金岳國小100學年度上學期二年級家暴教育教案
活動名稱 | 預防家庭暴力 | 教學對象 | 二年忠班 | ||
教學時間 | 3節課 | 教學人數 | 9人 | ||
能力指標 | 健體1-1-5討論對於身體的感覺與態度,學習尊重身體的自主權與隱私權 性平2-1-2認識自己的身體隱私權 生活2-1-3舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響 | ||||
活動目標 | 1.能認識何謂暴力,知道暴力包含哪些類型,對暴力有正確的認識。 2.能辨識什麼是家庭暴力與類型,並澄清施暴者就是強者的錯誤迷思。 3.能瞭解當處於身心受到安全威脅之情境下,則討論家庭秘密將被視為求助的必要態度與管道。 4.學習在需要幫助時要記得尋求適當的求助對象。 | ||||
活動流程及內容設計 | 資源 | 時間 | 評量 | ||
單元一、什麼是家庭暴力 【引起動機】 1.故事分享:小熊拉拉的故事 2.帶領學生討論
【發展活動】 活動一、小熊拉拉變成刺刺了 1.何謂身體暴力,以故事設計介紹。 2.何謂心理暴力,以故事設計介紹。 3.何謂性暴力,以故事設計介紹。 4.小結:小熊拉拉因為使用暴力,傷害了別人的身體和心情,也使自己的身上的刺越來越多,使得大家都不敢靠近,也就交不到朋友了。 5.完成學習單
活動二、如果家裡出現了刺刺 1.複習暴力的概念與類型 2.說明家庭暴力的意義與類型 3.澄清家中的施暴者就是強者的迷思,透過家庭平面圖與人形圖案,引導學生思考施暴者與其他家人之間的互動關係。 4.小結。
單元二、家的風貌 【引起動機】 和學生討論何謂秘密?秘密可以說嗎?你會將秘 密告訴誰?,傳達學生有些秘密是需要說出來的。
【發展活動】 活動一、秘密花園 藉由故事簡報,引導學生瞭解有些秘密是必須說 出來請別人幫忙的,尤其是當小朋友非常害怕、 擔心有人受傷時,便可將秘密說給信任的大人。
活動二、尋找愛心超人 1.帶領學生從圖片中尋找符合愛心超人條件的人,包括:有愛心、熱心幫助人、會幫助小朋友、大人 2.小結
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故事簡報
故事簡報
完成學習單
家庭平面圖 人形圖案
故事簡報
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學生能專心聆聽
學生能專心聆聽
學生能完成學習單
學生能參與討論
學生能參與討論
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教學省思
由於學校開學第一週便是友善校園週,透過不斷的宣導,孩子們都了
解校園內絕對不能出現霸凌行為,而家庭暴力教育更將這個概念擴及
到家庭,讓學生了解家庭中也不能出現身體、心理與性暴力,有暴力
行為的人往往也是大家遠離的對象。透過預防家庭暴力教育的教學,
學生更知道怎麼保護自己和家人。