101上性侵或性騷防治教案及省思2忠

作者:徐嘉珍

宜蘭縣南澳鄉金岳國小101學年度上學期性侵害或性騷擾防治教案

單元名稱

性不性由你

教學者

陳綠曼

教學班級

二年忠班

活動時間

120分鐘（3節課）

教學目標

一、了解性侵害的意義，並分辨好與不好的碰觸

二、能了解自己的情緒、想法與感受

三、了解自己有拒絕傷害與生存的權利

具體目標

1-1  認識自己的身體與隱私與了解男女身體的不同。

1-2  能分辨好與不好的碰觸。

1-3  了解什麼行為叫做『性侵害』。

2-1能表達自己的情緒。

2-2會用正確的方式宣洩自己的情緒。

2-3能接納自己、肯定自己。

3-1對於讓自己不舒服的行為或言詞能勇敢說「不」。

3-2面對傷害會循正當的管道求助。

具體目標

教      學      活      動      內      容

時間

教學資源

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1、1-2、1-3、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-1、

 

2-1、

2-2、

2-3

 

 

 

 

壹、準備活動：

    1.收集性教育之相關書籍、影片及報導。

    2.錄音機。

    3.錄影機。

    4.布偶娃娃。

貳、發展活動：

活動一：男女大不同

一、課前準備：身體掛圖、彩色筆、繪本（我的小

              雞雞）。

二、引起動機：全班玩「大風吹」遊戲。

    老師先說明，今天所玩的大風吹遊戲跟平時的

不同，一定要以同學身體的特徵或衣著特徵為主要的遊戲規則。例如：「大風吹」「吹什麼？」「吹長頭髮的人」。其他像是：有胸部的人、穿裙子的人、有小雞雞的人、有眼睛的人、穿褲子的人…。

三、發展活動：

1.老師準備兩張全開的壁報紙貼在黑板上，上面有

  一個一模一樣的人型圖案（只有人的外形，沒有

  任何器官），請學生分成男生組和女生組，各組學

  生依序上台幫人形畫上所缺的器官，一個同學畫

  一個器官。男生組將人形畫成男生，女生組將人

  形畫成女生。

2.討論：

  1.這兩張圖相同的地方在哪裡？

  2.這兩張圖不同的地方在哪裡？

  3.男女生還有哪些不同的地方？

三、綜合活動–「繪本介紹：我的小雞雞」

    利用此繪本討論男、女生生殖器官的不同，幫助孩子釐清性別差異。並以繪本內容為題目，用舉手搶答的方式檢視孩子的學習成效。

———第一節完——-

 

 

 

 

 

 

 

10分鐘

 

10分鐘

 

 

 

 

5分鐘

 

 

 

15分鐘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

身體掛圖彩色筆

 

 

 

 

 

 

 

繪本

(我的小雞雞)

 

 

活動二：我是身體的主人

一、引起動機：

    全班同學排成4排坐下來，依照老師的歌唱做動

作。當老師唱著：「伊比呀呀，伊比伊比呀，伊比呀呀，伊比伊比呀，伊比呀呀，伊比伊比呀呀，伊比伊比呀呀啊，伊比伊比呀！」同學聽到「呀」就伸出雙手壓前面同學的肩膀，一直到歌曲結束。

以此類推可更換歌詞為「伊比捏捏」「伊比拍拍」「伊比抓抓」「伊比搔搔」「伊比摸摸」…

二、討論與發表：

  1. 剛剛進行的活動，你有什麼感覺？
  2. 當同學碰觸到你哪一個部位時你會覺得不舒服？
  3. 當你感到不舒服時，你會怎樣處理？
  4. 你覺得還有哪些地方是不能讓人家碰觸的？
  5. 你知道什麼是「隱私」部位嗎？
  6. 你知道什麼是「性騷擾」及「性侵害」嗎？

三、發展活動：

1.老師準備兩個男女玩偶，每位同學持有笑臉卡及哭臉卡。當老師的手摸到玩偶的某一部位時，如果同學覺得不舒服則高舉哭臉卡，若覺得不會不舒服則高舉笑臉卡。

四、綜合活動：完成學習單

   1.請學生以貼紙貼上學習單。

   2.收集學習單並做本單元的評量。

——第二節完—–

 

10分

 

 

 

 

 

 

 

 

15分

 

 

 

 

 

 

 

10分

 

 

 

 

5分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

男女玩偶

哭臉卡

笑臉卡

 

 

學習單

 

 

 

 

 

 

3-1、

3-2

活動三：心情點播站

全班圍坐成一個圓圈，身後放著輕柔的心靈音樂，每名學生帶著自己最喜歡的玩偶娃娃坐在座位上。老師要學生抱著自己的娃娃閉上雙眼，安靜的聆聽音樂，想一想今天的心情，是快樂、悲傷、生氣…，並把心中的悄悄話告訴自己的娃娃。

  1. 悄悄話分享：老師先站起來示範，說：「我今天很開心，因為…」走到小熊面前拉起小熊跳舞，並鼓勵學生站起來說說自己告訴娃娃的心情悄悄話。

二、發展活動：「如果你很高興，你就拍拍手…」

  1. 全班一起唱：「如果你很高興，你就拍拍手…」這首歌。
  2. 全班一起討論歌詞可以如何改變，並把結果記錄在黑板上。例如：

  「如果你很傷心，你就揉揉眼。」

  「如果你很生氣，你就跺跺腳。」

  「如果你很失望，你就搖搖頭。」

3.  全班同學一起唱歌，並配合歌詞做動作。

三、綜合活動：「大聲公」

  1. 帶學生到操場進行大聲公比賽。

   肯定自我的詞句，如「我很棒！」「我是最 

   好的！」「那不是我的錯！」「我要加油！」

  1. 發給學生一人一張學習單，讓學生將自己的

    心情畫下來，並投入心情信箱。

———第三節完———

 

 

 

 

 

 

 

5分

 

 

 

10分

 

 

15分

 

 

 

 

 

10分

 

 

心靈音樂

熊玩偶(可以用其他玩偶代替)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學習單二彩色筆

心情信箱

 

 

教學省思：

上性侵防治課程最主要是讓孩子了解性侵害的意義，並分辨好與不好的碰觸，讓自己本身知道如何拒絕傷害保護自己，對於讓自己不舒服的行為或言詞能勇敢說「不」。透過性侵害防治教育，讓孩子知道如何去避開危險及尋求幫助是非常重要的。