宜蘭縣金岳國小高關懷學生評估指標及安置輔導建議流程

宜蘭縣金岳國小高關懷學生評估指標及安置輔導建議流程

【第一階段】

由導師勾選『高關懷學生指標』

【第二階段】

由導師初步評估學生的危機狀態

【第三階段】

由學校輔導人員透過個別輔導、晤談、收集資料、家訪等方式，再次評估學生危機狀態

【第四階段】

由學校輔導單位依學生危機狀態，安排符合學生需求之處遇方案

【第五階段】

學校建立高關懷學生名冊，列案輔導或結案。