01家庭教育課程

102上金岳國小家庭教育教案及省思3忠

宜蘭縣金岳國小102年度(102學年度上學期)「家庭教育」融入課程活動教學設計

活動

名稱

家庭樹

教學對象

三年忠班

教學

時間

3節課(102.09.24)

教學人數

10人

能力

指標

2-2-1 能培養良好的聆聽態度。
3-2-4-1
能抓住重點說話。

4-2-4 察覺家庭生活與家人關係

活動

目標

1. 能正確並有禮貌的稱呼親友

2. 察覺與家人和親戚之間互相關懷互助的情誼

活動流程及內容設計

資源

時間

壹、

1、利用社會領域課程來說明家庭裡的稱謂

2、學生解釋各稱謂之間的關係

3、進行「稱謂大風吹」「稱謂圈圈看」的遊戲

貳、

1、說明家庭樹的意義

2、進行家庭樹繪圖製作

參、

1、分享並觀摩每位小朋友家庭樹的作品

 

 

 

 

 

40

 

 

 

70

 

 

10

 

 

 

教學省思:

利用家庭樹的繪製,基本上父母親還是家庭樹的中心所在,也可以了解家庭裡各個成員對孩子們的重要性,發掘孩子們的內心世界。