1010509金岳國小「運動心理學運用於徑賽訓練之理論與實務」暨生命教育研習成果

宜蘭縣金岳國小生命教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:金岳國小「運動心理學運用於徑賽訓練之理論與實務」暨生命教育研習

辦理日期:101年5月9日

舉辦地點:南澳國小(上帝親吻的咖啡)

參加對象:三校教師,7人

活動簡述說明:南澳國小、金岳國小、金洋國小策略聯盟「體育教學研究工作坊」「教師專業學習社群」研習,由講師鄭轅緒老師主講「運動心理學運用於徑賽訓練之理論與實務」,能組成教學專業社群,進行融入教學的相關課程設計與運作。

 

社群主持人說明全人健康研習重點

clip_image002

鄭老師說明這次研習的內涵與重點

clip_image004

鄭老師說明馬克操訓練實施要點動作

clip_image006

教師認真聽講

clip_image008

1010307金岳國小「體適能與全人健康的理論與實務」暨生命教育研習成果

宜蘭縣金岳國小生命教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:金岳國小「體適能與全人健康的理論與實務」暨生命教育研習

辦理日期:101年3月7日

舉辦地點:蓬萊國小

參加對象:三校教師,7人

活動簡述說明:南澳國小、金岳國小、金洋國小策略聯盟「體育教學研究工作坊」「教師專業學習社群」研習,由講師丁進添校長主講「體適能與全人健康的理論與實務」,能運用教學專業社群進行教學規劃、教材設計、教學活動與教學評量。

 

社群引言人說明這次全人健康研習重點

clip_image001

研習由丁進添校長擔任講師

clip_image002

丁校長說明教肌力訓練實施要點動作

clip_image003

丁校長說明如何運用工具來指導學生

clip_image004

1010216金岳國小家長座談會成果

宜蘭縣金岳國小生命教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:家長會暨生命教育座談會

辦理日期:101年2月16日

舉辦地點:本校圖書室

參加對象:本校教師、家長、行政人員,22人

活動簡述說明:先由家長會長引言,家長和學生是一體的,所以希望學校舉辦的活動,家長能多加參與,這也是親子教育重要的環節。校長期盼學校活動歡迎家長參與,同時也鼓勵學生積極投入學校的學習活動。

 

學務組長報告學校各項教育活動

clip_image001

家長會長希望家長能多參與學校活動

clip_image002

生命教育案例宣導

clip_image003

校長也鼓勵學生熱烈參與學校活動

clip_image004

金岳國小校園災害防救教育訓練及校園災害防救演練計畫

宜蘭縣南澳鄉金岳國小校園災害防救計畫

校園災害防救教育訓練及校園災害防救演練

1.2 計畫依據

ㄧ、「災害防救法」。

二、教育部令頒「構建校園災害管理機制實施要點」。

三、教育部令頒「校園安全及災害事件通報作業要點」。

四、教育部函送「教育部軍訓人員值勤暨校安通報實施規定」辦理。

五、教育部函轉內政部民防團隊基本訓練綱要計畫。

六、內政部「各項活動安全管理指導綱要」。

七、「消防法」。

 

1.3 計畫目的

擬定『校園災害防救計畫』,以建立天然與人為災害防救體系,使學校能有一妥善之緊急應變程序,使資源靈活調度,達成減災、消災與快速緊急應變與復原之功效。

 

1.4 計畫適用範圍

校園遭逢有關地震、颱風、水災、坡地災害、火災、傳染病災害、實驗室與實習場所災害、交通安全事故及其他校園安全工作事項等緊急事故。除另有規定外,均須參照本計畫內容實施處理。

 

1.5 計畫檢討修正之時期及時機

校園災害防救計畫應每學期舉行一次災害演練實施並檢討其結果,每二年依據學校軟硬體設施或設備等實際狀況之改變檢討修正本計畫,每四年進行整體的修正。

 

2.3 校園災害防救教育訓練

災害防救教育為提升學校師生災害防救認知與技能之方法之一,由教導處邀請學者或消防局人員舉辦防災教育相關之講座或各項逃生器材使用方法及逃生方式,並在校內舉辦活動、宣導等方式(如校內公布欄張貼各項災害相關宣傳海報,定期舉辦校內防災相關比賽,如防災書法或防災警語比賽等),針對各項有關天然與人為災害生成原因、危險性說明,加強本校師生對於各項災害之瞭解。

為確實提升本校教職員工生於災害時之應變能力,於學期中邀請學者、曾任救災工作之人員至本校演講並要求校內所有導師、教職員工參加。開學後,於每學期之期初、期中以及期末班會,由各班導師向學生宣導災時之避難需知,必要時可聯合隔壁班級於戶外實地操演。每學期安排二次週會之時間,針對較可能發生之災害,諸如地震、風災、火災及交通事故安排講座,每種災害之講座以20-30分鐘為主,說明災害成因及如何逃生避難、宣導自助互助之精神。

 

2.4 校園災害防救演練

為使災害發生時各教職員工生能快速避難並啟動應變分組執行救災,由教導處規劃演練內容,各處室人員協助辨理,務求使校園災害演練能順利執行。

演練目的在於使人員熟悉不同災害情境之應變作為,並提升應變技能,短期在學校人力、資源有限之情況下可以每年逐棟或逐區來進行應變演練,逐年完成全校應變演練之規劃,或配合多次各樓層或各棟小規模演練後,每年有一次中大規模或全校災害之演練。針對每年或每次演練之缺失應於下年或下次演練規劃前即加以改進,提昇整體災害應變能力。

學校每年至少應舉辦1-2次應變計畫演練(除消防防護計畫外亦宜考量其他災害類型之演練),演練情境可依該年度規劃重點進行腳本研擬。演練依各年級施行為劃分,依據可能發生之災害類型、規模,依實際需求來設計實務演練,如通訊對講機練習、避難疏散演練、警報測試與廣播等。演練計畫之擬定必須基於以下基本觀念:

一、研擬演練計畫之前,必須先有充分的「情境假設」,並以學校所面臨的實際問題為主,例如大規模地震後,應將小學生留校、安撫、建立名冊,等候家長接回,而非馬上讓小學生各自回家。

二、至少應包含緊急避難、救護、收容、安撫之細節操作。

三、必須明定各執行程序之權責編組及銜接介面。

四、必須確保所需的應變時所需的資源與人力。

五、在演練的過程中,所有作業均隨著時序有詳細的紀錄,以利事中查證及事後重構與檢討。

 

金岳國小校園災害防救應變組織分工表

校園災害防救應變組織分工表

編組及負責人員(建議)

負責工作

指揮官

校長:周文明

1.負責指揮、督導、協調。

2.負責協調及主導各組中所有運作。

副指揮官(兼發言人)

教導主任:陳國傑

1.負責統一對外發言。

2.通報中心受災情形、目前處置狀況等。

搶救組

組長:黃怡禎

組員:簡玉春

魯木伊木伊

 

 

1.受災學校教職員生之搶救及搜救。

2.清除障礙物協助逃生。

3.強制疏散不願避難之學校教職員生。

4.依情況支援避難引導組。

5.基本急救、重傷患就醫護送。

6.心理諮商。

7.急救常識宣導。

8.提供紓解壓力方法。

通報組

組長:鄭愛玲

組員: 羅志文

豊添福

 

1.以電話通報應變中心已疏散人數、收容地點、災情及 學校教職員、學生疏散情況。

2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害與資源 狀況發展的資訊。

3.負責協調及主導各組中所有運作。

避難引導組

組長:陳國傑

組員:各班導師

一忠 李幸玟

二忠 陳綠曼

三忠 莊志強

四忠 李秉澔

五忠 徐嘉珍

六忠 陳佩歆

1.分配責任區,協助疏散學校教職員、學生至避難所。

2.協助登記至避難所人員之身份、人數。

3.設置服務站,提供協助與諮詢。

4.協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。

5.協助發放生活物資、糧食及飲水。

6.各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。

7.協助設置警戒標誌及交通 管制。

8.維護學校災區及避難場所治安。

 

 

金岳國小101年度911國家防災日校園擴大預演地震避難掩護實施計畫

宜蘭縣南澳鄉金岳國小101年度911國家防災日校園擴大預演

地震避難掩護實施計畫

壹、依據:

一、宜蘭縣政府101年7月24日府教國字第1010113767號辦理。

二、101年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練實施計畫。

貳、目的:

一、宜蘭縣政府依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,以「抗震保安,感動123」(一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作;200萬以上學生一起動員參與;蹲下、掩護、穩住3個要領)為主軸,本校擴大預演地震避難掩護演練活動。

二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力,養成學生在地震發生時有正確的本能反應,如何在地震發生時保護自己,以做好全面防震準備,有效減低災損,維護校園及師生安全。

三、有效使用防災頭套及防災包等防護器材。

参、辦理單位:

一、主辦單位:宜蘭縣政府

二、承辦單位:宜蘭縣立金岳國民小學

肆、參加對象:本校所有教職員工生,約計70人。

伍、實施日期:101年09月11日(星期二)上午09時21分至09時50分。

陸、實施地點:宜蘭縣立金岳國民小學

柒、演練重點:結合宜蘭縣提供的防災頭套及防災包,實施1分鐘演練地震避難掩護動作、以及全校性疏散演練,並模擬學生受困情形請求當地消防隊緊急救援(可依內政部及教育部共同訂定之地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理)

捌、演練腳本:如附件1。

玖、其他:若遇下雨,逕進行就地掩護,全校性疏散擇期辦理,餘時間由任課教師依原課表上課。

金岳國小101年度921國家防災日校園擴大預演地震避難掩護實施計畫

101年度宜蘭縣南澳鄉金岳國小921國家防災日校園擴大預演地震避難掩護實施計畫

壹、依據:

一、宜蘭縣政府101年7月24日府教國字第1010113767號辦理。

二、101年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練實施計畫。

貳、目的:

一、宜蘭縣政府依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,以「抗震保安,感動123」(一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作;200萬以上學生一起動員參與;蹲下、掩護、穩住3個要領)為主軸,本校擴大預演地震避難掩護演練活動。

二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力,養成學生在地震發生時有正確的本能反應,如何在地震發生時保護自己,以做好全面防震準備,有效減低災損,維護校園及師生安全。

三、有效使用防災頭套及防災包等防護器材。

参、辦理單位:

一、主辦單位:宜蘭縣政府

二、承辦單位:宜蘭縣立金岳國民小學

肆、參加對象:本校所有教職員工生,約計70人。

伍、實施日期:101年09月21日(星期五)上午09時21分至09時50分。

陸、實施地點:宜蘭縣立金岳國民小學

柒、演練重點:結合宜蘭縣提供的防災頭套及防災包,實施1分鐘演練地震避難掩護動作、以及全校性疏散演練,並模擬學生受困情形請求當地消防隊緊急救援(可依內政部及教育部共同訂定之地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理)

捌、演練腳本:如附件1。

玖、其他:若遇下雨,逕進行就地掩護,全校性疏散擇期辦理,餘時間由任課教師依原課表上課。

 

1011113犯罪人被害保護週活動有獎徵答

宜蘭縣金岳國小犯罪人被害保護週活動

馨觀懷~路寬-有獎徵答:

1.( A )請問犯罪被害人保護協會免付費專線,電話號碼是幾號?

A、0800-005-850 B、113 C、165 D、0800-788-595

2.( C )犯罪被害人保護協會宜蘭分會辦公室在那?

A、宜蘭縣政府內 B、社會處內 C、宜蘭地檢署內 D、警察局內

3.( C )請問下列那一個「非」犯罪被害人保護協會所服務的對象?

A、人口販運被害人 B、性侵害被害人 C、遭詐騙被害人 

D、家庭暴力被害人 E、車禍重傷或死亡被害人

4.( D )請問下列那一個「非」犯罪被害人保護協會提供的服務項目?

A、調查協助 B、訪視慰問 C、生活重建 D、送餐服務

5.( D )請問犯罪被害補償金有那機種?

A、遺屬補償金 B、重傷補償金 C、性侵害補償金 D、以上皆是

6.( B )請問犯罪被害人保護協會何時修法擴大保護對象?

        A、99年9月9日 B、98年8月1日 C、101年1月1日D、100年10月1日

7.( C )甲遭乙加害死亡,甲沒有父母、子女及配偶,則下列之何者有最先請領犯罪被害遺屬補償金之權利?

A、兄弟姐妹 B孫子女 C祖父母 D伯父母

8.( A )下列何者「非」犯被害人保護法立法目的?

A、使加害人有資力能賠償被害人或其遺屬 B保障被害人或其遺屬的生活  C、使社會弱者能受保障,而維持社會之安定生活 D、提供心靈安撫及協助諮詢關懷犯罪被害人

1011108校外教學-蠟梅餅人文生態活動融入生命教育教案及學習單

宜蘭縣金岳國小101年度校外教學

蠟梅餅人文生態活動融入生命教育教案及學習單

主題名稱

蜡藝彩繪館

一、 景點概說

  創立於民國 79 年2月,產品以蜡筆、粉蜡筆、彩色筆、傢俱修補筆、道路記號筆為主,為一典型的傳統產業。近年來積極尋求企業轉型,已自行開發出多種人體彩繪筆及教育用造型蜡筆,目前多銷往世界各國,產品品質具有相當高的水準。公司亦在工廠內部籌建完成「彩繪館」,轉型為觀光工廠

二、 搜尋資訊

場域類型

觀光工廠

休閒農場

蘭博家族

文教社政

人文歷史

自然景點

遊憩教室

 

 

 

 

 

 

美食特產

生態步道

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鄉鎮別

頭城鎮

礁溪鄉

壯圍鄉

宜蘭市

員山鄉

五結鄉

羅東鎮

 

 

 

 

 

 

 

三星鄉

大同鄉

冬山鄉

蘇澳鎮

南澳鄉

 

 

 

 

 

 

 

 

年段

ㄧ年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

 

 

七年級

八年級

九年級

 

 

 

 

 

 

 

 

融入領域

語文

數學

自然與生活科技

社會

藝術與人文

健康與體育

綜合

 

 

 

 

 

三、 學習目標

1、能認識在地人文與產業特色。

2、參與藝術活動,認識自己生活周遭環境的文化特質。

3、嘗試各種媒材,引發豐富的想像力,以從事基礎性視覺藝術活動,感受創作的喜悅與樂趣。

四、注意事項:

1、請共同維護館區環境。

五、教材內容

       教材內容

活動別

教學活動說明

教學

時間

參考資料

 

參訪蜡藝彩繪館

1.蜡藝彩繪館簡介與導覽。

2.認識腊筆總類。

3.腊筆製作教學。

120分

蜡藝彩繪館簡介摺頁、學習單(現場索取)

http://crayon.diy.org.tw

 

六、 學習資源

蜡藝彩繪館簡介摺頁、學習單(現場索取)

七、 連絡資訊

單位名稱

聯絡人

電話

開放時間

收費明細

蜡藝彩繪館                 

陳玉茹

03-99907101

每日開放時間:
 開放時間:8:30 ~ 17:00
 ( 團體20人以上請先預約 )
●導覽時間:
 09:00、10:00、11:00
 13:30、14:30、15:30

1人200元(含導覽及介紹及腊筆製作)

八、 網頁連結

 蜡藝彩繪館http://crayon.diy.org.tw/

 

主題名稱

梅花湖尋幽攬勝趣

三、 景點概說

    梅花湖風景區週遭自然環境保存良好,環湖步道發達,可沿步道觀察各種植物、鳥類、兩棲爬蟲動物。最大特色在於不同遷徙季節偶有候鳥在湖邊及湖內小島活動,是最適合鳥類觀察活動的去處。

四、 搜尋資訊

場域類型

觀光工廠

休閒農場

蘭博家族

文教社政

人文歷史

自然景點

遊憩教室

 

 

 

 

 

 

美食特產

生態步道

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鄉鎮別

頭城鎮

礁溪鄉

壯圍鄉

宜蘭市

員山鄉

五結鄉

羅東鎮

 

 

 

 

 

 

 

三星鄉

大同鄉

冬山鄉

蘇澳鎮

南澳鄉

 

 

 

 

 

 

 

 

年段

ㄧ年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

 

 

七年級

八年級

九年級

 

 

 

 

 

 

 

 

融入領域

語文

數學

自然與生活科技

社會

藝術與人文

健康與體育

綜合

 

 

 

 

 

四、 學習目標

1、能認識在地自然生態與人文特色。

2、瞭解人和自然環境的互動關係。

3、培養愛護環境、珍惜資源及尊重生命的態度。

四、注意事項:

1、請共同維護休憩區環境。

五、教材內容

      教材內容

活動別

教學活動說明

教學

時間

參考資料

梅花湖之旅

1.梅花湖環湖步道動植物觀察

2.環湖鐵馬遨遊飽覽風光

120分

  1. 大進國小『果香大進』人文

   生態教育之旅學習手冊

http://blog.ilc.edu.tw/

blog/blog/11139)

九、 學習資源

大進國小『果香大進』人文生態教育之旅學習手冊

十、 連絡資訊

單位名稱

聯絡人

電話

開放時間

收費明細

梅花湖休閒農業區發展協會

謝茂山

03-9514238

           無需預約

自行車租金100元

 或步行0元

十一、     網頁連結

1. 梅花湖休閒農業區發展協會( http://www.lake.org.tw/

大進國小校外教學資源整合部落格(http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/11139

 

主題名稱

宜蘭餅發明館

五、 景點概說

『宜蘭餅』-全世界最薄的餅,厚度僅有0.1公分,輕薄如紙、薄可透光、香脆可口,讓人無法停止的一口接一口。吃餅人人都會,但做餅可不是想做就能做,來發明館配合廠內的頂級設備及專業的指導人員,親自製作宜蘭餅是遊客們來發明館最熱門的體驗。

六、 搜尋資訊

場域類型

觀光工廠

休閒農場

蘭博家族

文教社政

人文歷史

自然景點

遊憩教室

 

 

 

 

 

 

美食特產

生態步道

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鄉鎮別

頭城鎮

礁溪鄉

壯圍鄉

宜蘭市

員山鄉

五結鄉

羅東鎮

 

 

 

 

 

 

 

三星鄉

大同鄉

冬山鄉

蘇澳鎮

南澳鄉

 

 

 

 

 

 

 

 

年段

ㄧ年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

 

 

七年級

八年級

九年級

 

 

 

 

 

 

 

 

融入領域

語文

數學

自然與生活科技

社會

藝術與人文

健康與體育

綜合

 

 

 

 

 

 

五、 學習目標

1、能認識在地先民的生活方式。

2、從品牌故事與發明動機認識宜蘭餅的創作精神。

3、能體驗親自動手做糕餅的方法及樂趣。

四、注意事項:

1、請於3天前預約。

2、請共同維護館藏文物。

五、教材內容

       教材內容

活動別

教學活動說明

教學

時間

參考資料

 

文物室導覽

1. 報到與繳費、整隊就位

2. 專業導覽人員介紹環境與館藏,趣味問答。

3. DIY課程:教大家如何從麵糰、包餡、桿餅到完成超薄牛舌餅的過程。

4. 館區導覽:參觀透明化生產線,配合專業導覽人員的解說讓顧客對宜蘭餅的製作與包裝過程更為了解。

5. 門市喫餅配茶等待烤餅。

10分

20分

 

15分

 

 

20分

 

 

 

10分

 宜蘭餅發明館簡介網址:

http://i-cake.diy.org.tw/

 

透過近身教學,從品牌故事與發明動機認識宜蘭餅的創作精神,接著分辨超薄牛舌餅之餅皮與內餡的區別與結合,進而從包餅與桿餅過程中暸解糕餅製作的專業知識,在一個小時內(含烤餅),完成6片超薄手工宜蘭餅,看似簡單、其實不易!在等待烤餅的同時,會有專業導覽人員帶領大家參觀超薄牛舌餅手工生產部、包裝部,以及特殊生產設備的透明化生產流程。

 

十二、     學習資源

1. 宜蘭餅發明館簡介

2. 宜蘭餅發明館學習單(附件一)

3.宜蘭縣觀光工廠協會:http://www.diy.org.tw/p3.htm

十三、     連絡資訊

單位名稱

聯絡人

電話

開放時間

收費明細

宜蘭餅發明館

陳秀琴 副理

03-9905999

上午:9點至12點

下午:1點至5點

120/人,採預約制

十四、     網頁連結

宜蘭餅發明館簡介網址:

http://i-cake.diy.org.tw/p3.htm

宜蘭餅發明館地址:

宜蘭縣蘇澳鎮隘丁里海山西路369號

經度:121° 49′ 42.5 ” /緯度:24° 36′ 57″

 

 

 

梅花湖 學習單

一、  在梅花湖環湖步道生態踏查學習課程中,請想想看,你學習到哪些事物?

答:                                                                 

                                                                         

                                                                        

 

二、  梅花湖兼具湖泊生態、水資源及農田灌溉等功能,更是上天賜給休閒農場區的一座天然水庫,孕育豐富的景觀、生物、農產、遊憩等資源。說說看,品嚐過梅花湖的農特產中,寫出感想。

*   文旦柚:                                                           

*   香茅草:                                                         

*   洛神花:                                                            

*   桑  葚:                                                          

*   向日葵:                                                           

花生捲冰淇淋:                                              

 

 

 

 

 

 

               宜蘭餅發明館趣味知識學習單 

一、選擇題

( 3 )1、今天來到此館的名字是?

<1>宜蘭餅創造館<2>宜蘭餅博物館<3>宜蘭餅發明館

( 2 )2、宜蘭地區牛舌餅的是由哪種點心演化成的?

<1>牛舌頭<2>牛舌粿<3>菜頭粿

( 3 )3、以下哪種點心在本館吃得到?

<1>超薄牛舌餅<2>特牛奶酪<3>以上都可以吃得到

( 3 )4、今天的DIY課程是哪種產品教學?

<1>童頑子<2>最牛米香香<3>超薄牛舌餅

( 1 )5、宜蘭餅食品公司在民國幾年向經濟部註冊?

<1>91年<2>92年<3>93年

( 3 )6、以下哪個是特牛奶酪的品嚐方法?

<1>冷凍當雪糕<2>冷藏當提拉米蘇<3>以上皆是

二、是非題

( 0 )1、0.1公分超薄牛舌餅叫做宜蘭餅。

( 0 )2、宜蘭餅的發明者是製餅達人劉鐙徽師傅。

( 0 )3、宜蘭餅的代言人是前華航空姐,又名小鎂。

( × )4、超薄牛舌餅沒有鹹的口味。

( 0 )5、「結婚送喜餅」這個禮俗的始祖是諸葛孔明。

( × )6、金棗的皮不可以食用,需剝掉,只有果肉能吃。

三、問答題

1、經過豐富的品嚐,宜蘭餅發明館內哪種點心你最喜歡?

 

 

2、宜蘭餅發明館中包含魔法書故事區、喫茶配餅門市區、DIY大樹教室、生產線

   參觀四大區,經過今天的參訪遊玩,哪一個活動安排你最喜歡?

 

 

 

1010830校園安全暨學校行事通知單

clip_image002 金岳國小維護學生校園安全暨學校行事通知單

親愛的家長:您好!為了維護學生安全,請家長共同配合J

一、 友善校園週活動:依據教育部各級學校防制校園霸凌執行計畫辦理,本校活動規劃如下表:

辦理時間

活動規劃/摘要

101.8.30

8:00~8:20

升旗朝會學務組長宣導「反毒、反黑、反霸凌」、紫錐花邀請卡、給家長的一封信、學校行事通知單

101.8.31

導師設計親子互動學習單-與友善校園週活動相關

(8月31日為泰雅歲時祭儀日-泰雅族人放假一天)

101.9.3

8:00~8:20

校長宣導「紫錐花運動」反毒主題

101.9.4

14:50~15:30

校園「反毒、反黑、反霸凌演講」(社團法人中華民國無犯罪促進會)

101.9.5

8:00~8:20

晨光體育活動時間進行反霸凌街舞及帶動跳(穿粉紅色衣或戴粉紅色飾品)

101.8.30~9.5

7:40~8:00

品德教育融入教學活動:禮貌招呼語活動、製作班級反霸凌公約(晨光導師時間)

101.8.30~9.5

8:20~8:35

導護老師於整潔活動時間播放反霸凌歌曲

101.8.30~9.5

交通安全教育(反飆車)-融入彈性或其他相關課程

101.8.30~9.5

人權法治教育(反詐騙)-融入彈性或其他相關課程

101.8.30

防制校園霸凌宣導影片「我的同學是老大-霸凌終結篇」收視教學(五年級學生及新進教職人員) -融入彈性課

二、 紫錐花邀請卡:

clip_image004

紫錐花(紫錐菊、松果菊)

clip_image006

北美印地安人最先利用紫錐菊治療蛇蟲咬傷、牙痛及喉嚨痛等。後來德國研究發現紫錐菊有增強人體免疫系統的功能。從有熱情、有理想的校園引導對自我生命的期許與熱情並響應反毒運動。

三、 專線電話:

教育部校園霸凌申訴專線

0800-200-885(耳鈴鈴、幫幫我)

行政院衛生署自殺防治專線

0800-788-995(請幫幫、救救我)

全國未成年懷孕諮詢專線

0800-25-7085(愛我、請您幫我)

失蹤兒童少年協尋專線

0800-049880(你失蹤、幫幫你)

婦幼保護專線

113(預防家暴、性侵害、性騷擾)

警政署反詐騙查證報案專線

165(防詐騙三步驟:一聽二掛三查)

四、 學校行事:(其餘作息及放學時間請依照各班功課表為主)

時間/星期

一(校服)

二(便服)

三(便服)

四(便服)

五 (校服)

7:40~8:00

晨光閱讀活動/導師時間

8:00~8:20

朝會升旗教育宣導

閱讀說故事

體育活動

母語英語日

朝會升旗

週五消毒日

朗讀演說

8:20~8:35

整潔活動

10:10~10:30

教職會議

學生體育活動

體育活動

體育活動

教職會議

學生體育

活動

體育活動

11:10~11:20

週五無肉日

望遠凝視時間(視力保健)

12:00~12:30

午餐時間(唐詩背誦、數學及語文教學)

12:30~12:40

潔牙時間(星期二含氟漱口)、星期三打掃完12:40放學

12:40~13:00

午間靜息(星期三下午一點:四到六年級傳承課程)

15:30~15:40

下午整潔活動(各班作息不同或學校特殊活動時調整)

16:20

放學(每週二,全校統一按照路隊放學)

五、 J校長的小叮嚀

有鑑於近期校園霸凌事件頻傳,學生易受媒體傳播的影響,造成價值觀扭曲,因此在新的學期,學校會持續努力加強校園安全,防制校園暴力、霸凌等事件,為孩子營造一個更好的學習環境,讓孩子能安心快樂地學習,相信透過親師生共同的努力,必能營造溫馨校園。

上學是健康快樂的,如果您的孩子在學校中受到欺負或威脅,而不敢告訴老師或家長,將會妨礙孩子的學習與人格發展。因此,當您獲悉孩子有類似被霸凌情事時,請即刻告訴老師或撥打學校反霸凌專線9982800、9981636轉15,另還有反霸凌信箱nunumami@ilc.edu.tw,提供孩子及家長主動的通報與緊急請求協助之管道。讓我們共同努力來預防及降低校園暴力或威脅事件的發生,更期盼您的主動告知與協助,讓我們一起為孩子打造一個免除暴力與威脅的快樂學園。除此之外,學校會繼續落實「人權法治、正向管教、品德、生命教育、性別平等教育、兒少保護及預防兒少犯罪」等友善校園學生事務與輔導工作,以營造溫馨和諧的友善校園。

請家長們一起努力,多和孩子聊天談心,關注孩子在外交友情形,鼓勵孩子「存好心、說好話、做好事」,並規定孩子到家時間,多花時間陪伴孩子,凡事多做良性溝通,培養孩子良好的閱讀習慣與樂趣,以增進親子互動,營造家庭和樂的氣氛。

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學 敬啟101.08.30

家長簽名或意見欄: