利用課文劇本形式讓學生排練,讓學生實際讀懂劇本內容,並用實際情節情境讓學生了解文章所代表的意義.

讓學生親自用磅秤實際測量物品的重量,並讀出重量的刻度.

學生確實分組討論如何讓班級變得更好,經過討論後首先想讓教室變得更乾淨,學生親自打掃擦拭自己的置物櫃,並將教室髒汙的牆壁擦拭乾淨,教室真的變得更清爽了.

我們日常的消費習慣和態度,會對我們的環境產生巨大的影響,多使用或選購有環保標章或節能標章的產品或商品,可以減少對環境的破壞,為我們的地球環境盡一份心力.三忠學生尋找在我們日常生活中常使用的環保或節能標章的商品.

憲法規定人民的權利和義務,請五忠學生上台歸納我國憲法規定的權利和義務有哪些?

四忠體育課躲避球分組比賽,比賽前練習並討論戰術,比賽中實際發揮實力,比賽後檢討成效及改進.

一忠學生利用彩色用具,發揮創意,設計出各式各樣的美麗衣服,我們一起來欣賞一年忠班同學的設計吧!

為了改善校園環境,三忠決定第一個目標是卓越樓樓梯的扶手.

原先樓梯扶手的樣子

三忠同學努力的過程

辛苦後的成果

一節課的時間還不太夠,期待下一節課繼續努力.

巡視整個校園環境,是否有安全疑慮,髒亂不堪,需要改進,再美化整理布置的地方  

配合學校活動,一起認識家鄉的傳統文化與信仰.