宜蘭縣金岳國小101學年度品德教育融入教學教案
活動 名稱 | 閱讀活動 | 教學對象 | 六年忠班 |
教學 時間 | 1節課 | 教學人數 | 6人 |
能力 指標 | 3-3-1-1 能和他人交換意見,口述見聞,或當眾作簡要演說 2-3-1 能培養良好的聆聽態度 1-3-1 欣賞並接納他人。 | ||
活動 目標 | 1.專注聆聽有關傳遞愛的小故事,體會分享愛的重要。 2.有條理的說出自己如何傳遞愛的經驗。 |
活動流程及內容設計 | 資源 | 時間 | 評 量 |
壹、準備活動 教師部分: 1、準備「道德」月刊 貳、發展活動 一、引起動機: 1、出示道德月刊,並簡述道德月刊創刊的宗旨。 二、學生兩兩一組,利用道德月刊尋找一個主題進行閱讀,並進行閱讀心得討論。 三、小組報告:講出印象最深的故事,進行分享 四、教師歸納: 1、道德月刊創立的宗旨就是喚起人們內心對良善的渴望,時常做好事,說好話,就是目前可以做到的目標之一。 | 月刊七份 月刊七份 | 5 30 5 | 口說評量 |
教學省思:
道德月刊的故事雖短,但主題明確。最重要的是它是身邊都有可能發生的故事,所以可以有很多的反思相互分享及討論盼能讓學生自然而然的,學會讚美他人,對一切感恩。