只能說世事總趕不上變化囉!
之前….
已整理全班的班級資料(輔導記錄,學籍記錄,逐年檢查表,黃卡(2份),緊急聯絡簿,健康資料,打針資料,含氟漱口水調本表,健康中心學生資料……)以上,我還漏掉了什麼嗎?
我是照著上上一屆以及上一屆的SOP標準作業流程,因為每年都是帶低年級,每個老師總有自己的標準作業流程吧!感恩前幾屆小朋友讓我有多一點經驗的機會,
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但面對29個小毛頭,計畫真的趕不上變化,
說到這裡,今天汗簡直是不知道什麼時候停過(PS只有學生走後才有停的感覺!)
原本計畫好,一進教室後,就先…….再……,再去辦公室……..
哇哩勒~~完全無法照自己的想法去實施,
狀況挺多的,也因為要好好把握與家長的資料確認,以及家長交待小寶貝們要多留意什麼事情,才發現我們班的小朋友是滿乖的,但斜視及近視以及弱視的比例高了點…….天啊!這麼小就有這些問題,好可憐喔!……是不是電視看太多了…….更慘的是有人是天生的,我們得好好的互動觀察彼此囉!免得我不了解小朋友是看不到而不會,還是故意的….呵呵呵……
各位看倌能否想像一下,
上一秒要小寶貝們坐好,下一秒就問"老師為什麼時鐘沒有6?""老師那個是什麼—>指西餐點""老師我會寫我的名字喔!"此時三條線就掉下來了,"老師我肚子很餓"….六條線更掉下來.
當有一個小朋友說"老師我肚子很餓!"或"老師我想喝水""老師我要尿尿"之後就如雨後春筍般地,幾乎1/4的小朋友都說"老師我肚子也很餓!"或"老師我也想喝水""老師我也要尿尿"….學者有提到人的基本需求是要被滿足的….只好"OK~~去喝水.""OK~~去上廁所",總不能把小寶貝們嚇到不敢上學吧!
不過,今天很高興能夠認識新的寶貝們,各個都生龍活虎,不錯喔!感覺挺健康的.
晚上又接到家長的電話,哇~~這麼快就跟老師談孩子的狀況.果然這一屆的小朋友受到關心的程度不亞於前屆呢!
下午,好多曾經是二年四班的寶貝們回到教室來看看我,
果然我們約定好的時間,當一年級學弟妹們不在的下午,來好好地給佳蓉老師看一看,
聊一聊…..好感動你們回來看老師喔!好舒服…….大家都長高了,
瑭豈,薏容和若倢三人還幫我蓋印章呢!而小朋友們都是同班同班來找我,好感動唷!