100下金岳國小交通安全融入法治教育教案及省思(中年級)

活動名稱

安全「交」給你

設計者、教學者

李秉澔、莊志強老師

教學對象

三、四年忠班

教學目標

1宣導搭乘大眾運輸工具的的安全守則

2宣導正確地行人、行車安全

能力指標

5-1-2說明並演練促進個人及他人生活安全的方法

5-1-1分辨日常生活情境的安全性

教學資源

相關交通安全影片

活動流程及內容設計

時間

教學資源或評量

(一) 交通意外的案例宣導

案例1：跳車

案例2：未遵守指示牌或號誌

案例3：正確的行人行車行駛

(二)教師提問：「針對幾個案例，你們發現個別案例錯在哪裡』？」請二、三位兒童發表。

(三)教師整理兒童回答的內容，並進一步提問：發生這樣的交通意外，都是因為什麼？請二、三位兒童發表。

 (四)教師補充說明：「『交通意外』有很多種原因」，其實都是當事人未遵守交通規則而導致的傷害。

※填寫學習單—我知道這樣做才對

25

10

5

發表

聆聽

討論

學習單

教學省思

學生在交通安全的知識了解度都滿清楚的，也知道如果違規遭受後果的嚴重性，不僅是自身生命財產的危害，更是「害己又害人」，但是小朋友在生活上還是會有一些僥倖的心態，以為不會怎樣，但往往意外都是這樣發生的。也在課堂上再次宣導，要遵守規則，不求快，安全到家。