宜蘭縣金岳國小「快樂天堂」小團體輔導活動教案
活動名稱 | 寫一封信給自己 | 活動日期 | 103年3月25日 |
帶領人 | 魯木伊木伊 | 活動時間 | 40分 |
學生及人數 | 8人 | ||
活動目標 |
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活動內容 | 時間 | 活動資源 |
一、引起動機活動：閉上雙眼 1.回顧影片：93病房。 2.延伸活動：他們在有限的生命裡，說了那些話?那些話最感 動你? 3.如果你只剩下一個月的生命?你會做什麼? 4.如果你只剩下一個月的生命?你會想跟大家說什麼呢? 5.什麼是遺書?什麼是遺言? | 5′ | 網路影片 |
二、主題活動：寫最後一封信給自己 1. 感謝：你有那些感謝的話要說?對誰說? 2.交代後事：你所遺留下來的東西要如何處理? 3.叮嚀：對家人們的叮嚀? | 25′ | 稿紙 |
三、分享時間： 1.很多東西都是在我們失去以後才懂得要珍惜，所以我們要好 好的珍惜我們身邊的人事物。 2.生命是如此的有限，如此的脆弱，所以我們要盡力做好本分 內的事，也要盡力去幫助我們身邊的人。 3.珍惜與家人相處的時光。 | 8‘ | |
四、小天使的承諾： 1.我要好好的愛護我的身體。 2.我要好好地對待我的家人。 3.我要盡力的幫助我身邊的人。 | 2′ |
教學省思：
孩子們在書寫一書的過程中，心理產生了很大的激動，因為他們必須想像如何與世界告別，告別家人，告別朋友，告別世上的一切快樂悲傷。也讓他們去思考，它們究竟做了那些好事，做了那些不好的事，到底是幫助人多，還是傷害人多，要如何對做錯的事懺悔，要如何跟人道歉，要如何跟他人訴說感謝的話，要怎麼面對一個新的人生，這都是我們要面對的人生問題。
宜蘭縣金岳國小推動學生輔導工作宣導及研習活動成果報告
學校名稱：金岳國小 活動名稱：寫一封信給自己 辦理日期：103年3月25日 舉辦地點：金岳國小 參加對象：五年級，學生8人 活動簡述說明：在寫遺書活動的過程中，必須鋪成故事的情境，請孩子們先回顧自己參加過的喪禮，並分享當時的心情。分享之後，讓想像自己如果面臨生離死別的事時，我們應該如何面對，藉由書寫遺書，再次澄清自我的價值觀。 | |
回顧93病房影片
| 體會到生命的終點竟然如此不可測度
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學生分享參加過喪禮的心情
| 學生分享自己會如何面對生命
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