品珺老師原本想到一年級有特教生的班上,分別進行入班宣導活動,
但後來覺得一年級的新生障礙情形並不明顯,若分班進行入班宣導,反而會突顯他們的不同
因而後來便改成聯合入班宣導。
希望一年級的孩子們能了解其實身心障礙的同學能自己做很多事,並非樣樣需要人幫忙
但在他們需要幫忙時,也希望每一位小朋友都能伸出友誼之手,提供協助
讓大家都能成為好朋友!
9月28日,歡迎大家來聆聽!
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品珺老師原本想到一年級有特教生的班上,分別進行入班宣導活動,
但後來覺得一年級的新生障礙情形並不明顯,若分班進行入班宣導,反而會突顯他們的不同
因而後來便改成聯合入班宣導。
希望一年級的孩子們能了解其實身心障礙的同學能自己做很多事,並非樣樣需要人幫忙
但在他們需要幫忙時,也希望每一位小朋友都能伸出友誼之手,提供協助
讓大家都能成為好朋友!
9月28日,歡迎大家來聆聽!
為了讓二年級的小朋友更能體會到身障同學的不方便,學校將於9月21日舉辦身障體驗活動~~手忙腳亂,
希望二年級的小朋在玩得開心之餘,能體會到身心障礙同學的不方便,在他們有需要幫助時,能伸出援手!