教育資訊電子報第17期
Untitled Document 宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數:第17期 出刊日期:2010.12.15 【專題文章】 閱讀對備課與教學的作用:我的社會小教室 | 花蓮縣東華大學附小 鍾佩怡...
Untitled Document 宜蘭縣教育資訊電子週報 刊數:第17期 出刊日期:2010.12.15 【專題文章】 閱讀對備課與教學的作用:我的社會小教室 | 花蓮縣東華大學附小 鍾佩怡...
閱讀對備課與教學的作用:我的社會小教室 東華大學附小 鍾佩怡老師 作為一個日復一日在教室裡為孩子上課的老師,我最害怕或想要抵抗的是單調重複、孤單、無趣──總希望課堂裡有新鮮的材料,更期待學習的過程是活力滿溢的。雖然...