宜蘭縣金岳國小101年度家庭教育課程設計教案 | ||||
班級 | 四年忠班 | 教案設計者 | 李秉澔 | |
活動主題名稱 | 聽媽媽的話 | |||
教學目標 | 希望藉由本活動的設計能讓為人子女體察母親無私的愛,增進家人關係,凝聚家庭的向心力。 | 活動項目 | 教學時間 | |
聽媽媽的話 (3節) | 120分鐘 | |||
能力指標 | 家庭教育 I-2-2-1瞭解家庭如何透過分享愛、價值及傳統,來提供情感支持(健體6-1-2) I-2-2-3與家人分享生活經驗 | |||
參考資料 | 嘉義大學家庭教育研究所「家庭教育課程發展與設計」上課資料 | |||
教學活動 | 時間 | 教學資源 | ||
一、 教師播放周杰倫「聽媽媽的話」片段音樂,請學生對照歌詞,安靜聆聽。並給予2分鐘默想。 二、主要活動 (一)黑板上展示生命週期的照片數張從嬰兒、幼兒、幼稚園畢業、及現今生活照。 (二)問題討論 1. 聽完周杰倫「聽媽媽的話」第一個想法是什麼? 2. 你覺得「你自己的媽媽忙碌嗎?嘮叨嗎?」 3. 你覺得「你自己有沒有曾經說過一些傷害媽媽的話?儘管只是無心之過。」 4. 你覺得「你的母親有沒有老是要求你做你不喜歡的事?例如,補習、寫考卷。」 5. 俗語說:「恨鐵不成鋼」、「望子成龍,望女成鳳」,你懂得這兩句的意思嗎? 6. 到目前為止,你對自己的「家庭」或「親人」貢獻什麼? (三)教師結語 俗語說:「養兒方知父母恩」、「養兒一百歲,長憂九十九」。我們常常會犯的一個毛病是—不懂珍惜。時常出現在眼前與身邊的不認為是最珍貴的,偶爾出現在眼前與身邊的卻是最珍貴的。母親對子女的愛是無私廣大不求回報的,莫待失去時才知母親的恩典。 第一、二節完 第三節始~ 三、綜合活動~ 問題與討論 總結: 老師說明中國人對待父母最高級的方法在於「尊親」,人子要趁父母健在的時候,趕緊把握住機會,使他們歡喜、快樂!要讓父母親擁有「天天都在過父親節、母親節」的快樂。 第三節完 | 80分 40分 | PPT 學習單 PPT (附件一) 學習單 | ||
教學省思 | ||||
『聽媽媽的話』是ㄧ首耳熟能詳的歌,不好唱,但歌詞的描述是充滿感情的,學生從歌詞中可以看到媽媽是多麼呵護小孩,出發點都是為小孩好,媽媽對我們的責罵及嘮叨,都是媽媽的愛。我們要珍惜現在擁有的,尤其是家人的愛。小孩在邊唱邊了解歌詞意義後,也能說出具體的行動來回報家人的辛苦,回到家後也能真正實踐。小朋友體會家人無私的愛,也能時時去關心家人,自己在各方面也能顧全自己、愛自己。 |