有沒有一個可能透過一場研習
讓老師們用不同的方式去帶領孩子認識海洋
於是去年11月擬了室內+室外的帶狀課程計畫後
在聖誕節前夕 向 郭兆瑋 老師許了一個願
" 可不可以在宜蘭找一段海岸
安全 經濟 低碳的
可以聊聊宜蘭的歷史
可以看看海洋的產業
可以遇見海洋與人的關係
還可以有一點點的生態與地質"
這樣的要求很務實(讓學校老師可操作)
卻也有一點點貪心
謝謝環教團夥伴 汪俊良 Wen-pei Chen 支持
郭兆偉老師的TAMEE團隊用心的規劃
03/26(六)-03/27(日) 透過遊戲認識海洋
04/09(六) 野外踏查
我們站在打馬煙聊沙崙與原民聚落
跳過頭城海水浴場的拋石 見證海洋工法與凸堤效應
烏石港邊充滿各式魚法的痕跡
在布滿石蓴與各式生物的礁岩旁
遇見穿草鞋拾海菜的阿婆
在梗枋觀看魚獲交易的過程
這14公里的路線 推薦給想認識宜蘭的大家
※活動照片
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| 行前團體照 | 礁岩上漁人留下的防滑草鞋 |
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| 吃一口魩仔魚，等於一次吃了好多隻魚，為害生態平衡 | 海邊飄流的一條麻繩，長滿海草，形成一幅美麗的幾何圖形 |
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| 按圖索驥，掌握方向才不會迷失方向 | 曾經是遊客如織的海水浴場，因為海浪向內陸侵蝕，未避免情況更加惡化，人工填石，形成人為的跳石海岸 |
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| 傍海而建的步道，給予人們更加方便的休憩空間 | 海邊的豪宅另人感覺突兀 |
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| 海邊的聚落的信仰不分陰陽 | 繁忙的漁港，機幾乎看不到年輕人，人口外流嚴重，是漁村的最大隱憂 |