--插入視訊與網誌同步設定 | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師 【教網部落格】一起挑選全域文章分類，營造新社群！ 【教網部落格】橘之鄉《吉箱工坊》-宜蘭縣教網中心第2次Blog見面會！ ｜ 宜蘭縣二城國小 胡信忠老師 【教網部落格】FaceParty II 神人級部落客見面會 ｜ 宜蘭縣同樂國小 陳韋寧老師 【研習分享】熱昇華轉印DIY研習 教網部落格 FaceParty II 神人級部落客見面會 教網中心整理 宜蘭縣教網中心辦的FaceParty２馬賽克見面會上報囉~~ 很榮幸擔任今天這場見面會的串場主持人，今天完全是以粉絲的心情來介紹 這些認識已久的偶像部落客。 首先，是宜蘭旅遊與美食的入口網站「紫色微笑」Jean本人喔~~﹝他還帶 了一位神秘嘉賓呢！沒來的看不到，呵呵~~﹞ 接著，是專攻18禁與kuso報導的「波蘿日報」洨記者本人！ 跳了很大的tone，自然生物﹝昆蟲﹞攝影達人，Den老師！ 很像高中生，人文攝影達人「水蜻蜓」~ 然後就是自始自終還是個謎樣的人物的「食遊樂活」部落格主！ 真是一場令人印象深刻的部落客分享，這些全省知名部落客分享經營部落格的經驗，也分享 自已的理念與生命故事。也許這些部落客認為部落格的興起改變了他們的生活，其實，他們 投入在書寫的熱情，卻影響著更多人！包括我。 於是我們知道，如果你越想要低調，其實就越高調咧~~﹝上面那位鋼鐵人就是一個血淋淋的例 子！﹞ 最後，要感謝雅欣姐全程參與採訪，能認識這些有趣的、對自己生命有熱情的人，真是最幸福 的事了！ ....................................................................................................................................................................... 網聚了！宜蘭部落客 逗陣分享撇步 ﹝網路新聞連結﹞ 【聯合報╱記者廖雅欣／宜蘭報導】 2011.01.09 02:28 am ﹝宜蘭縣教網中心邀請縣內人氣部落客，分享經營部落格經驗。﹞ 宜蘭縣教網中心昨天邀集人氣部落客「紫色微笑」等人，與縣內經營部落客的教師們， 進行「FACE PARTY」部落格社群見面會，分享使用部落格的「撇步」，還有寫網誌，找尋 生命中的美好，記錄有趣事物的經驗。 昨天現身的包括了「紫色微笑」夫妻檔JEAN與BEN，「波蘿日報」的「洨記者」， 「DEN的攝影空間」的張道弘老師，「水‧蜻蜓」的版主許浩倫，「食‧遊‧樂‧活」的版主 YOROKOHO。 宜蘭縣教網中心，鼓勵教師經營部落格，記錄班級經營狀況、生活樂趣，已在這學期先 安排了第一場的見面會，邀請對象，是使用宜蘭縣中小學部落格平台為主的部落客，這次舉 辦第二場，邀請使用其他平台的部落客，巧合的是受邀對象全都是在縣內服務的老師。 以旅遊、美食紀錄為主的「紫色微笑」夫妻檔，從談戀愛開始，兩人一起記錄下宜蘭一 切美好，獲選為宜蘭縣政府「宜蘭勁好玩」部落格版主。「紫色微笑」分享她寫網誌的「撇步 」，包括在標題增加讓網友容易搜尋的字樣，例如「宜蘭美食」，文章書寫要做好分類，以利 網友查詢。 「波蘿日報」的「洨記者」，以戴鋼鐵人面具入鏡著名，他擅長尋找影像與圖片，還有新 聞事件，加以趣味化，因為老爸的鼓勵，他維持每天固定發文的習慣，還因部落格認識了妻子 ，「是賺得最大的一次」。 攝影作品扣人心弦的「水‧蜻蜓」版主許浩倫，和「DEN的攝影空間」的張道弘老師，因對 攝影熱愛，結交了志同道合的部落客，他們2人共同發起「眷戀，宜蘭」眷村影像聯展，讓屬 於在地的記憶，也在網路流傳。 「食‧遊‧樂‧活」的版主YOROKOHO，只要那裡有好吃、好玩，他一定馬上趕到，他分享 給部落格，隨身帶著相機，走到那裡就記錄，網友的鼓勵，也是他發文的動力。 【2011/01/09 聯合報】@ http://udn.com/ 【當天報紙】 【延伸閱讀】 1.橘之鄉《吉箱工坊》-宜蘭縣教網中心第2次Blog見面會！ ﹝小忠忠的報導﹞ 2.網聚了！宜蘭部落客 逗陣分享撇步 ﹝聯合新聞網﹞ 3.教師個人書寫部落格與改進部落格使用研討會 ﹝阿賢﹞ 4.Mosaic FacePartyII 馬賽克見面會 今晚開始搶票囉 ﹝教網中心說明文﹞ | top | ================== 教網中心也有噗浪喔！這裡分享我們推廣活動與研習的行前訊息，也可以當作是對教網的出氣筒！呵呵... 教網中心噗浪帳號 ilcedu
以前大家在發表文章時，選的文章分類，都是自己的，自己網誌中設定的。 右邊的全域文章分類，不是選其他，就是隨便選選吧， 因為看來看去，那些分類好像都不適合自己的文章。 現在，我們為全域文章做了些調整，新增了不少分類出來。 新增的大至分成三部份： 1.課程的，將各個領域分別列出來。 文章內容若是與某某領域課程有關，就選擇該領域分類。以後，點選這個全域文章分類，就能看到和這領域有關的文章了。 想想，領域下的每篇文章，就好像是不同的老師，大家共同對這個領域發表，長久下來，這些老師可以說是志趣相同的，改天我們教網可以辦每個領域的FaceParty，讓大家相見歡！ 課程_本國語領域 課程_閩南語領域 課程_原住民語領域 課程_客家語領域 課程_英語領域 課程_數學領域 課程_社會領域 課程_自然與生活科技領域 課程_藝術與人文領域 課程_綜合活動領域 課程_生活課程領域 課程_健體領域 課程_資訊教育 2.活動的，競賽的。 學校都會辦裡各式各樣的活動，行之有年後，甚至成為學校的特色，如育英國小的萬聖節。透過這樣的分類匯集，可以更容易看到各校的精彩成果！ 活動_各校活動 活動_FaceParty見面會 競賽_部落格競賽 3.生活的。 從最近辦理的Moscia FaceParty馬賽克見面會，可以發現老師們也有非常豐富的專業發展與視野喔！為了凸顯老師們的這一面，老師也能多多發表這些類別的文章，與大家分享！近來平板電腦與智慧型手機越來越多，上面發展的程式也多達十幾萬種以上，有看到許多適合教育應用，生活使用的程式，也能一起放在這個分類中！ 生活_攝影記錄 生活_旅遊玩樂 生活_美食小吃 生活_行動APP 有發現某個分類還是找不到文章的嗎？沒關係，第一篇文章的位置留給你囉！
