今天星期二,我們上星期就練習唱過國歌,
而今天正好升旗,所以我們在教室裡面畫國旗,
以及跟著學長學姐唱國歌,
學生們還是跟得上,
小朋友其實還沒有背下來,但是今天和上星期我們有練習,
今天還在黑板介紹了台灣的國旗….青天(藍色)白日滿地紅
大概介紹一下,
還問學生”你們知道旗竿是放在左邊還是放在右邊?”
大部分的學生舉手說旗竿放在右邊,今天宥宏說”放在右邊,藍色和白色的太陽,人家才看得到!”
不錯耶!是經過思考的耶!,還有學生說”放在右邊比較不會被旗竿擋到”
大家都很認真思考,
而說左邊的學生就提到”我看過國旗的旗竿都是放在左邊的”
答案揭曉,旗竿通常都放在左邊,
我們為此還討論了一下下,是不是很有趣呢!
今天練了一下下,
回家功課,老師出了一道”練習唱國歌”….
今天的作業不多,加上練唱國歌,應該還好吧!….
回家唱國歌,不知道家長會不會覺得,到底是要立正站好,還是躺在沙發聽國歌….
輕鬆自在就好啦!
國歌
中華民國 國歌
作詞：孫中山
作曲：程懋筠
三民主義 吾黨所宗 以建民國 以進大同
咨爾多士 為民前鋒 夙夜匪懈 主義是從
矢勤矢勇 必信必忠 一心一德 貫徹始終
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教學上,低年級學生其實需要有一些變化,用聲音,用肢體語言,都好….就是要有變化.
一開始小朋友也是聽得一頭霧水
還有人會因此而打哈欠,
所以要給他們練習,我選擇讓他們先一句一句唸拼音,老師領讀,—唸太久會顯無趣…
再讓他們跟著老師兩句兩句哼唱,
三民主義 吾黨所宗
我選擇了字正腔圓的帶領唱
以建民國 以進大同
平舖直唱,就是字正腔圓的帶領唱~此時低年級學生已經開始要分心了.
咨爾多士 為民前鋒
接著這裡,可以像爬樓梯一樣,讓小朋友聽到配合手勢,好像真的在爬樓梯,也要配合戰士們要進沙場打戰,所以要越來越有力氣.說到力氣,學生們都嘛很配合…..因為還有畫面及故事性….所以很容易引起學生們的好奇心.
夙夜匪懈 主義是從
講到這裡就是凱旋回來,就要像下樓梯一樣,慢慢的很穩健的打勝杖回家.而且要很有自信,要讓人家給你拍手掌聲,所以我們不能亂七八糟,要很有力量,又穩穩的接受別人的歡迎.
矢勤矢勇 必信必忠
回來後,我們要很有力氣的唱著歌,此時老師的手勢可以像在深呼吸一樣,表示我們很穩健的而且很安詳的回到國家,要很嚴肅的面對老百姓,不然會被老百姓笑喔!
一心一德 貫徹始終
老師的手勢可以更大一點,而且更慢一點.用低沈的聲音加上深呼吸的手勢,學生們看得有趣,自然會唱上癮.最後一定要加上收尾的手勢,不然學生們會越唱越拉長,班級秩序就難以掌控了啊!
今天早自習唱了一陣子,希望放學回家後,學習單帶回家練習,還有效果,明天再來驗收.
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張惠妹的國歌!….
新版國歌(兒童版)
