宜蘭縣金岳國小101年度品德教育融入課程活動設計教案

班級

四年忠班

教案設計者

李秉澔

活動主題名稱

倡導三好運動-存好心、說好話、做好事

教學目標

1、能明辨是非，做正確的事。

2、懂得禮讓，會說「請、謝謝、對不起」。

3、能尊重別人，包容別人，多為他人著想。

教學時間

40分鐘

能力指標

4-2-1探討生活中潛藏的危機，並提出減低或避免危險的方法。

1-2-1欣賞並展現自己的長處，省思並接納自己

3-2-2參與各類自治活動，並養成自律、遵守紀律與負責的態度。

教學活動

時間

教學資源

活動流程

引起動機：

老師說一則故事：關於「尊重、包容、心存善念」的小故事。

※討論

老師說:這些故事其實告訴我們有三種心時時放在心中，並且能在生活上實踐。這三種心我們稱「三好運動」，這三好即是「存好心、說好話、做好事」。

老師說：我們來討論這三好運動如何來實踐於生活上！

1.存好心的具體作法

學生說：多為他人著想、要有一顆善良的心、包容體諒他人。

2.做好事的具體作法

學生說：做對的事情、幫助別人、多做善事。

3.說好話的具體作法

學生說:時常說「請、謝謝、對不起」、多讚美別人、鼓勵別人。

老師總結：你們都很棒，都知道生活中可以做這樣如此對的事情，會有大大的福氣，希望你們真的能實踐在生活中。

發展活動：

狀況劇：發現這樣的情況，你會怎麼做?

1. 老人過馬路
2. 坐火車遇到老人及身體不適的人
3. 同學不會的功課，我會……(教他)
4. 跑不跑不好，我會告訴他……(鼓勵)

同學自告奮勇輪番上陣演練，並表達心的感覺

結論：再次提倡三好運動，從自已做起，來影響別人，讓大家生活在平安、溫馨的世界裡。

40分

PPT

教學省思

說好話、做好事、有禮貌是班上在品德教育上不斷推動的目標，從小朋友的平常表現及與他人互動，都時時提醒及確實做到，做的好的給予鼓勵及讚賞，若有品德上的偏差，老師會及時給予指正及輔導，讓小朋友學習環境裡充滿快樂及安全。