100下金岳國小交通安全融入法治教育教案及省思1忠

宜蘭縣金岳國小100學年度下學期交通安全融入法治教育教案及省思

領域名稱	生活領域	適用年級	國小一年級
單元名稱	認識交通標誌及交通安全常識	教學時間	40分鐘
設計者	陳綠曼	日期	101/6/1
教材來源	兒童交通安全教育多媒體光碟，交通部&教育部。自編
教學目標	指導學生從日常生活中常見之道路交通標誌，了解各種交通標誌所代表的意義。增進學生之交通知識，遵守交通規則，維護交通秩序及確保交通安全。
先備知識	學生對基本的交通標制及交通安全已有基本的認識。
能力指標	1-2-1 辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。
參考資料	兒童交通安全教育多媒體光碟，交通部&教育部。阿德小馨平安歸手冊，交通部&教育部。

教學活動

教學資源

時間(分)

評量

一、準備活動：
教師：

蒐集相關圖、照片，並製作成powerpoint投影片
準備投影機及相關電腦設備
準備小道具

二、引起動機：

討論南澳最近發生一則鐵路的交通意外，一名軍人因為搭火車時來不及下車，情急之下跳火車，卻因此傷重而去世。

三、發展活動：

活動一：認識交通標誌

播放powerpoint教材，介紹學區常見的道路交通標誌，並說明代表的意義。
進行小遊戲，複習剛剛所學習的交通標誌。
結語：認識交通標誌是不夠的，我們還要了解更多的交通安全常識及規定才行。

活動二：交通安全常識介紹

交通安全常識：透過問答方式，介紹常見的交通安全常識。
找出錯誤的行為：觀察圖片中的情境，發表你所看到哪些是錯誤的行為，以及正確的行為應該為何？

三、綜合活動：

複習這一堂課所學的交通號誌及交通規則。

powerpoint投影片

5’

15’

5’

觀察（能專心聆聽並思考內容）

觀察（能專心聆聽並踴躍發表）

觀察（能專心聆聽，並踴躍發表）

教學省思：

宣導「交通安全」最主要是希望學童能夠學習如何保護自身安全，近日南澳發生了一件駭人聽聞之事件，一名軍人本要在南澳站下車，但因睡過頭，醒來時，火車已開始行駛，情急之下他卻跳車，當他跳下車，馬上被迎面而來的另一列火車撞上，導致這名軍人慘死鐵軌上。

當我在說此一事時，每位孩子皆鴉雀無聲，仔細聆聽。在討論時，孩子們你一言我一語，原來這名軍人是南澳人，他們都認識。接下來，我問他們：「如果是你坐過頭你會怎麼辦？」有些孩子很聰明，告訴我：「等到下一站下車，再坐回來。」有些孩子則告訴我：「我會找車長討論，該怎麼辦？」我說：「還好，你們都沒選擇跳車。因為火車在行駛時，不論速度有多慢，你都會被摔出去，而且會摔得非常嚴重（因為離心力），可能會手腳斷掉或失去生命。電影裡跳車的男主角跳下來好像很帥氣，但是，火車是沒有行駛的，那只是動畫效果，而且他跳下來時底下有一層厚厚的軟墊，可以使他不受傷。而你們絕對不會像他一樣滾三圈之後還能很帥氣的站起來，你們絕對滿身是傷。」孩子們才知原來電影另有玄機。

在此活動除了新聞報導-軍人跳車意外死亡引起動機之外，老師和學生共同討論交通安全應注意哪些事情，遇到突發狀況要如何應對。最後從遊戲中讓小朋友學會看交通號誌，也讓孩子們認識更多的交通安全常識及規定。