事件背後的看法以及美勞分享

中午有幾個孩子一直不睡覺,弄得我快吐血了.

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尤其是有個孩子很沒有禮貌,
明明知道眼睛要閉起來,卻是一直睜大大,待老師看他,他還是依然固我…….
明明知道動桌椅會影響到同學,他還是很自私地因為自己睡不著而吵到同學.
明明知道老師中途去上廁所,還坐起來罵班長,
真的很沒有禮貌,只想到自己,而不會考慮到環境的狀況.
一點規矩都沒有,
只有老師在,是乖的樣子,
一旦老師不在,整個"你管我的嘴臉"都現出來了,

自己帶了新的班級,有一些點,讓帶班的我,有點為難.
漸漸發覺孩子自私的一面,
只想到自己而沒有考慮到別人的感覺,
嘴巴說"不應該……",但這是要被老師講的時候才覺悟,
但的覺悟嗎?….."並沒有…."
下一秒鐘依然故我,
帶這麼多屆,我也都曉得他們下一次還是因為這樣被老師唸…..
只能說這些可愛又只想到自己的孩子,
缺乏察顏觀色,也缺乏態度的改變,也缺乏應有的態度.= =.
等到該盡的義務過了之後,上著好玩又有創意的黏土美勞課,
整個愉快的心境都表現出來.
只能說該盡義務時,他們不會去遵重別人,
該享受愉快時光,他們可以很自由地揮灑創意及享受被讚美的感覺.

前面都是有些負面的看法,
從學生身上也看到一些點…
該被教育,也該被提出來全班討論,
雖然快樂的時光總是有,
但是灰色的時光,即便是負面的,還是必須讓全班都知道,
畢竟習慣養成,還需要時間.= =.

說了一堆,
其實下午的美勞,大家還是很開心,
很難想像常行為需要被提醒的孩子,
在快樂的捏泥土時,
能夠享受捏泥土的樂趣,
有立體的,還有甲蟲的腳及角都捏出來,還有小朋友捏的造型還真的挺特別的.
挺有創意的.從玩黏土中,可以發現其實他們很有創意也對自己喜歡的東西觀察細微.
對於黏土創作課程,該給他們掌聲鼓勵鼓勵呢!^.^

愈惠和人豪,小朋友一聽到老師要拍照,馬上準備一下黏土的作品給老師拍.

俊佑和楨華很小心地捏

以昀很快樂地歪著身體,而弘旻才剛要拍頭就低下來了,他們都捏雪人.

宏傑已經準備要拍了,庭藯也比YA

詩晴與亞萱這兩個姐妹花,感情很好的呢!詩晴捏小兔子.

映慈一看到相機對著他

承佑很愛引人注意,但是捏出來的永遠要猜他的東西是什麼,傷腦筋;芷郁很有想像力,捏出圓圓的小動物.

鎮宇很開心,但子瑜的表情有一點害羞,照相機捕捉到的臉部表情有點羞澀.

佳穎很細心捏,而建志捏了很多甲蟲,對於甲蟲的特徵造形的呈現,建志對此很自豪.

柏宏捏了三個雪人,佳芳捏的看不太清楚

宇倫隨便亂弄,最後才發覺他的黏土很硬,才換新的給他,他通通都捏蛇;婉如捏了個可愛的小兔子.

若瑄捏了個聖誕老公公,銘傑這個時候還在想"我要捏什麼?"

建融捏甲蟲,珮婍因為反光,所以看不太出來.

子恩也超喜歡甲蟲的.巧芸剛抬頭就被老師拍到了.

全班專心地在捏黏土喔!

吳佳蓉

101年度扯鈴隊活動集錦