100年12月潔牙表單

今天是12月最後一天,老師在忙著拍他們的閱讀心得,忘了在這100年的最後一天,和小朋友們說"小朋友再見,大家明年見...."每年年底 都要來一回的.但獨獨今天忙到沒時間講這句話,超可惜的.有點失落感......不過統計一下12月份的潔牙表囉![@more@]1 魯鍾毓潔牙525%沒潔牙1470%已請假15%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。2 鐘昭衡潔牙1155%沒潔牙945%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。3 張日嘉潔牙1260%沒潔牙735%已請假15%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。4 陳翊豪潔牙1155%沒潔牙945%請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。5 高廷榕潔牙1995%沒潔牙15%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。6林奕廷潔牙1575%沒潔牙525%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。7 劉建宏潔牙525%沒潔牙1575%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。8 羅昱宸潔牙1575%沒潔牙420%已請假15%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。9 楊祥威潔牙1785%沒潔牙210%已請假15%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。10 王祐晨潔牙1365%沒潔牙735%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。11 劉志凱潔牙1680%沒潔牙420%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。12 陳彥仁潔牙1470%沒潔牙315%已請假315%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。13賴語婕潔牙525%沒潔牙1575%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。14 游子儀潔牙1155%沒潔牙735%已請假210%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。15 林子瑜潔牙735%沒潔牙1365%已請假00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。16…

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203班級讀書會~樹的聲音~第19週

[@more@]全班的答案整理如下: 203編號1.看完了故事書,故事書裡沒有什麼東西?2.下面哪一個是對的.3.樹可以怎麼陪大家玩,哪一個是錯的.4你覺得樹最喜歡做什麼?1魯鍾毓1飛鼠在樹上飛3.樹上都是一堆爛蘋果.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.2鐘昭衡1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.3張日嘉1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.4陳翊豪2羊躲在樹下2.樹可以陪我們玩遊戲3樹可以陪人玩遊戲1.在大自然中長大.5高廷榕2羊躲在樹下1.樹喜歡被剪成一模一樣的樹.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.6林奕廷3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.7劉建宏1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.8羅昱宸3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.9楊祥威1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.3像聖誕老人一樣飛到天上.10王祐晨3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲2可以採樹上的蘋果,3像聖誕老人一樣飛到天上.11劉志凱2羊躲在樹下3.樹上都是一堆爛蘋果.1只有我知道,別人不可以知道.3像聖誕老人一樣飛到天上.12陳彥仁1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.3像聖誕老人一樣飛到天上.13賴語婕1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.14游子儀1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.15林子瑜3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲2可以採樹上的蘋果,1.在大自然中長大.16陳星妤3人在樹下玩1.樹喜歡被剪成一模一樣的樹.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.17楊念昀2羊躲在樹下3.樹上都是一堆爛蘋果.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.18游雅真3人在樹下玩3.樹上都是一堆爛蘋果.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.19陳沛妤1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.203編號1.看完了故事書,故事書裡沒有什麼東西?2.下面哪一個是對的.3.樹可以怎麼陪大家玩,哪一個是錯的.4你覺得樹最喜歡做什麼?20詹琇媛3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.3像聖誕老人一樣飛到天上.21陳怡安1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.22王詩涵1飛鼠在樹上飛2.樹可以陪我們玩遊戲1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大.23許佑辰3人在樹下玩3.樹上都是一堆爛蘋果.3樹可以陪人玩遊戲1.在大自然中長大.24林莉庭3人在樹下玩2.樹可以陪我們玩遊戲2可以採樹上的蘋果,3像聖誕老人一樣飛到天上.25賴會心3人在樹下玩3.樹上都是一堆爛蘋果.1只有我知道,別人不可以知道.1.在大自然中長大. ===============================全班的題目分析,如下: 1.看完了故事書,故事書裡沒有什麼東西?1飛鼠在樹上飛1144%2羊躲在樹下416%3人在樹下玩1040%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。2.下面哪一個是對的.1.樹喜歡被剪成一模一樣的樹.28%2.樹可以陪我們玩遊戲1768%3.樹上都是一堆爛蘋果.624%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。3.樹可以怎麼陪大家玩,哪一個是錯的.1只有我知道,別人不可以知道.2080%2可以採樹上的蘋果,312%3樹可以陪人玩遊戲28%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。4你覺得樹最喜歡做什麼?1.在大自然中長大.1976%2.想住在工廠.00%3像聖誕老人一樣飛到天上.6 ==================================閱讀心得的引導:1.我看到這本書裡有什麼?2.樹怎麼陪他們玩?3.樹有發生什麼事?4.我聽到樹的聲音,他喜歡~當問到第3個問題,樹有發生什麼事?小朋友,你一言,我一句,把樹變成了升旗,樹變成愛心談戀愛,樹有秘密基地,樹會生紅蘋果和黃蘋果,樹下可以讓人家休息,樹下有許多羊,狗狗趕羊到樹下.....等等....他們很快進入狀況......越聊越開心,....又問小朋友,樹是一棵還是一棵棵.....?小朋友異口同聲的說"一棵棵",因為一棵棵是指很多棵,所以這一本書是指很多棵樹的聲音喔!聊到這裡,小朋友終於很了解的..."喔~~"原來如此的眼神.,今天這一課,真是有感覺.讓他們趕快寫下閱讀心得囉!....以下選出幾篇學生們的閱讀心得游子儀寫到樹可以變成各式各樣的東西和形狀.星妤提到樹會陪小朋友一起玩得很開心.這個詩涵小朋友提到"樹會被人家欺負,我覺得他好可憐,我聽到樹很可愛的聲音,我覺得他喜歡和我們一起玩躲貓貓."是不是很可愛呢!以上是列出幾篇可愛小文章,讓大家感受一下這本故事書帶給我們的啟發.

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寫十贈一(愛的書庫)

今天終於把寫十贈一的檔案弄好了全班每個人閱讀了40多本故事書,量很大吧![@more@]我們閱讀不落人後,以下是老師整理本學期二上的故事閱讀量. 1書名:第一次大發脾氣2書名:誰是第一名3書名:紙袋公主4書名:愛幫忙的男孩5書名:壺家的新衣服6書名:喂!等一下那是我的書7書名:我的地圖書8書名:和我玩好嗎?9書名:上學真討厭10書名:風喜歡和我玩11書名:喂!你是蜜蜂嗎?12書名:種子笑哈哈13書名:姐姐好聰明喔!14書名:大花貓15書名:好朋友就是這樣嘛16書名:快樂的獅子17書名:我想念你18書名:我出生的那一天19書名:我不知道我是誰20書名:我好生氣21書名:陽光屋22書名:綠色大傘23書名:獨眼貓24書名:鼴鼠寶寶挖地道25書名:雪地裡的腳印26勇敢的夏綠蒂27愛作夢的莉茲28穿背心的野鴨-寶兒29.999隻青蛙兄弟搬新家30嗨!小貓31老鼠湯32小船,向前走33鐵絲網上的小花34無敵鐵媽媽35ㄋㄟㄋㄟ36爸爸的33種用處37天才寶寶38金魚一號金魚二號39不吃東西,會發生什麼事?40阿尼,加油!其實未完,待續~~~先把小朋友的文章拍下來再說,原本以為今天第四節才拍一定來不及拍完,所以就先拍幾本閱讀心得,沒想到,小朋友們都把自己的閱讀心得拿來,第四節拍完了15本,......有點累....又有點趕......他們打飯菜,我繼續拍,他們開動了,已經吃中餐了,我還在拍閱讀心得,心想,沒關係,只要他們中餐唸故事,不被我影響,事先告知學生老師很忙,學生們都很能體諒.也很謝謝廷榕幫我打飯菜,當拍完了15本,我匆匆扒完了飯後,繼續把剩下10本拍完,剩10本,我請小朋友吃完飯再拿出來,老師繼續拍,因為今天的回家功課是班級共讀啊!謝謝學生們還等老師幾分鐘,最後看著雅真,阿祐,子瑜,會心,莉庭和怡安在旁邊等我,好在留下來學生都很乖,等我拍.不過我胃已經痛了..........因為外面還有扯鈴隊的學生在等著我要宣布事情呢!今天果然是忙碌的一天啊!扯鈴隊的閱讀心得也寫了八篇了,寒假繼續把十篇寫完,開學老師一定幫扯鈴隊的學生換.....完成了今天的任務,下午趕快製作班級共讀的google文件,下星期又有2本有趣的閱讀書籍等我們看呢! 我已經寄出去了,希望愛的書庫能看到我們小朋友的用心.一定要會的啦! 

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今天的感恩特別時間

小朋友很開心在寫呢!真的是他們的感謝,看他們寫得很開心,我也覺得一整個溫馨.[@more@]雖然只是生活習作上的感恩卡,但一張簡單的卡,我突然覺得很溫馨,平常對他們的嘮叨,現在此時覺得很平靜,突然的微笑,讓彼此更感到溫馨.看他們的笑容,真的很舒服.他們陸陸續續把手上的卡片交給我,很可愛囉!雖然錯字一些,小朋友還會來問,老師有沒有錯字.雖然一輕鬆就很興奮,還是忘了該做打掃,還是得唸唸唸.有了回饋,唸的感覺心情比較寧靜啊!

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203班級讀書會~阿尼,加油~第18週

[@more@] 昨天301的王迺淳老師跑來和我研究google文件怎麼使用,王老師提到一點,我覺得很棒,她提到,"小朋友如何馬上知道答案?"我只好抱歉的說"我以前也想要試,但是試不出來".不過這個點子不錯,讓班上學生知道自己寫的答案是什麼,不過,我得另外花時間,把那些答案整理一下,貼到這裡來.貼完了,已經過了10分鐘,要上課囉!等一下就讓學生知道自己到底有沒有滿分囉! ==================================使用google文件整理出來的分析:個人作答分析:以下紅底是是寫錯的地方 1魯鍾毓2是個不會找朋友的人.1.會關心人的蜂鳥.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..3.我不會打球,我要上體育課的時候鬧同學.2鐘昭衡1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..3張日嘉1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..4陳翊豪1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..5高廷榕3是個很喜歡咬東西,也喜歡咬出一間房子的人.1.會關心人的蜂鳥.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..6林奕廷1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..7劉建宏1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..8羅昱宸1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..9楊祥威1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..10王祐晨3是個很喜歡咬東西,也喜歡咬出一間房子的人.2.會用鼻子捲木頭,摺飛機的大象.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..11劉志凱1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.1.會關心人的蜂鳥.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..12陳彥仁1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..13賴語婕1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.2.會用鼻子捲木頭,摺飛機的大象.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..14游子儀1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..15林子瑜1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.3.怎麼吼都像貓在叫的獅子.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..16陳星妤1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..17楊念昀3是個很喜歡咬東西,也喜歡咬出一間房子的人.2.會用鼻子捲木頭,摺飛機的大象.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..18游雅真1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.1.會關心人的蜂鳥.2故事中的獅子是全世界最會學貓叫的獅子,可以去當貓獅樂團主唱.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..19陳沛妤1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..20詹琇媛1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..21陳怡安1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..22王詩涵1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.1故事中的大象是全世界第一隻用土司做摺紙的大象.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..23許佑辰1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.4以上皆是.4以上皆是.2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..24林莉庭2是個不會找朋友的人.4以上皆是.1故事中的大象是全世界第一隻用土司做摺紙的大象.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!3.我不會打球,我要上體育課的時候鬧同學.25賴會心1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.2.會用鼻子捲木頭,摺飛機的大象.1故事中的大象是全世界第一隻用土司做摺紙的大象.1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..  全班統計分析:以下藍字是答案1.看完了故事書,你知道阿尼是什麼樣的人呢?1是個容易害羞,一緊張就一直咬東西的人.2080%2是個不會找朋友的人.28%3是個很喜歡咬東西,也喜歡咬出一間房子的人.312%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。2.阿尼遇到哪些朋友?1.會關心人的蜂鳥.416%2.會用鼻子捲木頭,摺飛機的大象.416%3.怎麼吼都像貓在叫的獅子.14%4以上皆是.1664%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。3.每個人都有自己的長處,下面哪一個是對的.1故事中的大象是全世界第一隻用土司做摺紙的大象.312%2故事中的獅子是全世界最會學貓叫的獅子,可以去當貓獅樂團主唱.14%3很會咬的老鼠可以當建築師.00%4以上皆是.2184%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。4.老鼠一直咬一直咬,你覺得有什麼感覺呢?1.一直表演咬的功夫,好厲害喔!1248%2.旁邊的朋友有點擔心,他這樣會心情一直跌下去..1352%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。5.你讀完了故事,你有什麼想法?1.我不會跳舞,但是我會慢慢練習做看看..2392%2.我上課聽不懂,所以我上課睡覺.00%3.我不會打球,我要上體育課的時候鬧同學.28%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。============================================== 閱讀心得老師問的問題如下:1.故事中有誰?他們擔心什麼呢?2.他們有什麼厲害的地方呢?3.我覺到我不會(......),我要(......).以上是老師在黑板上的問題,以利學生們寫閱讀心得.下面是學生們的心智圖游子儀的心智圖林奕廷的心智圖 下面是學生們的閱讀心得部分游子儀的閱讀心得高廷榕的閱讀心得

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203星光大道~同一片天空

星光大道點點滴滴.......[@more@]話說在一個月前,星光大道的點歌簿要求登記時,各班就在注意要使用哪首歌,二年三班也開放同學點歌,列了好多首,有兩千金女孩子的"加油!",還有無樂不作......後來同一片天空是很多首裡面,選一首他們想唱,而且票數最多的,由學生們自己選.....我們就開始"同一片天空"的KTV教室了~!我們發生了哪些事....1.民主選歌:由全班每人都可以點歌,而在生活課時,由老師在網路youtube上找尋歌曲,讓全班試聽,並由最後可行性,及班上人氣最旺的歌曲獲選.2.每天瘋狂練唱,練到耳熟能詳的地步.音樂一放,他們就很自然唱得出來.3.班導師12月初最忙,忙著帶扯鈴隊去比賽,忙著帶扯鈴隊去傳藝中心,忙著寫正向管教徵選,忙著輔導教師研習,忙著正向管教的簡報,以致於,帶領人事情太多,只好12月中旬後.......狂練歌及想動作.4.動作由老師規劃,學生附議,以下是這幾天修修改改的實況:星期一:(1)單調中有彩帶助興:第一次把動作想好,請學生們操作看看,學生們覺得很簡單,老師也覺得太簡單了,整首曲子,動作太簡單,顯得佳蓉老師太單調了......回家再想想看,還可以加什麼!不過我也想到一個偷吃步的方法,就是找一個小朋友,訓練他彩帶的操作(扯鈴隊的彩帶)......事情就這樣定了,而被選中的詩涵,下課時間教了他怎麼拉彩帶才不致於彩帶糾纏在身上,玩得笑哈哈...詩涵下課一直狂練習,彩帶還是在他身上打結...哈哈哈!(2)軍歌跳起來軟趴趴:不過整體而言,架構已經出來了,原案是男生一排女生一排(但太長了),軍歌需要有力道,但是第一代的動作,力道無法呈現出來,所以回家還要苦思如何改善力道的問題.而且讓他們走位時,等一下誰踩誰,等一下嗨來嗨去,等一下推來推去,完全感覺不出一支訓練有素的隊伍,只是一堆草兵......而且是一群天兵........佳蓉老師一定要想辦法,讓他們在台上看起來是訓練有素的隊伍....回家想......=.=......星期二(1)走位太快走完了:因為太簡單,所以不想太複雜,中間第二段的地方,通通都是走位走位,就是走軍人步伐.不過總覺得他們走得很快,歌還沒唱完,他們就站在那裡等著音樂,...唉,,,又有點單調,.....不行,再加點東西.......明天繼續努力.(2)還有,為了走位太多,怕他們忘了要走,結果擠成一球,那不就慘了!所以最後的一段,讓他們分成四組,每一組都有機會到舞台前秀一下自己的動作,......但......每個人想的動作都不一樣,有的要俯地挺身,有的要比YA!....我就讓那一組選.......但......又發現問題了,因為低年級的走位實在太難了!.....困難到爆.....當走位遇上這群外星人,就得一直拉一直拉人.....還不見得他們搞得清楚,....有點窘.......算了,...明天繼續努力...星期三(1)課很多,但能用的時間很少:今天四節都是班導師的課,一節班級共讀,其他三節課.....時間緊迫,想擠出一丁點時間都有困難,.....要練習動作,不然學生們會,但在台上一緊張就忘了,會讓他們在台上很窘的,還是擠出時間練習吧!....(2)修修修,修動作:而且學生此時有很大的問題問老師.學生說:"老師,我們怎麼走啊?後面的男生會和後面的女生撞在一起耶!好亂喔!"....是啊!"老師!女生到底走外面,還是走裡面...."連學生都看出問題了,不修不行....學生們提出來,我們就必須想辦法解決.走了幾次,才把一個一個的走位固定好,免得撞在一起.這一點,讓學生想到了問題,真不錯啊!(3)個人秀變成了過山洞:最後一段,讓四組秀變成男生過山洞,雖然好玩,但又出現了一個大問題,因為還是兩排很長,所以在教室內變成瘦子輕易擠過去,比較有肉的孩子,是個大問題.還有學生哭喪的臉提告:"老師!他說我太肥了!"老師動一下腦筋後回答"嗯!太長了,洞洞(手拉的空間)太小了.是洞太小,不是你太肥,不要承認自己太肥啦!"...全班笑翻了,而且那個孩子還很認真的說"對嘛!是洞太小了,才不是我太肥了!"....但...真的他太有肉了!哈哈哈.....擠不出去.....問題來了,所以要改.....但......沒時間改了,要放學了.星期四(1)沒時間:今天兩節跳蚤市場,我忙到翻掉,也沒時間去逛,他們又在歡顏館太high,第3節終於擠出一點時間練習.(2)改改改,再改:兩排太長了,變成了三排.再次遇上了走位的問題,而且這次撞的更嚴重,他們不想撞在一起,就傻在那裡,還是萬頭亂鑽的跟上隊伍.好吧!從頭再想怎麼走會比較順.把中間那排的人做個區隔,但還是男生跟男生,女生跟女生......所以我們就練練看"5.6.7.8.走~"小朋友聽著老師的節拍,他們走看看,總是要有一再修改的精神,終於大家配合到一個很順的地步.YA!....(3)走位的時間太長了:好吧!老師想到一個好方法了,就是多加一組畫天空的動作,所以,讓走位的時間不致於拖太長而在定點等待太久,顯得佳蓉老師編得太單調了.加上一組畫天空的動作,反而讓走位的時間不會停太久.太棒了.(4)最後第三段怎麼辦:第三段不要再走了,再走會顯得一直在走位,很無聊,所以決定第三段在定點比動作,也讓歡眾有個喘息的感覺,而且快結束的音樂,要讓學生有慢慢靜下來的感覺,所以最後一段,一定要讓學生定格在那裡做動作.(因為第三段音樂是走位的音樂)(5)老師的口令很重要:可以在教室裡面聽到老師在吆喝著"要酷酷的站起來!對...很酷喔!"..."要抬頭挺胸"..."蹲要蹲漂亮一點,不要像在大便."..."加油要用力."......老師的吆喝聲.很重要的吶!氣勢才會盛....(6)找個時間到歡顏館去走位.讓學生熟悉場地.連續星期二,三,四都有去走一次.雖然不是最後一個版本,但是讓學生熟悉場地是很重要的.(7)信心喊話:為了凝聚向心力,向學生們做比賽前的信心喊話,每天都感性的鼓勵,讓他們對這場比賽更有力量.而柔的喊話則是"這是我們班最後一次表演,大家要好好珍惜這一次得來不易的機會,也是最後一次的機會."....這些信心喊話也造成了班上向心力更足夠的引子.學生們更對自己的付出更有力量.(8)成拍照隊形:最後結束一定會拍照,所以我要求學生們每一排的蹲姿及站姿,他們也覺得老師要求很合理,所以只要抓好角度,他們就秀出可愛臉,殺光家長們的底片啦!(9)用心的學生:詩涵把彩帶帶回家練習到不要在舞台上打結,相信他一定可以造成轟動的....一定會的~~~星期五   星光大道比賽當天(1)化妝延遲了:化妝師詩涵媽媽很細心在畫眼妝,畫到忘我,才發現時間快到了,結果還有一半的小朋友還沒畫,總不能一半有畫一半沒畫吧!趕快趕鴨子,請畫妝師詩涵媽媽動作加快,而我的口紅及腮紅也動作加快了,六年四班的陳沛榕一直來傕我,我只好苦笑....不好意思啦!到了會場,馬上跟國志老師道歉.....九十度鞠躬喔!....國志老師知道我們趕著來,只是還沒弄好....笑笑的說..."快一點!".....(2)臨時找到攝影師:看到鍾毓媽媽躲在很後面,看著我們班,我趕快跑到後面問"有沒有帶照相機?",鍾毓媽媽一定是要滿足孩子的要求,又不是為了照相,而是為了讓孩子放心.所以我很快的找到了臨時攝影師,請他幫忙錄影囉!(3)各班動感十足:看到一年級各班都跳得好棒喔!我們就lo下來了,但是不要緊,最重要的是我們中間的過程是大家凝結大家的向心力,這個過程有討論有吵架有拌嘴還有思考,雖然比賽大家都表現得很棒,但至少我們有認真在準備與付出,相信各班也都是為了讓孩子能夠自信滿滿的上台,讓表演成為很棒的回憶,都使出全力為各班加油......我在後面都看傻眼了,大家怎麼這麼用心,跟我一樣...呵呵呵...(4)我們在跳的時候,有把酷酷風展現出來,雄壯少了點,但多了點可愛.我們這次沒有前三名,但我們很珍惜這份練習.表演中,彩帶一出來,果然造成了轟動!聽到好多的"哇!~~~"詩涵要出名了囉!呵呵呵.....可愛的彩帶妹....(5)今天彥仁突然吐,身體不舒服,趕快去健康中心,並由媽媽帶回家休息.雖然沒有參與,但是彥仁也有參與練習,星期一就會看到他活碰亂跳囉!而子儀他們也很幫忙的收彥仁的書包,真是貼心(6)吃蛋糕慶祝:昨天跳蚤市場賺了3百多,今天我們就買了蛋糕,大家一起慶祝,如果沒得名就當作是同樂,如果得了名就算是慶祝,小朋友有蛋糕可以吃,好開心喔!而且還送蛋糕給婉秀主任,晴美主任,還有護士阿姨以及黃阿姨呢!來看看我們日記怎麼寫囉!好可愛喔!1.小宸寫到:上台緊張到牙齒和身體都一直在發抖.(好可愛的描述喔!)2.小昭寫到:學到不要忌妒得獎的同學.(敗不餒啊!)3.小宏寫到:雖然很辛苦,但,下次再加油就好了.(很有正向的能量)4.阿嘉提到:蛋糕.(那是很重要的慶祝儀式呢!)5.小魯提到:我們班很賣力的表演,公佈成績我們卻沒前三名,我好失望喔!(真實,直覺的說出來,這樣老師可以很快的切入輔導機制,讓這些想法背後的感受,與孩子們慎重的討論.)6.小會心字歪成這樣,但是他提到"老師真的給我們吃蛋糕.(這是考驗老師的諾言,不過,就因為他提出來,我才知道,原來蛋糕在他們心目中是多麼重要的一項ending啊!7.小朋友提到"我們沒第一名,可是再加油就好了.(很喜歡這樣正向的想法,這樣才有力量啊!)8.沛沛提到星光大道的過程,不僅詩涵媽媽畫眼影也提到,老師幫他們擦口紅和腮紅,甚至吃蛋糕時,sha-sha老師放聖誕歌也印象深刻呢!9.彥仁是這次唯一沒有上台的學生,因為一早畫完眼妝,他就吐了.而日記裡一提到的想法,超級真實反應.很可愛.他說:"今天我在學校哇,我化妝都會吐,我不知道化妝為什麼會吐."...哈哈哈....還好他把疑問寫出來,我可以藉此安慰並且澄清吐與化妝沒有關連,是因為身體不舒服的關係啦!....超可愛的,小朋友們也笑到翻掉了呢!而彥仁聽到老師如此在乎,也很開心.10.小星妤這個孩子還注意到小魯沒有亂跳喔!......可見在他心中,小魯超難控制的.....那是真的....呵呵呵...不過在慎重的場合,他也會注意自己的形象的啦!==========================================去年我們也很認真喔!去年頭戴聖誕帽,手戴白手套,拿著手搖鈴,很可愛吧!我們也長大了.請欣賞我們一年級的成果,比較看看我們有沒有長大了喔!

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馬賽國小203跳蚤市場

早上突然聽到廣播"2,3年級跳蚤市場的位置改在歡顏館."[@more@]喔!MY GOD...通常活動實施前,我都已經想要我要怎麼操作,突如其來的大變動,讓我不知所措,而且考驗我變通的能力,交待學生只能搬一個桌子和椅子,我要坐的.....而且每個班級都在擺地攤,真的像在擺地攤.....雖然兵荒馬亂,有點招架不住,但是我們還挺得住.叫學生們要把錢交給老師,要注意我們班要用搖搖樂喔!每次5元,....小朋友聽得一楞一楞的,好像很認真,但是他們好像似懂非懂.好吧!只好老師帶他們實地操作,不過大部分都是老師在掌地攤,而幾個學生幫忙補貨到地上,我們根據客人抽中的號碼,讓他挑一個他要的物品,我發現幾個有趣的事情:1.原來可以自己賣:當兵荒馬亂時,有一個小朋友問我,"老師,這一個賣幾元?"我看一看,這是要抽的,怎麼這樣問呢?隨口就回答"一張名片夾賣1元",後來我就忘了這件事,建宏和幾個小朋友便拿著漂亮名片夾到處去販賣,沒想到也賣了17元.....!學生回來後很驕傲的說,老師我賺了17元,...哈哈哈..沒想到被我拿走了,建宏又說"我本來想用17元去玩搖搖樂.".....看著他這麼想搖,就讓他搖一次吧!...他也很開心.2.只要是自己買的,都是很棒的.突然孩子拿著可愛小小娃娃,跟老師說"老師這個好可愛."我問他幾元?,詩涵說這個10元,...天啊!我一看我們自己的攤子,隨便一隻都比這隻大,不過詩涵喜歡,所以10元的東西,他喜歡就是最有價值的啊!...而其他孩子也都很開心的秀一下自己的戰利品,突然覺得,他們的觀點跟我差好多喔!........因為我都覺得他們買貴了.....3.買東西經驗不足買東西經驗不足,足以讓他們口袋的錢錢消失了!他們可以為了自己想要的一個小小東西,老闆說20元,他們就拿出20元,要買一個很便宜的東西...呵......還是要多體驗囉!4.老師,你們這攤會不會很虧來光顧了4,5回的小朋友,看到都有點小認識了,又帶了一群他的朋友來搖,每搖一次5元,小朋友還真的很喜歡搖,但我們地攤上的小東西還算物超所值,有一個高年級的學生,搖到手上拿一大包,還問我"老師,你們這樣會不會很虧錢."他覺得不好意思,我覺得很好笑.5.跳蚤市場不以賺錢為盈利賣得不好也沒關係,因為老師我還不太會做生意啦!大家開心就好,所以對於小朋友搖中一號,我就會叫他們去那一號裡面選4樣你喜歡的東西....超開心的...我不是做生意的料....我們小朋友也好開心.....帶著客人去選他想要的東西.6.帶30元,賺了35元這是我以前的學生,一邊走一邊聊,他提到他今天的戰績,....聽得我不得不豎起大姆指,他翻一倍以上耶!真是會做生意.放學和高年級的聊,也有一個高年級學生,帶30元買一個玩偶,結果有一個小朋友就是很喜歡他買的東西,所以賣他50元,....這些孩子怎麼這麼會做生意.....太令人刮目相看了.7.想玩的就是以玩為目的喜歡玩的孩子,在歡顏館一下子就跑回教室,在教室裡玩比較實在,只要大家快樂,那都ok!8.好好欣賞自己的戰果回到教室後,每個都拿出自己的戰績,攤在桌上,你一言我一語,真是一種享受,也沒心情上課,....連課輔的學生,下午沒事也拿自己的戰利品出來玩呢!以上是好玩的發現,也挺有趣的.==========================================第1,2節結束跳蚤市場,聽說第3節歡顏館就乾淨了,我第4節帶學生們去歡顏館綵排明天的星光大道走位,前面是204走完,換我們203,沒想到才走一下下而已,103也來湊熱鬧,不好意思,不能久練,只好轉戰教室來練一練了,今天又改了一些動作,還叫他們成拍照姿勢....這班真是可愛,還滿有明星架勢的,最後結尾還能夠這麼給我亮相,不錯不錯,.....我的功力愈來愈好了,.....真是個好"戰果".......期待明日的表現囉! 

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203班級讀書會~不吃東西,會發生什麼事~第17週

[@more@] 1.看完了故事書,全班要輪流照顧班上飼養的動物.請問要養什麼?1鼴鼠寶寶28%2倉鼠2392%3土撥鼠00%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。2.旱獺是草食性動物,鱷魚是肉食性動物,而豬什麼都吃,是雜食性動物,請問人是什麼動物?1.草食性.624%2.肉食性.936%3.雜食性動物.1040%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。3.養小動物,哪一個是錯的?1好好餵食物.00%2清理籠子.312%3想到就把他抓來玩,弄得小動物又生氣又好笑.2080%4在裝水器裡裝乾淨的水,在食物器皿裡放飼料.28%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。4.下面提到食物鏈的順序,請找出哪一個是錯的.1.蚜蟲吃玫瑰的葉子.312%2.瓢蟲吃蚜蟲.00%3鳥兒吃瓢蟲.416%4.貓獵捕鳥兒.28%5.人類用殺蟲劑不會破壞食物鏈.1664%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。5.食物對身體很重要,哪一個是對的.1.我喜歡吃早餐,午餐和晚餐,不偏食.1872%2.人如果沒有任何東西喝,四個星期內會死.520%3.當動物缺乏食物或水的時候,馬上就會死掉.00%4.台灣有很多地方種小麥,因為小麥可以煮飯.28%使用者可能會勾選一個以上的核取方塊,所以百分比可能會超過 100%。

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新竹物流送來的”藍色”聖誕禮物

把糖果倒在愛的書庫故事書上,加上本週的讀書會故事書"不吃東西會發生什麼事?"....我看完了,似乎很有趣的畫面,就因為這樣,把書和軟糖送作堆囉![@more@]======================================================收到禮物時,有種突然被注意到的感覺,看了楞了一下,有點溫暖,有點不好意思,有點....對啦!我們收到了一份小禮物囉!那就是每個小朋友都可以拿到小軟糖一包啊!回家後趕快打電話給新竹物流的廖清農先生,謝謝他這些日子來的幫忙搬書,好巧喔!我剛好要退一小箱的扯鈴.....真是剛好,免得他又跑了許多趟馬賽國小一箱的小軟糖,明天發給孩子們囉!=====================================================康軒的大凱叔叔也送來了聖誕節禮物喔!桌上則是小糖果,小朋友則是很興奮的看著布幕揮著愰動的手.

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分享”送給孩子一份寧靜的禮物~寧靜是宇宙最大的能量”

今天請公假,出公差,去利澤國小,第一個上場報告,30分鐘,自我感覺良好時刻到了!......還好沒有太多人睡著.........[@more@]不過我因為趕著下一場研習,就很不禮貌的要離開去公正國小研習,第一個上場,還出了小差錯,因為早上檔案沒有存到隨身碟,所以早上起床又再存一次,還好有再開電腦檢視一下,到場後發現影音檔要存在檔案夾才讀得到,傷腦筋,只要利用會場的無線上網找YOUTUBE的"寧靜一分鐘"影片,還好都有找到.還好,一切都很ok!結束的時候,利澤國小何主任還一直對我比讚...我的心放下了許多,臨走前于主任還特地交待我要簽名呢!真是感謝.分享,分享,就是想分享而已啦!所以放在班級網頁裡,因為都是屬於我們二年三班的珍貴回憶.真的很珍惜這次的機會.=======================================================貼的圖,順序怪怪的,我再一張一張貼上來!

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