宜蘭縣金岳國小102學年度家庭暴力防治融入教學教案

1. 活動名稱：象爸爸著火了
   
2. 教學對象：三年忠班10人
   
3. 教學日期：102年10月01日
   
4. 教學時間：120分鐘
   
5. 教學目標：
   
   1. 能讀懂象爸爸著火了繪本內容
      
   2. 能察覺家人及自己的情緒
      
   3. 能說出合適情緒發洩的方法
      
6. 能力指標
   
   1. 6-1-4 認識情緒的表達及正確的處理方式
      
   2. 2-2-1 能培養良好的聆聽態度。
      
   3. 4-2-3用適當的語詞向家人表達自己的需求與情感。
      
   4. 4-2-4察覺家庭生活中，家人關係、事物的特質與現象的改變。
      
7. 教學資源：《象爸爸著火了》故事繪本PPT
   
8. 教學流程：
   
   1. 請學生觀察家中的人，誰情緒最不穩定，並且上台發表
      
   2. 老師播放《象爸爸著火了》PPT，並講述《象爸爸著火了》故事繪本
      
   3. 師生共同討論《象爸爸著火了》內容，並請小朋友發表自己的意見
      
   4. 綜合活動：填寫學習單，並上台分享
      
9. 教學省思：
   

   學生可以侃侃而談家中暴力發生之實況，常會堆積成負面情緒表現在日常行為上，所以適當的發洩情緒是重要的。