放在學習角很久的國語日報,
實在找不出時間讓這些小一的小朋友碰,
但真的不知道何時開始實施比較適合.
今天終於下了決定,早接觸,晚接觸,遲早在我的班級都是要接觸國語日報,
那就開始吧!
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早自習時間,請小朋友們把東西都收拾好,
並在講台上故意做大動作,讓小朋友看到老師拿著一疊報紙出現在他們面前,
先是介紹這些報紙是現在三年級哥哥姐姐們看過的報紙,…..有點舊…
再來介紹報紙的日期是99年6月份的報紙,是他們大班時的報紙,
這樣的連結,每個眼睛都為之一亮……"喔~!"小朋友驚呼……(真是可愛的聲音)
再來一一的介紹1到16版,
強調國語日報每個版都有不同的人喜歡看,有的是大人喜歡看的,有的是國中生喜歡看的,有的當然是小朋友們喜歡看的,,不信邪就看,當我講到漫畫版,小朋友們嘴巴張得好大啊!
而介紹到第8版科學教室版時,還透露裡面有時會介紹動物,植物或外太空,有時會介紹魔術呢!老師還曾經看到魔術後,馬上在班上教學生怎麼寫密碼信,就寫I LOVE U,但乾掉後字會消失呢!帶回家泡在水裡就知道這封信裡的字呢!小朋友們開始有興趣了!
再介紹第7及第10版,有兒童園地,小朋友們知道這裡有小朋友的文章.
還有第16版是兒童新聞,裡面都講到跟兒童有關的新聞呢!
還有教育的地方新聞,講到南投,馬上我們大奕廷小勇士就說,"我爸爸在那裡受訓!"童言童語,很認真呢!
介紹到第九版的語文教室,很想表現的小朋友也問,"老師!什麼時候要上作文啊?!"
小朋友們這麼積極……
看來….期待本班小朋友是適合的….
再介紹第11版兒童文藝時,
我更是把我上屆抽中的故事書拿出來,
PS:因為三年級的以昀和弘旻,兩位大哥哥大姐姐有回來教室,幫我們講故事,
有講大大國與小小國,福神與楣神,黃鼠狼神仙,小鬼當家,桃太郎與陶汰郎,誰把母老虎變不見了,種了一個小秘密…..這些故事都是大哥哥大姐姐有唸過的. 來自於"童話顛倒國"故事書
而這些故事剛好都是來自於國語日報第11版…. (佳蓉老師抽中的故事書)
怎麼好的連結,自然具有強大的吸引力,吸引著小朋友們的目光.
他們都有聽過這些故事,原來故事從國語日報第11 版出來的,
希望這樣的眼神與表情,能夠讓我很快把他們推向國語日報囉!
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下課時間,
幾個小朋友們急著跑來問,"老師我忘了帶借書證,我想還書可不可以?"
我說"還書!不需要借書證,直接拿去圖書館還就可以了!"
小朋友嘟著嘴說"可是我想要借啊!?"…….
他們還很愛借故事書,
而且鄰居會互相找鄰居,看著小朋友們小手牽小手,一群小女生和小男生,
一起走向圖書館方向,
待上課前,興高采烈地拿著故事書在我面前炫耀…..
這些孩子,應該可以適應國語日報的語言吧!
