目標：
1.校慶園遊會結合世界地球日，將環境教育與生態保護融入視覺藝術課程。
2.廢棄物再利用，製作公共裝置藝術，美化校園，亦做環保。
3.觀賞台灣原生蝴蝶保育影片，了解蝴蝶種類、外形、棲息環境與現今面臨的困境，建立生態保育的知識。
進行方式：
各班利用活動期間觀賞「公共電視 我們的島─再見！蝴蝶」紀錄影片 → 利用廢棄的透明夾塑膠片，製作各類蝴蝶外形，發揮巧思與創意在表面塗鴉 → 在校慶園遊會前夕，由老師帶領於校園樹木、草叢佈置同學的成品，做為校園裝置藝術 → 最後於校慶當日負責的老師擺攤，教導其他的班級學生製作蝴蝶樣作品
成果描述：
臺灣昔有蝴蝶王國的美名，1960年代台灣產蝶重鎮─埔里，街頭與昆蟲相關商店比比皆是，時至今日蝴蝶面臨大型的都市開發計畫，觀光發展及大規模山地開發案，嚴重改變台灣原來的生態環境，蝴蝶是生態指標之一，逐漸減少的蝶群是個警訊，希望透過師生們集體創作，能喚醒愛護蝴蝶及地球環境的態度，讓我們心與眼都能擁有美好的風景。
實施心得：
今天是一年一度的世界地球日^^延續去年九年級創作紙箱動物後，今年則是九年級公共藝術與七年級集合藝術結合的蝴蝶裝置藝術^^ 在地球日這天，我的907導師班當環境教育愛護蝴蝶的首發宣傳員，將蝴蝶貼於樹上或矮樹叢上～～～希望大家都能協助愛護蝴蝶與環境～衛生組也幫忙於學校首頁掛上我去找公視我們的島曾報導過蝴蝶復育的影片～希望各位導師或老師都可以趁吃飯或自習課一起來看看。為了 加強宣導地球日～貼完蝴蝶就帶我們班出校門去附近的早市及路旁撿垃圾。一來可以運動曬太陽，走一走才不會一直坐著寫考卷，二來做環保宣導減碳（減少電燈電腦的使用）…連賣菜阿桑都直稱讚孩子們很乖，說現在的年輕人這樣不簡單啊（其實很簡單～他們需要機會而已）還有個年輕老闆娘拿起手機錄影～真是不好意思XD嚇了我一跳～Tony老師也帶著921全班加入我們的行列（早上Tony才在英文課跟他們聊地球日呢！看著蝴蝶裝置的完成，我覺得很開心～下週就是校慶週了，會有更多班的蝴蝶登場（目標800隻），如果你在校園當中發現了蝴蝶身影，請你好好地欣賞每個人用心的彩繪，如果發現掉下來了或吹落在地上，也請你順手幫我們放進該區的草地裡或小樹叢中～感恩！ 希望每個人心中都能出現美好畫面，用行動愛護我們的環境………
活動照片：
活動說明看板於園游會當日展示 找個最好的位置展示我最的得意的作品
大家對活動參與熱烈 這棵樹幹大家都想百擺上自己的作品
幾可亂真的蝴蝶，讓人驚豔！
這棵樹裝飾好換另一棵，把校園裝點的非常美麗又兼具環境教育