馬賽國小跳蚤市場99年103班
馬賽國小跳蚤市場99年103班 這是對一年級小朋友來說,是一場新奇的歷程. [@more@] 如何買東西? 一年級其實不需準備什麼東西,因為我們只需要逛逛就好. 所以我們只需要買,但如何買是一項學問囉! 利用時間在班上說明跳蚤市場是一個舊物再重新找主人的方式與孩子們討論, 一開始,班上小朋友還誤以為"賣新的東西."也有小朋友是知道"賣舊的東西." 剛好在課程討論裡,提出有別於以往的想法,或是透過別人的口中,知道"原來跳蚤市場"是什麼玩意兒呢! 而面對琳瑯滿目的玩具及物品,該如何選擇. 在討論前即知道他們參加跳蚤市場還是選擇選許多玩具, 但必要的討論,可以放在未發生以前. 所以告訴小朋友們"需要需要"的觀念, 需要再買就買得很理所當然,而不需要還買就花得很不值得(所以才規定不要多,所以設定為30元以內----->今天沛妤一早還緊張的說,老師!我只帶10元.......呵呵呵趕忙說"沒關係!") 買的東西價值怎麼看? 東西很多,很喜歡,總是停下腳步慢慢端詳物品的質感符不符合自己的需要. 例如:娃娃大約5~20元之間才需要買,鉛筆大約都1元比較適合, 先逛完一圈之後再決定要不要買,是一個對物品評價的練習, 如果看到一個一模一樣的5元娃娃和20元娃娃,如果不逛一圈就買了20元,真的是了大了, 但如果看到一樣的5元娃娃和20元娃娃,回過頭要買5元娃娃卻被買走了.那沒關係,那5元娃娃自有自己的主人,而你也別去買20元娃娃了,因為貴太多了!表示沒有緣份囉!-->小一不太適合教殺價吧!而且我也不知道怎麼教他們"殺價"的撇步.....呵呵呵.... 不過先上了一些討論課程,小朋友都覺得自己才不會被騙呢!.........哈......到時一堆被誆的小一生還很高興自己買到好貨呢! 事先提醒家長 於聯絡簿上提醒家長有"跳蚤市場"一事, 並再三強調家長讓小朋友帶10-30元即可,若有家長要陪伴即無此限制, 家長的陪伴在於金錢買賣的觀念可隨時提醒小朋友"需不需要", 希望家長能給孩子們上一些觀念的課程,真實體驗. 家長也可以利用此機會與孩子溝通金錢使用方式. 還好還滿多家長願意陪孩子過來挑選喜歡的東西. 出發前的口述練習 出發前就怕小朋友被誆,所以早自習結束前,家長就在外等候了,…