宜蘭縣金岳國小103學年度上學期「家庭暴力防治」融入課程活動教學設計
- 活動主題:你還愛我嗎?
- 教學班級:一年忠班
- 教學時間:103年11月14日,綜合課。
- 教學者:郭芷涵
- 教學目標:
- 了解他人並給予關懷
- 在需要之時,找到正確的求助對象
- 了解他人並給予關懷
- 能力指標:
4-3-2了解家人角色意義及其責任
4-3-3運用溝通技巧與家人分享彼此的想法與感受
6-3-2-3面對問題時,能做多方思考,提出解決方法
3.9-1-1能依自己所觀察到的現象說出來。
- 教學資源:繪本動畫「你還愛我嗎?」、著色圖
- 教學活動:
1.觀看繪本動畫「你還愛我嗎」
2.共同討論繪本內容
3.認識家庭暴力的種類
4.運用色彩來建構出心目中美好的家庭
- 教學省思:
家庭暴力,對於孩子的影響非常大,也很有可能影響他們在校的人際關係以及性格。讓他們從繪本開始認識,並藉由討論來找出解決的方式及抒發情緒的方法,大人的世界,孩子或許不懂,但我們仍能向父母說出自己的感受。也透過繪本討論,讓來孩子知道每件難題都有適合的解決之道,但暴力是絕對不能解決問題,反而會造成更多的破裂及傷害。
宜蘭縣金岳國小103年度上學期「家庭暴力防治」融入課程成果報告
學校名稱:金岳國小 活動名稱:認識自我、尊重他人 辦理日期:103年11月14日(綜合) 舉辦地點:一忠教室 參加對象:一忠學生,11人 活動簡述說明:觀看繪本動畫「你還愛我嗎?」讓學生認識家庭暴力的種類有哪些,並讓學生去思考當他們遇到這樣的情況時,可以有哪些處理方式,可以尋求哪些管道。
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觀看繪本動畫 | 共同討論繪本內容 |
找出抒發情緒的方法 | 著色,美好的家庭 |