部落格

影片欣賞，搜尋網路觀看與家庭教育有關的影片，瞭解兒童在家庭中的責任。

二、發展活動（一）

（一）師生討論影片

1. 學生討論：家人應該如何相處？

．關心家人所表達他們「在意」的事情
．關心父母的健康
．和家人一起談心
．記得母親節父親節等重要節日
．安排出遊活動
．誠懇的表達「我愛你」

1. 教師歸納重點。

三、發展活動（二）

（一）師生討論影片

1.影片欣賞，搜尋網路觀看與家庭暴力有關的影片，

瞭解兒童如何自我保護。

2.學生討論：如何預防家庭暴力？

．注意對方施暴的警訊（如情緒或語氣逐漸失控）。
  ．在爭執發生之初，想辦法冷靜緩和氣氛。
  ．避免在浴室或廚房發生爭執（因該處所較危險）
  ．妥善放置家中的危險物品（如鹽酸、球棒—等）
  ．平時應記住政府、學校的電話，以便緊急時求助。
  ．準備好重要證件或用品，以備不時之需。

3.學生討論：如何尋求有關單位救助？

．向就近之派出所或警察局請求協助。

．如遇有緊急狀況，可逕撥110電話求助。

．可撥打113婦幼保護專線提供服務。

．告訴學校師長

4.教師歸納重點。

四、發展活動（三）

（一）師生討論

1. 學生討論：家庭對我們的重要性？

家庭是ㄧ個人出生後第一個接觸的學習場所，家庭亦是人格養成的搖籃，與父母的關係是塑造孩子人格教育特質的重要基礎。

1. 學生討論：如何孝順父母？

．注意自己的安全和健康

．幫父母分擔家事

．和父母一起散步、聊天、鍛煉身體。

．常和父母談心，帶父母去旅遊。
．記住父母的生日，生日當天送上生日禮物，或  

親口說我愛你、我想你。 

．不要指使父母，不要給父母臉色看，不頂撞父母，不能辱罵父母。

1. 教師歸納重點。

五、發展活動（四）

1.學生討論：如何分工合作？

老師問：全家一起討論分配每個人的工作，而我們小學生可以分配哪些家事？

2.學生回答：

．幫媽媽把衣服掛上衣架。

．認真地澆花、收拾自己的玩具、餵寵物。

．把洗好烘乾的衣服疊好放回衣櫃。

．自己準備第二天要穿的衣服。

．能幫忙擦桌子、鋪床、換床單。

．收拾玩具、書本、房間。

．晚上睡前整理自己的玩具。

．睡前幫媽媽鋪床。

．幫忙準備餐具。

．幫忙掃地、拖地。

3.學生討論：如何分擔家事,減輕父母的負擔？

．在家長監督下做簡單的烹飪，清理廚房及烤箱，燙衣服，折疊衣服，更換床單，清洗浴廁，擦窗，洗車，照顧弟妹，割草，洗衣服。

．做早餐，撿洗蔬菜，烤麵包，協助做晚餐，餐後清洗桌面，將碗盤放到洗碗機，收拾屋內雜物，用吸塵器吸地板。

4.教師歸納重點。

四、綜合活動

請學生寫學習單寫學習單