宜蘭縣金岳國小快樂天堂小團體輔導活動教案 第三次
活動名稱 | 快樂天堂 —學習說話的藝術 | 協同帶領人 | 莊志強 |
帶領人 | 魯木伊木伊 | 活動時間 | 40分 |
學生及人數 | 三年級9人 | 活動日期 | 101年10月23日 |
活動目標 | 1. 藉由「快樂天堂」這首歌淨化心靈,從吟唱中感受歌詞中的內容。 2. 學習時常與家人朋友說出讚美、感謝與祝福的話語。 3. 繪本故事「爸爸總是很忙」、「生日禮物」分享。 |
活動內容 | 時間 | 活動資源 |
一、暖身活動 1.先聆聽歌曲。 2.老師先朗讀一遍歌詞。 歌詞: 大象長長的鼻子正昂揚 全世界都舉起了希望 3.請孩子們閉上眼睛,想像歌詞中的畫面,每一個人心裡都有一 個快樂的天堂,如何在我們身邊實現。 4.藉由演唱感受由內而外、外而內的溫暖及放鬆的愉悅。 | 5’ | 網路、音響 歌詞海報 |
二、我最親愛的家人 1.老師先說繪本故事「爸爸總是很忙」、「生日禮物」。 2.「爸爸總是很忙」內容敘述長年忙碌於工作的爸爸,常常疏 於照顧寶貝兒子的需求–陪伴,兒子漸漸對父親疏離,因為爸 爸允諾要帶他出去玩的事,常常食言。爸爸如何靡補彼此的 關係呢? 4.「生日禮物」年紀老邁的老奶奶,是一位裁縫師,在冰天雪 地裡,發現了襁褓裡的福順,心疼的並滿心喜悅的帶回家扶 養,福順在老奶奶的照顧下,健康快樂的長大了。並送給他 了一個超級棒的生日禮物。 三、畫下最親愛的家人: 1.分享圖畫裡家人的樣子? 2.同學們輪流發問,並請分享者回答大家的問題。 3.與同學們分享與父親或與奶奶相處的快樂時光。 4.老師引導學童珍惜與家人在一起相處的時間。 | 10’
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| (暢談出版社)
圖畫簿 蠟筆
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四、老師總結並約定常常向家人說出讚美與感謝的話,並彼此相愛。 | 5’ |
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教學省思: 藉由繪本故事的分享與個人內省的繪畫,讓孩子藉由畫畫抒發對家人的情感,並藉由與大家分享與問答,彼此鼓勵,並大方的讚美別人的作品。有一些孩子繪畫的部分,觀察較不細膩,經過鼓勵,以及寬裕的時間,讓孩子慢慢的完成較完整的作品。