100下性平教案及省思2忠

宜蘭縣金岳國小101年度(100學年度下學期)「性別平等教育」教學活動設計

單元名稱

性別平等教育

教學對象

二年忠班

活動名稱

我就是我,你就是你,無關性別

教學者

李幸玟

教學時間

240分鐘(6節)

教學

目標

1.讓學童認識性別角色發展的刻板印象,了解兩性的心理與能力沒有明顯差異。

2.讓學生懂得表現積極自我觀念,追求個人的興趣與長處。

3.消除性別的刻板化印象與偏見,尊重社會多元化現象。

能力

指標

1-1-2尊重不同性別者的特質。

2-1-1辨識性別角色的刻板化印象。

2-1-2學習與不同性別者平等互動。

教  學  活  動  流  程

教 學 活 動

教學資源

【活動一】繪本灰王子

1.播放並導讀「灰王子」繪本ppt影片。

2.問題與討論

(1)灰王子是個什麼樣的人?(個性)

(2)灰王子的三個哥哥是怎麼的人?

(3)仙女把灰王子變成什麼樣子?

(4)班妮公主靠著什麼東西找到灰王子呢?

(5)灰王子的哥哥常嘲笑他的行為對嗎?

(6)家事平常都是誰在做的呢?

(7)你覺得誰來做這些家事比較合適呢?

(8)灰王子如果因為哥哥們的嘲笑而沒有去參加舞會,他會遇到公主嗎?

第一、二節課完

 

【活動二】我的媽媽真麻煩

1.播放並導讀「我的媽媽真麻煩」繪本ppt影片。

2.問題討論

(1)故事中的媽媽有什麼特別嗎?為什麼說「真麻煩」呢?

(2)對於別人的異樣眼光,巫婆媽媽和男孩的心情、反應如何?

(3)巫婆媽媽和其他同學的媽媽有什麼相同的地方?又有哪些不同之處呢?

(4)巫婆媽媽有哪些令你佩服的絕招?而你自己的媽媽也有哪些令你佩服的絕招呢?

第三、四節課完

 

【活動三】男生女生大不同

  1. 播放DVD男生女生大不同
  2. 討論故事

(1)男孩一定要很會運動嗎?

     女生一定要會打扮?

(2)男生一定要很強壯嗎?

     女生一定要纖弱驕低的嗎?

(3)你覺得注重外表是女生的專利嗎?追求外表美好的男生你可以

     接受嗎?女生可以上美容中心或是瘦身中心,男生可以藉由一 

     些方法來使自己變得更好看嗎?是不是男生都一定要粗爌狂

     野才是真正的男人呢?

(4)女生可以主動出擊,去追求自己喜歡的男生嗎?為什麼呢?男生對女生或女生對男生表達自己的感情,你覺得是很丟臉的一件事嗎?

(5)我就是我,你就是你,無關性別。

第五、六節課完

 

 

繪本灰王子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

繪本我的媽媽真麻煩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DVD男生女生大不同

 

 

教學省思:

本次活動以動畫影片「男生女生大不同」引起學生動機,片中溫文儒雅的小王子與爽朗豪邁的公主顛覆傳統的童話故事,就連醜陋可怕的多頭怪獸竟也是膽小懦弱的個性,藉此引導學生思考不同性格的詞彙形容在性別使用上的差異,最後讓學生理解到每個人都有自己的獨特性,無關性別。