未分類

2-2-1金岳國小103年推動「親職教育–溫馨的泰雅家庭」活動成果

宜蘭縣南澳鄉103年度金岳國民小學推動「推展親職教育活動」實施計畫

壹、實施依據:

教育部103年度推動教育優先區補助「推展親職教育

活動」計畫辦理。

貳、實施目標:

一、建立家長對學校教育的適當態度,以促進家庭與學

校的和諧關係。

二、建立良好的親子關係,並提供親子互動的機會,以

營造舒適美滿的家庭生活。

三、培養家長教育子女的能力,以協助子女成長及自我

成長。

四、增進家長對青少年問題的認知,以發揮家庭教育的

功能。

參、實施對象:本校原住民學生、學生家長及本校同仁參加。

肆、實施內容:如課程表。

伍、實施方式:利用講座、影片分享與討論、體驗與分享等活潑式教學。

陸、實施日期:自103年11月20日。

柒、實施時間:17:00-19:00。

捌、實施地點:圖書室。

玖:成效評估:

ㄧ、 推動終身學習,心靈改革,充實生活內涵並營造

祥和社會。

二、 提昇家長參與學校活動的意願,並促成學校與家

長的互動。

三、 協助家長建立對學校教育的適當態度,藉此強化

正確的親職教育觀念。

四、 幫助親子認識溝通的內涵,並與生活的相關。

五、 促進親子關係,營造健康溫馨的家庭。

拾、本計畫經報宜蘭縣政府核准後實施,修正時亦同。

 

推展親職教育活動」課程表日期

時間

主題

講師

備註

103.11.20(四)

17:00-19:00

溫馨的泰雅家庭

1.彩虹我的家。

2.建立泰雅家庭。

3.愛的暖暖包。

林惠鈺

內聘

 

 

 

 

 

親職教育「溫馨的泰雅家庭」研習活動照片

 

惠鈺老師說明今天製作的作品與步驟

親子之間互相協助製作

惠鈺老師指導家長製作蝶古巴特

共同完成作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


教師省思:

家長工作了一天再來參加學校活動,通常都非常疲憊,透過今

天的實作活動,一邊動作,一邊與家長聊親之間的相關事情,不僅能製作作品還能與家長溝通,增進與家長的關係。家長紛紛完成作品,顯上盡是喜悅的表情,還說下次還有機會時,一定要再通知,由此可見,家長喜歡透過這種模式來參與學校的活動。