100性侵或性騷防治課程2忠

宜蘭縣金岳國小100學年度性侵害與性騷擾防治教案

活動名稱

尊重與愛

教學對象

二年忠班

教學時間

3節課

教學人數

9人

教學者

李幸玟

能力指標

性別2-1-2尊重自己與別人的身體自主權

性別2-1-4尊重自己和別人的隱私

健體1-1-5-1 討論對於身體的感覺與態度,學習尊重身體的自主 

            權與隱私權。

活動目標

1.了解如何保護自己的身體,避免被傷害

2.能尊重他人的身體

活動流程及內容設計

資源

時間

評量

活動一、了解不當的觸碰

1.以玩偶為對象,請學生發表洋娃娃身體各部位的名稱。

2.教師以手觸摸玩偶身體各個部位,請學生發表,哪些部位的碰觸是讓人覺得不舒服,被碰觸時的感覺如何?這時該怎麼辦?

3.將身體界線分為三個區域。
禁區:只有自己和結婚後的先生或太太可以碰觸(連父母都不可碰觸)。

    如:胸部、生殖器官、臀部、大腿。)
敏感區:只有親近的人可以碰觸。

    如:腰部、頭、臉頰、耳朵、鼻子。
公開區:一般人可以碰觸,當別人碰觸時,不會覺得尷尬或不舒服的感覺。

    如:手、腳、肩。

4.討論保護自己的方法:
不與陌生人交談
放學後要趕快回家,不在外面逗  留
回家要結伴同行

    要勇敢的說「不」
應走燈光較亮 、人潮較多的地方

    碰到有人跟蹤,向附近愛心商店求助

    應走燈光較亮 、人潮較多處
不到陰暗無人的地方

 

活動二、我懂得拒絕

1.教師指導學生進行「我不喜歡……」接句遊戲。

2.請學生說明他不喜歡的事情。

3.討論:

1)怎樣表達自己的「不喜歡」的想法?

2)表達自己「不喜歡」或「不願意」想法時,應注意那些?

4.師生歸納:

1)遇到自己不喜歡的事應明確表達自己的想法。

2)表達自己旳想法或意願時,應用適當的方法。

5.完成學習單

 

玩偶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學習單

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

10

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

學生能參與討論

 

 

學生能分辨三個身體區域

 

 

 

 

 

 

學生能參與討論

 

 

 

 

 

 

 

學生能參與討論

 

 

 

 

 

 

 

 

學生能完成學習單

 

教學省思:

性侵害與性騷擾都是非常主觀的感覺,不同對象或個人的身體界線可

能也不盡相同。重要的是孩子們要知道如何保護自己,遇到感覺不舒

服的情境時要能適切的表達出自己的想法。透過這次的演練,學生

日後在與人接觸時,能懂得拿捏彼此間的距離,遇到騷擾時,也會

懂得適度的拒絕。