水彩世界~窗外
星期二,美勞課~大家來用水彩畫圖 今天下午上完了一堂全校性的"自殺守門人123"後,1問2應3轉介[@more@]我們回到教室談了一陣子後也許以前在班級推行建設性思考流程圖的效果出現,大家對於情緒的反應很能體會,而且每個人有選擇行為反應的權利,但要為自己所選擇的行為反應負責,如果身邊有朋友怪怪的,可得要關心人家一下囉!如果萬一真的想不開,朋友可以關心聊一下,等心情好一點,行為反應也不會那麼激動但是如果朋友真的想不開,又沒有朋友,後悔都來不及了...談了許久後才驚覺.哇!怎麼時間過那麼快,但是我們還沒有畫美勞啊!不行了,我們的話題要踩剎車了囉!看看時鐘,天啊!已經兩點50了,再不講解,恐怕來不及了,(因為3點打掃,3點50就要放學了,我們的圖還沒有動呢!)我們先在8開一半的圖畫紙上先構圖,再以臘筆代替以往的簽字筆,小朋友好像畫到最後還不確定,一直跑來問老師"老師我這樣真的可以嗎?"老師說:"當然可以啊,只要把鉛筆畫的地方蓋過去,描著鉛筆的邊邊就好了啊!"看到銘晋不敢相信自己的耳朵,以為老師在跟他開玩笑的啊!我讓他們自己畫窗外,透過窗戶,小朋友們看到了什麼東西,都可以畫下來,但前題是,不能太小,否則臘筆是無法很精準地表現出來的,結果小朋友們都能以自己的想法,創造出不同的窗外,今天是水彩世界用在圖畫紙上,因為以前我發現這一屆的小朋友對於水彩的掌控,以及用色的選擇,還有使用水彩用具的習慣都很好,而上次彩繪水果,小朋友塗得津津有味,又一次的麵龜的彩繪,更是發覺孩子們使用水彩的混色很期待,今兒我們就來個水彩世界~窗外囉!小朋友們居然在最後的時間當中,還能夠在放學前完成"不可能的任務",居然全班都還能畫好,而且洗完水彩筆,以及收拾工具,連205的怡如老師都稱讚小朋友們動作快,教室也打掃得很乾淨啦!你們真乖!養成好習慣更勝一切!老師要給你們拍拍手啦!4/22日是世界地球日,我們今天約好大家中午吃飯時間都來響應節約能源,我們大家一起關燈一小時,以後我們喊完"開動"我們就關燈喔!給大家的觀念及想法拍拍手,愛的鼓勵一百下啦!佳蓉97.4.22(二)雨瞳他硬是要加上窗簾,感覺也不賴喔!薏容求好心切而且實際,對於窗外世界的馬路上還有中間線呢!若倢的窗外是海洋,你們看,海洋有著迷人的藍呢!依芸是見過動作最慢的,但是他的畫卻有著奇特的架構,用色也很明亮且突顯花朵的美麗凡楹對於水彩是很隨性,結束時,因為動作快,所以還可以在邊牆上裝飾,像不像窗外的荷花池瑭豈的風格就是素素雅雅的,乾淨很容易吸引人的目光妍伶就比較簡單,但簡單之外,顏色對比很強,而又不失素雅.宜沁的畫風很直率,想加什麼顏色就加,也是很特別啊!鈺倫在用色方面很大膽,而且很有想像空間,外面路上有動物在走呢!心禕的窗外,是不是挺溫馨愉快的啊!用色都很柔和,和他本人一樣溫和奕辰的構圖也挺有創意的吧,草原上有一條紅色的蛇呢!哇!大家創意十足,而且挺美的,這是我們第一幅水彩畫喔!