2015圖書館漂書活動~漂予愛冊的人

1.何謂漂書?

漂書,完整的說就是「圖書漂流」。

「圖書漂流」活動,起源於數十年前的歐洲,以分享與互動的概念出發。愛書人把書本「放漂」到公共場所,如公園的長凳上,無償的給拾取到的人閱讀。書本上通常會先貼上寫下提示的書籤, 鼓勵取到書本的人在閱讀後, 繼續以同樣方法把書本再次「放漂」, 讓其他人能取閱, 也就是放自己的書漂流、 讓書籍遇見更多知音。

本校圖書館於12月舉辦第二屆漂書活動~~「漂予愛冊的人」,藉以推廣校內閱讀風氣,以書會友,培養節儉及助人的精神。

2.怎樣漂書?

(1)謹慎選出放漂的書籍,並遵守以下三項原則:

A.每個小朋友限放漂兩本書籍。

B.不接受教科書、參考書、程度過深、特定宗教、內容不雅及過於殘舊的書籍

C.老師有權拒絕不適當的書放漂

(2)於104/12/9(星期三)起到圖書館拿取「漂給愛書人」心意卡,寫上你推薦這本書的原因。

(3)於104年12月14~18日到圖書館擲交書籍,換取「漂書券」。

(4)於104年12月21~22日攜帶「漂書券」到圖書館,從同學放漂的書籍中,選擇喜歡的圖書。104/12/23於校內跳蚤市場教務處攤位,將尚未漂走的書籍,無償提供給喜愛閱讀的大朋友和小朋友。

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漂書活動是圖書館年度活動,又配合校內歲末聯歡-跳蚤市場活動,所以於學生朝會向所有學童宣傳。

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圖書館也希望社區家長能共襄盛舉,所以也在教學大樓川堂宣傳漂書活動。

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本此參與漂書書籍約有40本左右,很感謝校內學童的參與,讓這些舊書重獲新生命。

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學童書寫的心意卡與所漂的書籍大合照。

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學童拿了漂書卷來圖書館換書,讓這些書籍又能重獲青睞,做二次利用。

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跳蚤市場當天,我們也設了一個圖書館攤位,把未被領取走的書做二次推銷,無償提供給愛看書的民眾或學童。這次的漂書活動也在跳蚤市場當天收尾,透過活動我們希望學童能了解愛物惜物的觀念,並落實在生活中。

與作家有約-自然生態作家范欽慧老師

12/15這天,我們很榮幸的邀請到范欽慧老師至校演講,與五年級小朋友相見歡。范老師所寫的一篇文章「護送螃蟹過馬路」收錄在國語課本裡,因此,小朋友對范老師已有初步的認識,之後,我們讓各班觀看范老師接受電視節目訪談的創作歷程記錄,學童對范老師的創作也算有更深一層的認識。

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學童在觀看訪談報導時,我們也請學童順便記錄疑惑寫成問題單,並從中了解范老師為了大自然所作的努力,最後化成感謝話語,寫成小卡送給范老師。

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而在這次的活動中,也很謝謝圖書小志工的協助與布展,打掃班級的辛勞打掃,讓大家有個漂亮、乾淨場所聆聽美的饗宴。

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「護送螃蟹過馬路」是出自「海洋行旅」這本書,於是當天范老師就跟大家介紹許多海洋的故事。最令筆者印象深刻的是關於海洋的破壞、黑潮三部曲及南方澳海底有各大喇叭的故事,這些都是范老師親身經歷並想把正確的愛護環境觀念帶給學童們,不論是吃的食物,亦或海邊開發,或者海灘流失等正在發生的現象,范老師都詳盡介紹,讓學童能夠了解台灣海洋各地正在發生的序曲,更或者是終曲。

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終場,范老師讓孩子們聽聽她在太平山上所錄下的鳥叫聲,凝聽大自然的氣息,對於這段大自然交響曲,真的帶給人心靈的平和。不免俗的,講演結束,總是要與作家來個大合照,並請范老師簽書,致贈感謝小熊。時間雖只有短短1個半小時,但對於海洋教育陌生的我們,著實上了寶貴的一課。

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