100性侵或性騷防治課程1忠

單元名稱

性不性由你

教學者

陳綠曼

教學班級

一年忠班

活動時間

160分鐘（4節課）

教學目標

一、了解性侵害的意義，並分辨好與不好的碰觸

二、能了解自己的情緒、想法與感受

三、了解自己有拒絕傷害與生存的權利

具體目標

1-1  認識自己的身體與隱私與了解男女身體的不同。

1-2  能分辨好與不好的碰觸。

1-3  了解什麼行為叫做『性侵害』。

2-1能表達自己的情緒。

2-2會用正確的方式宣洩自己的情緒。

2-3能接納自己、肯定自己。

3-1對於讓自己不舒服的行為或言詞能勇敢說「不」。

3-2面對傷害會循正當的管道求助。

3-3熟記113婦幼保護專線，並了解其功能。

具體目標

教      學      活      動      內      容

時間

教學資源

1-1

壹、準備活動：

    1.收集性教育之相關書籍、影片及報導。

    2.錄音機。

    3.錄影機。

    4.布偶娃娃。

貳、發展活動：

活動一：男女大不同

一、課前準備：身體掛圖、彩色筆、繪本（我的小

              雞雞）。

二、引起動機：全班玩「大風吹」遊戲。

    老師先說明，今天所玩的大風吹遊戲跟平時的

不同，一定要以同學身體的特徵或衣著特徵為主要的遊戲規則。例如：「大風吹」「吹什麼？」「吹長頭髮的人」。其他像是：有胸部的人、穿裙子的人、有小雞雞的人、有眼睛的人、穿褲子的人…。

10分鐘

1-1、1-2、1-3、2-1

1-1、1-2、1-3、2-1、3-1

三、發展活動：

1.老師準備兩張全開的壁報紙貼在黑板上，上面有

  一個一模一樣的人型圖案（只有人的外形，沒有

  任何器官），請學生分成男生組和女生組，各組學

  生依序上台幫人形畫上所缺的器官，一個同學畫

  一個器官。男生組將人形畫成男生，女生組將人

  形畫成女生。

2.討論：

  1.這兩張圖相同的地方在哪裡？

  2.這兩張圖不同的地方在哪裡？

  3.男女生還有哪些不同的地方？

三、綜合活動–「繪本介紹：我的小雞雞」

    利用此繪本討論男、女生生殖器官的不同，幫助孩子釐清性別差異。並以繪本內容為題目，用舉手搶答的方式檢視孩子的學習成效。

———第一節完——-

活動二：我是身體的主人

一、引起動機：

全班同學排成4排坐下來，依照老師的歌唱做動作。當老師唱著：「伊比呀呀，伊比伊比呀，伊比呀呀，伊比伊比呀，伊比呀呀，伊比伊比呀呀，伊比伊比呀呀啊，伊比伊比呀！」同學聽到「呀」就伸出雙手壓前面同學的肩膀，一直到歌曲結束。

以此類推可更換歌詞為「伊比捏捏」「伊比拍拍」「伊比抓抓」「伊比搔搔」「伊比摸摸」…

二、討論與發表：

1. 剛剛進行的活動，你有什麼感覺？
2. 當同學碰觸到你哪一個部位時你會覺得不舒服？
3. 當你感到不舒服時，你會怎樣處理？
4. 你覺得還有哪些地方是不能讓人家碰觸的？
5. 你知道什麼是「隱私」部位嗎？
6. 你知道什麼是「性騷擾」及「性侵害」嗎？

三、發展活動：

1.老師準備兩個男女玩偶，每位同學持有笑臉卡及哭臉卡。當老師的手摸到玩偶的某一部位時，如果同學覺得不舒服則高舉哭臉卡，若覺得不會不舒服則高舉笑臉卡。

四、綜合活動：完成學習單

   1.請學生以貼紙貼上學習單。

   2.收集學習單並做本單元的評量。

——第二節完—–

10分鐘

5分鐘

15分鐘

10分

15分

10分

5分

身體掛圖彩色筆

繪本

(我的小雞雞)

男女玩偶

哭臉卡

笑臉卡

學習單

2-1、2-2

2-2、2-3

活動三：心情點播站

全班圍坐成一個圓圈，身後放著輕柔的心靈音樂，圓圈的中央放著一隻人形高的熊玩偶，每名學生也帶著自己最喜歡的玩偶娃娃坐在座位上。老師要學生抱著自己的娃娃閉上雙眼，安靜的聆聽音樂，想一想今天的心情，是快樂、悲傷、生氣…，並把心中的悄悄話告訴自己的娃娃。

1. 悄悄話分享：老師先站起來示範，說：「我今天很開心，因為…」走到小熊面前拉起小熊跳舞，並鼓勵學生站起來說說自己告訴娃娃的心情悄悄話。

二、發展活動：「如果你很高興，你就拍拍手…」

1. 全班一起唱：「如果你很高興，你就拍拍手…」這首歌。
2. 全班一起討論歌詞可以如何改變，並把結果記錄在黑板上。例如：

  「如果你很傷心，你就揉揉眼。」

  「如果你很生氣，你就跺跺腳。」

  「如果你很失望，你就搖搖頭。」

3.  全班同學一起唱歌，並配合歌詞做動作。

三、綜合活動：「大聲公」

1. 帶學生到操場進行大聲公比賽。

5分

10分

15分

心靈音樂

熊玩偶(可以用其他玩偶代替)