金岳國小友善校園網

學校名稱：金岳國小

活動名稱：性侵害、性騷擾、性霸凌不要來

辦理日期：101年10月15日(健康與體育1)、16日(彈性課程2)

舉辦地點：五忠教室

參加對象：五忠學生，10人

活動簡述說明：性侵害性騷擾或性霸凌防治教育融入課程活動，觀賞與討論相關教育影片。經由校園環境觀察，親身體驗生活中的潛在危險，及因應之道。透過各組輪流分享及討論整個活動的過程及感想，將所學實際應用到生活中，並加強學生面對危機時的應變能力。

觀賞與討論教育影片-有什麼不一樣

校園環境配置圖圈出危險處及說明

探討與霸凌有關議題-不是我的錯

怎樣預防及自救？學生踴躍回答

學校名稱：金岳國小

活動名稱：認識性侵害！勿碰、勿聽、勿說、勿看

辦理日期：101年10月16日(彈性2、健康與體育1)

舉辦地點：四忠教室

參加對象：四忠學生，10人

活動簡述說明：性侵害或性騷擾防治教育融入課程活動，藉由繪本的閱讀、資料的收集與分析，並透過體驗活動讓兒童了解自己生命與身体的重要與可貴，進而保護自已、愛惜生命。進而關心周遭的人、事、物，提昇對生命的尊重與關懷。

介紹性侵害的問題及如何反應

請同學上台分享自己的應對方法

性侵害、性騷擾防治體驗活動

老師說明性侵害、性騷擾案例及法令

學校名稱：金岳國小

活動名稱：我會保護自己

辦理日期：101年10月30日(彈性2、健體1)

舉辦地點：三忠教室

參加對象：三忠學生，9人

活動簡述說明：性侵害或性騷擾防治教育融入彈性課程活動，引導學生提出不愉快碰觸的感覺，或對語言暴力、肢體暴力的看法等，再進行討論為什麼不喜歡及如何正確表達自己的想法。學生能正確表達自己的意願，進而拒絕不當的觸摸及語言和肢體暴力。

播放[我是好主人]的影片

討論身體的安全界線

討論對於身體的感覺與如何保護自己

填寫學習單

學校名稱：金岳國小

活動名稱：性不性由你

辦理日期：101年10月30日(彈性2.生活1)

舉辦地點：二忠教室

參加對象：二忠學生，10人

活動簡述說明：性侵害或性騷擾防治教育融入彈性課程活動，讓學生能了解性侵害的意義，並分辨好與不好的碰觸。能了解自己的情緒、想法與感受，也能了解自己有拒絕傷害與生存的權利。

認識自己的隱私處

認識的人想碰你的隱私處該怎麼辦？

有人威脅你並想觸碰你該怎麼辦？

有人要侵犯你，怎麼辦？

學校名稱：金岳國小

活動名稱：拒絕性騷擾

辦理日期：101年10月23日（彈性）、10月24日（健體）

舉辦地點：一忠教室

參加對象：一忠學生，9人

活動簡述說明：性侵害或性騷擾防治融入彈性課程活動，本活動以玩偶和學生討論身體處碰的界線，哪些地方是不能被別人觸摸的、哪些地方是可以的。之後全班討論如何避開危險的事、人，並學習在碰到性騷擾時如何適當的拒絕。

學生發表哪些地方不可以被碰觸

師生共同討論如何避開危險的人、事

學生完成學習單

學生學習單

學校名稱：金岳國小

活動名稱：男女同，也不同

辦理日期：101年10月

舉辦地點：六忠教室

參加對象：六忠學生，6人

活動簡述說明：性別平等教育教學活動運用時事來引導，強化學生對於性別平等課程的概念。學生能認知青春期不同性別者身體的發展與保健，瞭解人人都享有人身自主權、教育權、工作權、財產權等權益，不受性別的限制。能從言論中判斷是非，並合理應對。

性別符號的由來

性別平等基礎為相互尊重

利用時事[同志大遊行]說明同志議題

愛是包容、寬恕、在愛前每人都生而平等

學校名稱：金岳國小

活動名稱：性不性由你

辦理日期：101年10月8日~12日(健康與體育3、彈性課程3)

舉辦地點：風雨教室、圖書室

參加對象：五忠學生，10人

活動簡述說明：性別平等教育融入健體、彈性課程活動，特別考慮高年級的心理特質，透過繪本的播放，引起學生學習的興趣，以問題的形式，加上有趣的選擇方格數字，引導學生澄清男女生生理、心理、情緒、人際、刻板印象等性別平等觀念。

教師提問了解學生對性別平等的概念

護士阿姨指導如何正確使用衛生棉

觀看保險套的使用順序及方法簡報

學生練習寫學習單教師在旁指導

學校名稱：金岳國小

活動名稱：性別?平等?我們都是好朋友。

辦理日期：101年10月1日(綜合、健體)、10月2日(彈性2)、10月4日(綜合2)共六節

舉辦地點：四忠教室

參加對象：四忠學生

活動簡述說明：班級性別平等教育宣導課程活動，自上學期討論到兩性的差異後，本學期更加深於該如何與人相處，如何建立良好的關係，而不會覺得很不好意思。從實際真實生活的案例及閱讀一些性教育的繪本，讓小朋友能深深了解如何尊重及互動。

男女生的相處之道

繪本分享-朱家故事

不分男女，事事都能做

學習單-每個人都有獨特性

學校名稱：金岳國小

活動名稱：我愛做家事/我不是娘娘腔

辦理日期：101年10月16日、23日(彈性4、健體2)

舉辦地點：三忠教室

參加對象：三忠學生，9人

活動簡述說明：性別平等教育融入彈性課程活動，配合繪本「朱家故事」/「奧力佛是個娘娘腔」故事內容的探討，帶領學童認識工作不分男女，為了家裡的和諧，也希望孩子多多幫忙作家事，另外也藉由奧力佛這個故事，來說明男女生的分界不應該分的很清楚，不是所有男生都喜歡戶外的活動，也不是所有女生都喜歡洋娃娃。

朱家故事導讀

學生練習折衣服

投影機播放解說『奧力佛是個娘娘腔』繪本

提出問題，請學生討論回答與填寫學習單

學校名稱：金岳國小

活動名稱：男生女生變變變

辦理日期：101年10月1日~12日(彈性課6節)

舉辦地點：二忠教室

參加對象：二忠學生，10人

活動簡述說明：性別平等教育融入彈性課程，運用奧立佛是個娘娘腔繪本導讀，認識男女外貌上之差異、學習尊重他人與自己的不同、了解個人特質和能力的差異。不因性別而有刻板的印象，並能勇於表達自己的想法與意見。

奧利佛是娘娘腔電子繪本觀賞

奧利佛最後成為大家心目中的大明星

我是男生，我也會幫忙摺衣服

性別平等教育手偶話劇