就在星期一的午后,看完社團的小朋友後,
很悠哉地走進隔壁班教室,問:"明天生活美勞有沒有什麼想法啊?"
就這樣,你一言,我一語地把各自的想法說出來,
我覺得同事的點子很棒,聊一聊後改變我的想法,
課程調整安排,決定要畫吹泡泡囉!
[@more@]
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先想好如何舖陳這門課,
1.首先,在黑板上放置一個小白板,準備調色用(紅,黃,藍);還有漱口杯(裝水容器)
(我的顏料是壓克力顏料,用一點點就可以用好多年,到還用不完呢!)
2.再準備半桶水,先調好泡泡水(可以吹的喔!)
3.再來,便是在學生面前把各種顏色調入泡泡水中,(小朋友又再次的驚呼連連)
4.講清楚只能對著圖畫紙吹(免得吹到自己或同學的衣服);一次只能吹一個泡泡(免得學生朝空中亂吹一通,太興奮反而難以收拾);圖畫紙不能弄得都是泡泡水(會很噁心)
5.每組兩杯,每人吸管一隻,每人桌上放一塊抹布準備擦桌子用.
把剛剛第四點的規則講清楚後,咱們就開始動工了呢!
小朋友一開始聽我講那麼嚴格的規定,
深怕有個閃失,大家都很戰戰競競地一次吹一個,
楷翔還很甚重地跑來問我"老師!一次吹一個,是只能吹一個泡泡嗎?"
還好他有問,否則那麼大一張圖畫紙,他只吹一個泡泡怎麼像"海底世界"呢?
6.接著讓他們完成的過程中,看看有沒有什麼驚險畫面…….
還好!沒有什麼驚險產生,只是我背對著孩子,準備把布告欄的圖收下來的當下,
孩子們很興奮地開始對著量杯裡吹氣……..
7.趕緊再追加一個規定"不可以對著杯子吹氣….."免得桌子全是泡泡啊!
所以整整一節課的吹泡泡是在半驚險的狀態下完成的.
這些驚險畫面把他們組合起來,變成這副可愛的模樣囉!
使用了一陣子後,小朋友們發現顏色居然變不一樣了,
有的組別兩杯水都變成同一種顏色…..<綠色>
有的組別到最後卻是在宣傳自己組別調出咖啡色的泡泡水……
以昀還很大聲地說"紅色+藍色變紫色,啊把另外一邊的顏色加過來就變咖啡色了!"
他自己也莫名奇妙,但又很驕傲自己那組調出這麼不一樣的顏色,羨慕死別組了呢!
看他們越來越有實驗精神,時間也快要結束了.
好!收工囉!
大家照著佳蓉老師的規定,
按步就班地把杯子收好,把桌子擦好,把桌椅歸位.
結束了今天驚險的美勞課…..(是老師覺得驚險,學生們個個興奮的呢!)
最後,孩子們還不忘補上"老師!好好玩喔!"……呼….那就好….!
