101上性侵或性騷防治教案及省思6忠

活動

名稱

性侵害不要來

教學對象

六年忠班

教學

時間

3節課

教學人數

6人

能力

指標

健6-3-1-1 體認自我肯定與自我實現的重要性

性2-3-10分析各類問題與性別角色的關係

性2-3-11認識處理衝突的方法，促進兩性和諧相處

性2-3-2學習兩性間的互動與合作

活動

目標

1.能認識性侵害

2.能學習性侵害的預防方式

3.能培養危機處理的技巧

活動流程及內容設計

資源

時間

評量

◎準備活動

學習單、電腦、單槍、國小性教育教學光碟、獎品

一、引起動機

◎超級智多星

1.說明本單元的主題─「性侵害不要來」。

2.請學生分組討論一般人對性侵害常有的迷思，並寫出答案。

3.老師暫不公佈答案，將各組學習單收回。

二、發展活動

◎專案小組

1.觀看性侵害防治教育影片：

(1)首先說明「性騷擾」與「性侵害」的不同。

(2)觀賞性侵害防治教育影片。

2.分組討論：

(1)請學生分享在日常生活中看或聽過的相關事件。

(2)看完後，你們是否認為只有女生會被性侵害？

(3)是不是只有穿著暴露、行為舉止不端莊才會被性侵害？

(4)只有在晚上、偏僻的空地才會發生嗎？

(5)只有陌生人才會性侵害他人，爸爸、媽媽或認識的人絕對不會這麼做？

(6)被性侵害是非常丟臉的事，所以我絕對不可以告訴任何人？

3.老師總結。

三、綜合活動

1.老師發還各組學習單。

2.請各組學生從前面活動的討論中，再次檢視並討論學習單，將最正確的答案寫下。

3.老師公佈答案並說明。

4.獎勵各組(依各組答對人數給予加分)。

5.老師再對性侵害的迷思做總結歸納。

─第一節結束─

一、引起動機

◎大搜查線

1.發給學生學習單。

2.將學生分成四組，並在各組中選一學生為計時員(以有戴錶者為優先)。

3.請各組前往所分配的區域，並將該區可能是校園危險角落處在學習單上圈起來，需在10分鐘內完成並回到教室。(計時員在第8或9分時需提醒組員準備進教室)

二、發展活動

◎抽絲剝繭

1.請各組輪流說明前一活動所發現校園死角處及原因，其他同學則在自己學習單上將該區圈起來。

2.分組討論：

(1)什麼時候在學校活動是最危險的？

(2)當你一個人在樓梯間、廁所等角落遇到行跡可疑的陌生人時，你會……

(3)如果有陌生人在放學後的時間，要求你帶他去找某個老師或學生，你該怎麼做？

(4)你們知道學校有那些地方是安全又可求助的地方嗎？

(5)除了學校外，想想在你們生活中，如：住家環境、社區、上放學途中，有那些也是危險死角或是較少人出入的地方呢？那些地方則是較安全的？

3.老師總結歸納。

三、綜合活動

◎我的抗狼秘笈

1.藉由影片，說明性侵害事前、當時、事後的因應之道。

2.發給學生性騷擾完全拒絕手冊，帶回家與家長共同完成。

3.老師總結。

─第二節結束─

一、引起動機

◎抗狼專家

1.請學生拿出「防狼秘笈」學習單。

2.請學生發表自己所提出的防狼方法，供同學參考應用。

3.老師歸納整理。

二、發展活動

◎全民一起來抗〝狼〞

1.給各組一情境題目及評分表。

2.請各組先討論遇到該情況時的因應方式，並將此因應方式接續寫在情境題目後。

3.完成後，請小組開始排演該情境及因應之道。

4.請各組輪流上台表演，其他組別則在評分表上給予評分及評語。

5.表演完後，老師將評分表收回。

三、綜合活動

◎智慧的勇者

1.請各組輪流分享整個活動的過程及感想，其他同學可給予建議或鼓勵。

2.老師提問，是否可將所學實際應用到生活中，該怎麼應用？

3.老師總結歸納。

─第三節結束─

光碟

多媒體設備

相關新聞影片

學習單

影片

學習單

5

10

15

10

 15

15

 10

5

 15

10

10

學生能專心聆聽

學生能發表想法