宜蘭縣金岳國小102學年度下學期「家庭教育」融入課程活動教學設計

1. 活動主題：我家有棵蘋果樹
   
2. 教學班級：五年忠班
   
3. 教學時間：103年4月8日，綜合課。
   
4. 教學者：魯木‧伊木伊
   
5. 教學目標：
   

   1.學習到「孝順為齊家之本」、「家人是唯一的依靠」的真諦。
   

2.體會到父母疼惜子女的心，並學習將自己的力量回饋給家人。

3.能夠仔細覺察到家人的需要，並給予支持與鼓勵。

1. 能力指標：
   
   1. 家 4-2-4察覺家庭生活中，家人關係、事物的特質與現象的改變
      
   2. 家 4-2-5激發對家庭或生活問題的好奇心及敏銳的觀察力
      
   3. 家 4-2-6藉由參與家庭活動，增加家庭凝聚力
      

    

2. 教學資源：繪本簡報「蘋果樹」、學習單「我家有棵蘋果樹」。
   
3. 教學活動：
   
   1. 活動-大樹：準備大樹圖片，一起製作班級大樹，並且詢問學生大樹的功能，以及對人的貢獻為何。
      
   2. 活動-蘋果樹：準備蘋果樹之簡報以及動畫。
      
      1. 繪本欣賞及討論：播放蘋果樹PPT以及動畫
         
      2. 問題討論：
         

         ＊看完這本書，第一個想法是什麼？
         

         ＊你覺得蘋果樹像誰？為什麼？
         

         ＊從出生到現在，想想父母為我們做了什麼事？
         

         ＊到目前為止，你覺得你為父母做得最好，令他們最開心的的一件事情是什麼？
         

      （3）教師歸納：那棵樹代表的是我們的父母親，小男孩就代表你自己，小時候我們都圍繞在父母身邊，漸漸長大之後，便遠離了父母，而父母給予我們的愛與關懷是不會改變，即使我們已長大成人，現在的我們沒有能力回報父母，那我們應該怎麼做，才是孝順才有愛與關懷的表現呢？
      

   3. 活動-感恩父母：
      
      1. 蘋果樹繪本感恩父母學習單習寫。
         
      2. 教師歸納，對父母不用金錢回饋，只要有心為父母做事，並天天表達關心，就可讓父母開心感動，這就是孝順的表現。
         
4. 教學省思：
   

   藉由「蘋果樹」的故事讓我們體會到父母親照顧我們的辛勞，也感受到他們無怨無悔的付出，因此，請孩子們多多為家人著想，多多做家事，分擔媽媽的辛勞，以及慰勞爸爸在外辛苦工作的辛勞。。
   

宜蘭縣金岳國民小學103年度家庭教育課程活動成果報告