今天中午,許菊英老師很關心孩子的上課狀況,
說要來跟我提一些上課他發現學生的狀況……真是很貼心又認真的老師,
他提到第三週了,小朋友們每個禮拜都有進步,
很感謝菊英老師的抬愛,
而且菊英老師今天上課也玩認識小朋友的遊戲喔!
遊戲一:
小朋友從第一排拿著書當點人工具,
從第一個點人,並且要說對名字,…當一個小朋友走完全班時,老師會問學生”他說對你的名字的,請舉手?”依此來判斷學生到底有沒有認錯.
而且最後許多小朋友玩結束了之後,老師會問,有嗎些小朋友是沒有被指到的,
還好沒有.但是也有只有被認出一次而已,
少數幾個小朋友不被認出,老師更把小朋友叫到前面去,讓其他小朋友更認識他們這些屬於班級邊緣人物…..好棒喔!…其實藉此讓學生更熟悉不認識的人.
這個遊戲,在一開學時玩,很有用…..
菊英老師也提到,一年級才來學校10天而已,卻可大部分都認得.真的很不錯……
遊戲二:
今天上數學課,也和學生們玩數1~11的遊戲,
小朋友一開始被老師呼攏得好好笑….
因為每個人最多可以數3個數字,數到11的人贏了…..
其實先數到3,7就可以數到11了喔!
例如
學生a數”1″老師數”2,3“學生數”4,5″老師數”7″學生再數”8,9,10″老師數”11“
這樣老師就贏了喔!
才玩5,6次,就被幾個學生看出端倪來了…….
可以測出班級學生的數理反應,還有挑戰力….哈…好玩…
前幾天叫防災演習,叫小朋友們戴防災帽,一開始他們還笑稱是鴨子,或者是海棉寶寶.
但班級學生很也就知道要怎麼戴,而且不會亂…..只能說這個班級,才認識短短10天左右,但是覺得這屆學生,真的很上手……佳蓉老師很幸福,能夠遇到你們…
每一個小朋友都那麼認真配合…而且可愛….
到了操場,也很乖的配合演習.
一年三班..真的是ㄅㄧㄤㄅㄧㄤㄅㄧㄤ
哈哈哈
所以,老師教學上也樂得開心不已….
看他們做美勞的可愛樣就知道了..
妤湘的純真可愛
柔禕的細心
浩展的萬人迷…..
這些種種都讓我覺得,一年三班要加進一些東西了.
暑假開始,佳蓉老師去頭城上了一門”文字學“
這個文字學….不學還以為就這樣而已,
一學了之後,由趙立真老師中文所的真材實料教師,
慢慢畫出我們想要的字,而且還可以分類並且說上一些自己的故事,
透過文字學….可以玩出不一樣的東西,
而且看到趙老師給我們看的影片,覺得……怎麼原住民小學校的孩子,
會因為文字學而變得學習力還不差….
唸唐詩,寫書法樣樣行….而且是”低年級”的….
姑且相信”文字學”能帶來一些好處,…也相信一年三班學生可以被帶得起來….
昨天晚上…..我…….去……買…….毛筆……..
識著帶著學生寫古文字……..
一來也是上週就一直拿著我寫的字卡,發覺小朋友可以很快連結…
而且趙老師也提到…要玩就趁早…..已經第三週了…..
所以…….台諺語提到”頭洗了去啊!…就要洗全身了……”
我…..也…..回不去了…..哈哈哈….最近很流行的一句犀利人妻的名言…..
