五年級的生字應該是孩子可以自己學了，但經過一學期後，發現孩子在寫生字簿前，根本都沒有仔細看清楚，就埋頭狂寫，寫出來的字，不是筆畫錯誤，就是結構不對，也因為求快，字跡非常潦草。
這是生字簿，裡面有每一課的生字、部首、筆畫和筆順，但孩子似乎都忽略了這個部分，看都不看，就直接開始寫。
所以在每次上新的一課前，就留了一節課，讓孩子在課堂上寫生字。
怎麼寫呢?
步驟一~先看字的結構: 有些字是左右結合，有些字是上下結合，有些是右窄左寬，有些是左窄右寬，先把結構看清楚，哪邊寬、哪邊窄、哪邊大、哪邊小、寫出來的字看起來才不會怪怪的。
步驟二~注意筆畫: 這部分可參考筆順， 國字的筆順有一定的習慣，例如從上而下、由左至右，養成習慣，再注意筆畫的位置，就不容易寫錯字了。
步驟三~描紅: 將紅色字描一遍，一邊描一邊注意字的結構和筆畫的位置。
步驟四~習寫生字: 要將生字寫在格子正中間，不要太大或太小，再稍微放慢速度就可以把字寫好。
生字寫完，最好再檢查一遍，因為刺激的來囉~~
接下來就要接受老師的批改，只要出現三個X或三角形訂正符號，就得加寫後面語詞的藍色格子部分。
一開始還是有不怕死的孩子速度飛快的就寫完了，結果就是集滿三個，準備加寫，哈哈~~大家為了不想加寫作業，果然用心多了。
希望孩子們要養成這樣的寫字習慣，相信不但能把字寫整齊，也能減少寫錯字的機會。
