「聖誕創意趣，拼豆傳情意」實施計畫
一、 依據：
1. 平日辦理課後照顧服務身障學生專班實施計畫「第十二點」課程安排辦理。
2. 資源班依節慶需求彈性補充教材。
二、 目的
（一） 結合特殊需求課程之生活管理及動作機能課程及九貫綜合領域活動設計課程，實際體驗聖誕節相關活動，增進特殊需求學生實際之生活經驗。
（二） 透過活動安排，增進學生精細動作能力，提升學生藝術美感。
（三） 透過物品的完成，引導學生送出作品，一方面增進學生自我成就感，一方面在歲末年終表達自己對師長祝福情意。
三、 實施期間：103學年度12月
四、 實施對象：本校資源班特殊需求學生(一到六年級)
五、 主辦單位：輔導室特教組
六、 活動方式(如下表所示)
單元 | 日期 | 活動主題 | 活動內容 |
1 | 每周四早自習 (12月) | 拼拼豆豆 | 1. 透過拼豆，製作聖誕節相關吊飾，包含：薑餅人、聖誕老公公等。 2. 透過小卡書寫並表達情意。 |
2 | 12/17(三)下午 | 薑餅建築師 | 1. 透過老師準備的薑餅屋材料，教導學生自行創作出獨一無二的薑餅屋，並將作品分享師長。 2. 透過小卡書寫並表達情意。 |
七、 活動剪影
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